Осенний сценарий
методическая разработка по музыке (старшая группа) по теме

     СЦЕНАРИЙ  ПРАЗДНИКА  ОСЕНИ.      ДОУ № 20 «ВЕСНУШКИ». 2006 год.

               (  логопедическая – средняя группы).

Дети средней группы вбегают в зал и садятся на стульчики.

ДЕТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ группы вбегают в зал с листочками в руках и встают полукругом –  сзади – мальчики; впереди – девочки.

1 реб: Как, Осень, ты была красива!

           Запомнился нам листопад,

            Осенние гроздья рябины

            Огнём разноцветным горят.

2 реб: Прощаемся, Осень, с тобою,

           Совсем уже рядом зима,

            Спасибо тебе за подарки,

            За всё, что ты, Осень, дала.

3 РЕБ: Мы праздник сегодня устроим,

            И осень к нам в сад позовём.

            Попляшем мы с ней, поиграем,

            Осенние песни споём.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ ОБ ОСЕНИ.

4 реб: Улетают журавли

            Далеко за край земли,

             За поля и за луга,

              За высокие стога.

5 реб: В платье ярко-золотом

            Бродит осень над ручьём,

           Листья по ветру летят,

           Журавлей догнать хотят.

6 реб: Улетели журавли

           Далеко за край земли.

           Побывать бы с ними мне

           В тёплой сказочной стране.

ПЕНИЕ «ЖУРАВЛИ», муз. Лившиц.

Далее дети ТАНЦУЮТ С ОСЕННИМИ ЛИСТОЧКАМИ.

И садятся на стульчики.

ВЕД: Как славно осень начиналась,

          Вся в золотых лучах купалась,

           Сентябрьским солнышком согрета,

          В стихах поэтами воспета..

ЧТЕНИЕ СТИХОВ.

Выходит РЕБЁНОК СРЕДНЕЙ группы:

             Ходит осень по дорожке,

             Промочила в луже ножки,

             Льют дожди и нет просвета,

             Затерялось где-то лето.

ДЕТИ СРЕДНЕЙ группы исполняют песню про ДОЖДИК.

А затеи ИГРАЮТ С ЛИСТОЧКАМИ («Чей кружок скорее соберётся»),

Листочки 3-х разных цветов.

ВЕД: Предлагаю деткам встать,

          Парный танец станцевать.

ДЕТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ исполняют  ПАРНЫЙ ТАНЕЦ.

ВЕД: Мы немного отдохнём,

          И ещё стихи прочтём.

ЧТЕНИЕ СТИХОВ.

ВЫХОДЯТ ДВОЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ:

1 реб: В праздник – песни,

           В праздник – смех,

           В праздник – музыка для всех!

2 реб: Веселиться я люблю,

           В пляс с ребятками пойду.

           Я плясать – большой мастак,

           Вы попробуйте  вот так!

МАЛЬЧИК МЛАДШЕЙ группы приглашает ДЕВОЧКУ на ПАРНЫЙ ТАНЕЦ,

Затем в круг встают все остальные дети.

ВЕД: А теперь садитесь поудобнее и посмотрите осеннюю сказку.

          Вспомните осенний лес,

          В нём  полным полно чудес!

ДЕТИ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ  ИНСЦЕНИРУЮТ СКАЗКУ

«ГРИБ БОРОВИК».

БЕЖИТ МЫШКА.

МЫШКА: Мышка в поле побывала,

                   Зёрнышек насобирала,

                   Чтоб зимой не унывать,

                   Без еды не голодать.

                   Вот какой-то бугорок,

                   Положу свой узелок!

(КЛАДЁТ УЗЕЛОК НА ШЛЯПКУ ГРИБА).

                    Столько в поле я трудилась

                    И немного притомилась.

                    Ой, слипаются глаза,

                    Отдохнуть пришла пора!

( МЫШКА ЛОЖИТСЯ И ЗАСЫПАЕТ. БЕЖИТ БЕЛКА).

БЕЛКА: Я несу орехи, шишки,

               Ждут давно мои детишки.

                В узелочке у меня –

                Очень вкусная еда.

                     Так сегодня я устала,

                     Столько веток обскакала.

                    Вот какой-то бугорок,

                    Положу свой узелок.

                Ох, слипаются глаза,

                 Отдохнуть пришла пора.

