Сценарий утренника "Путешествие на воздушном шаре"
методическая разработка по музыке (подготовительная группа) по теме

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ»

Главные герои - взрослые :  Два воспитателя,    две Старушки –Веселушки –  Даниловна, Гавриловна;   Дед Мороз, Баба – Яга;    Царь, Несмеяна;      два гостя Лямзик, Слюник.

(Один воспитатель ведет – летает, другой меняет арки городов, нарисованные и закрепляет на стойки)

 ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВХОД: «ВАЛЬС»

(из художественного фильма «Институт благородных девиц»)

Стоят в кругу парами, повернулись лицом к зрителям

Ведущий 1 – В году есть разные праздники и сегодня праздник у нас,

  Скоро будете первоклассниками, вы прощаетесь с садом сейчас.

  К нам на праздник пришли родители и с волнением глядя на вас,

  Будто все впервые увидели повзрослевших детей сейчас.

  Вот звонок звенит, заливается, смолкли детские голоса.

  У ребят сейчас начинается в жизни новая полоса.

(девочка бежит по залу, звенит колокольчиком)

1ребенок – Мы шары развесили, цветы нарисовали,

          Мы и не заметили, как большими стали.

2ребенок – Нам здесь жилось так весело, мы пели и играли

         И даже не заметили как все большими стали.

3ребенок – Мы свой любимый детский сад, любит не перестанем

         И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали.

ПЕСНЯ: «ВОСПИТАТЕЛИ»

                                                                 (Музыка и слова Н.Разумовского)

4ребенок – Очень радостный веселый праздник перехода в школу.

           Всем большое вам спасибо, что пришли поздравить нас.

5ребенок – Обещаем постараться так прилежно заниматься,

           Чтобы в школе оказался самый лучший 1 класс.

  ПЕСНЯ: «МЫ ХОДИЛИ В Д/С» 

                                                                              (Музыка и слова М.Еремеевой)

«ПОЛЬКА»

               (по усмотрению музыкального руководителя,  дети сели на места)

Ведущий 1 – Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, у вас появилось много

    Друзей, вы будете всему учиться, а времени для игр и развлечений

    будет все меньше и меньше. Я предлагаю вам совершить путешествие

    в маленькую страну, которой нет ни на одной карте.

    Она существует в ваших мечтах и фантазиях.

Ведущий 2 -  Отправимся вместе в страну волшебства.

     В стране той чудесной есть города, мы танцы и песни захватим с собой.

     Чтоб весело было в дороге такой, а отправимся мы с вами на воздушном шаре.

     - Занимайте места!

(ведущий.-  выносит шест на верху с воздушными шарами, дети строят по кругу делают руки «плетень - корзину», музыка из художественного фильма «Усатый нянь»)

Ведущий 2 – И так как ветра нет, давайте подуем, сильно - сильно и полетим.

                     (дети дуют и начинают двигаться приставным шагом, свет мерцает)

Ведущий 2 – Ура полетели!!!

Ведущий 2 – Мы подлетаем город «Малышей - Детства », снижаемся!

                   (Свет включили, дети – сели, шест с шарами убирают в сторону в стойку)

№1  АРКА  - «г. ДЕТСТВО»

                                            (малыши  сидят играют в «Лего», в нагрудниках, с сосками)

Ведущий1 – Посмотрите ребята, здесь живут малыши, когда-то и вы были такими маленькими жили в таком городе. Давайте послушаем, что они нам скажут.

                                                                                                              Выходят 2 пары)

1м. – С нами редко вы играли, малышами называли.

2м – Иногда нас обижали, нам игрушек не давали.

3м – Но теперь вы не такие, вы теперь совсем большие.

4м – Мы хотим поздравить вас с переходом в первый класс.

1м – А сейчас, а сейчас начинаем перепляс.

                                      ТАНЕЦ: «ПОМИРИЛИСЬ»

(Музыка Т.Вилькорейской «Музыка в детском саду» выпуск  №1 младшая группа)

Выходят трое  выпускников читают стихи берут детей за руки и провожают из зала, затем выбегают с игрушками и танцуют танец «Детство»)

1ребенок  - Мы о вас не позабудем и игрушки вам оставим

    Жалко с вами расставаться, Так не хочется прощаться.

2ребенок – Много разных здесь игрушек, любим с ними мы играть.

       Кукол, мячиков, зверюшек - даже и не сосчитать.

3ребенок -Но не только мы играли, учат нас стихи читать.

       Лепим, строим, вышиваем, любим петь и танцевать.

ТАНЕЦ С ИГРУШКАМИ : «ДЕТСТВО»

(исполнение Ю.Шатунов)

Ведущий 1-Ребята подарите игрушки малышам и  проводите в группу.

                                                                                           (малыши машут рукой, уходят)

Ведущий2  –  Занимаем места, полетели дальше.

                                                                                        (гаснет свет, меняют декорации)

№2  АРКА «г.ЗАБАВЫ»                                                                                                                                                                          

(под русскую народную м елодию «Летят утки» входят Старушки - Веселушки»  с музыкальными  шумовыми инструментами. )

Поют:  ( вместе) – Мы Старушки – Веселушки, очень любим петь частушки.                                                Где частушки поют, там и весело живут.

Гавриловна1 – Мы частушек много знаем и хороших и плохих.                                                          Хорошо тому послушать, кто не знает ни каких.