(БЕЛКА ЛОЖИТСЯ И Засыпает БЕЖИТ  ЗАЙЧИК.)

ЗАЙЧИК: В огороде зайчик был

                  И морковки раздобыл.

                   А ещё кочан капусты

                   Съел я с грядки, очень вкусно.

         А морковки припасу,

          Завтра съем её в лесу.

          Ой, мои устали ноги,

          Отдохнуть бы мне с дороги.

                   Вот какой-то бугорок,

                    Положу свой узелок.

                   Ох, слипаются глаза,

                   Отдохнуть пришла пора.

ЗАЙЧИК ЛОЖИТСЯ И ЗАСЫПАЕТ. БЕЖИТ ЛИСА.

ЛИСА: Все готовятся к зиме,

             Что же делать мне, Лисе?

             Шубу я свою сменяла…

             Ой, я что-то увидала!

                      Здесь какой-то бугорок,

                      А на нём-то – узелок!

                      Не один, а раз, два, три.

                       Ну-, Лисонька, бери!

ЛИСА СОБИРАЕТ УЗЕЛКИ.

              Спят, как сони, и не чуют,

              Что запасы их воруют.

               Что ж они насобирали?

              Может, курочку поймали?

ЛИСА ЗАГЛЯДЫВАЕТ В УЗЕЛКИ.

               Нет, морковки и орехи,

               Зёрна, шишки… Вот потеха!

               Не нужна еда такая,

               Всё сейчас я разбросаю.

               На дорожку, на кусты,

               Не найти хитрей Лисы!

ЛИСА УБЕГАЕТ. ЗВУЧИТ МУЗЫКА. ГРИБ РАСТЁТ.

ВЕД: Вот так чудо гриб стоит!

          Под грибочком кто-то спит.

          Ой, здесь Мышка, Белка, Зайка,

          Заспались. А ну, вставай-ка!

ЗВЕРИ: Ой. А где же бугорок?

              Здесь лежал мой узелок.

 ВЕД: Это был не бугорок.

           Вырос здесь большой грибок!

ГРИБ ТАНЦУЕТ. ЗВЕРИ ХЛОПАЮТ.
ЗВЕРИ: Шляпку, Гриб, нам наклони,

              Узелочки опусти!

ГРИБ НАКЛОНЯЕТ ГОЛОВУ.

ЗВЕРИ: Ой, беда, беда, беда:

              Шляпка у гриба пуста.

              Что нам делать, как нам жить?

ГРИБ: Вам отвечу на вопрос:

            Узелочки кто унёс.

            Это хитрая Лисица

            Вздумала повеселиться.

            Унесла и разбросала,

            Надо начинать сначала.

ВЕД: Не печальтесь вы, зверята,

          Вам помогут все  ребята.

          Предлагаю поиграть:

          Все запасы вновь собрать.

ПРОВОДИТСЯ ИГРА «СОБЕРИ БЕЛКЕ, ЗАЙКЕ, МЫШКЕ ИХ ЗАПАСЫ».

ВЕД: (расставляет атрибуты и говорит):

            Белочке – грибочки,

            Заиньке – морковку,

            Мышке – зёрен колоски

            Соберём мы ловко.

(БЕЛКА. ЗАЙКА. МЫШКА стоят с корзинками

Играют 3 команды.

Первая – собирает  грибы и несёт их Белочке (эстафета)

Вторая – собирает морковку и несёт её Зайке,

Третья – собирает колоски и несёт их Мышке.

БЕЛКА: Вам спасибо говорим,

               От души благодарим.

               Будет на зиму  еда,

                НЕ страшны нам холода.

ЗАЙЧИК: Дружба ваша – нам награда.

                  Угостить друзей мы рада.

                   Все запасы поделю,

                  Вас, ребята, угощу.

ЗВЕРИ РАЗДАЮТ ДЕТЯМ УГОЩЕНИЕ.

ВЕД: Ой, спасибо! Как мы рады,

         Что на праздник вы пришли.

         Очень вкусную награду

         Для детей вы припасли!

ВЫХОДИТ РЕБЁНОК ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ ГРУППЫ:

         До свиданья, до свиданья,

         Наша осень золотая.

         Открываем ворота,

         Здравствуй, Зимушка-зима!