 Даниловна2 - На горе стоит телега, слезы капают с дуги.                                                                                                                                                                                                                                             Под горой стоит корова, надевает сапоги.

Гавриловна – Глянь, Даниловна, ребятишек – то сколько! Откуда вы такие?

Дети - (рассказывают, что утренник - Выпуск в школу, прощаются с детским садом)

Даниловна – А мы – старушки - веселушки, я бабушка Даниловна.

Гавриловна – Я - бабушка  Гавриловна. В нашем городе только песней                                                                                    можно говорить, какие песни веселые знаете.

ШКОЛЬНЫЕ ЧАСТУШКИ

(по усмотрению музыкального руководителя)

Даниловна  - Ой, хороши, а в школе то тоже про любовь петь будете?

Гавриловна – Жалко, хорошие ребята, расставаться.

Вед – Отправляемся дальше – занимаем места, летят.

№ 3   АРКА: «г. СКАЗОЧНЫЙ»

                                                                   (вход Деда Мороза, вбегает запыхавшись)

Дед Мороз – Вы слышали? Вы слышали? Говорят, уже год закончился.                                      Неужели опоздал?

Ведущий1 – Ничего не понимаю.. Кто это к нам пожаловал?

                  Неужели Дед Мороз? Здравствуй Дедушка Мороз!

Дед Мороз – Здравствуйте, ребята, здравствуйте гости дорогие!                                                   Мне сорока принесла, что год уже закончился!

Ой, что же делать, как мне быть, елку,  где же мне добыть.

Пора же Новый год встречать!  

Я  сейчас достану волшебную палочку.

- Помоги мне мешок развязать – к ведущему.

                                                                                             (ведущий  его останавливает)

Ведущий 2 – Дед Мороз! Ты кажется, перепутал! Давай разберемся!

           У нам закончился учебный год. Теперь наступает лето, дети будут играть,

            Загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу  

            Здоровыми и крепкими.

Дед Мороз – Ах, я старый и глухой перепутал, год какой!

             Выходит зря спешил, но на праздник угодил, а праздник та какой?

Дети: Выпускной! До свиданья детский сад, здравствуй школа!

Дед Мороз – Какой праздник интересный! Не слыхал.

Ведущий – Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа.                    

                В детском саду их больше не встретишь.

 Дед Мороз – Ничего, мы в школе ещё встречаться будем, и снегурку не забудем,

                Да и вот она идет сюда, ну встречайте господа.  

            (под музыку входит модная Баба-яга, дети встают в круг Песня Бабка Ёжка)

                                      ПЕСНЯ ТАНЕЦ: « БАБКА ЁЖКА»

Дед Мороз – Это что за чудеса, Баб - Яга? - Вот это да! А Снегурка, где моя!

Баба -Яга – Я Букварь ей подарила, что бы буквы повторила.

          А то в школу собралась, пусть сидит  там…, в ледниках,

           Нечего шастать в теплых краях. Что касатики в школу собрались,  

           Все что ли знаете, портфель то собираете? Вот мы сейчас проверим.

          Все, друзья у вас в порядке? Отгадайте –ка загадки!

ЗАГАДКИ:

1- Кто шагает с сумкой книг утром в школу?    (ученик)        Д/М – Снеговик.

2-Буквы свет от А до я на страницах …..(Букваря)                 Д/М –Января.

3- В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…(звонок)        Д/М – Конек

4-То, какой ты ученик, всем покажет твой …(Дневник)           Д/М -Воротник

5- Долгожданный дан звонок – это кончился…(Урок)               Д/М – Снежок

Баба- Яга – Дед Мороз, ты все зимние забавы хорошо знаешь.                                                                                    

                 А мы сейчас по - школьному позабавим.

Ведущий1 – Ну ребята , кто смелее? Собери скорей  портфели!

ИГРА: «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Дед Мороз – Ну ребята, молодцы, вижу, что вы подросли.                                                                                                                                                                                                                                В школу вы готовы, будьте все здоровы. Ну, подруга дорогая, лето скоро на пороге,

 У меря растают ноги, на  северный полюс нам пора, до свиданья детвора!

 № 4 АРКА - «СЛАДКОЕЖЕК»

(ставят бар с фруктами, свет дети сели на места)

Ведущий 2 – Смотрите к нам кто то спешит на встречу – Официантки)

ТАНЕЦ: «СОВРЕМЕННЫЙ Официанток»

(у девочек на голове  и маленькие фартуки, после танца выносят

 разносами  бутылочки с соком)

1девочка. – Приветствует вас в город сладкоежек

2девочка. – И приглашаем в кафе «ЛАКОМКА»

ИГРЫ с родителями                                                                                                                                                     1-«ЧЕРЕВИЧКИ» (чтоб добраться до кафе: 2родитель,  2 официантки,  2 педагога дополнительного образования – 2 команды)  - Кто скорее, в больших галошах пробегут дистанцию?

2-«Сок из бутылочки или стаканы с соломкой » - 3 пары.

3- «Салат фруктовый»       (делают родители и кормят детей 3пры)

Ведущий  2 – Н , что ж, как ни жаль, а нам пора дальше.

             А сейчас мы с вами навестим город Веселых песен и забав,  (Полетели!!!….)

            -  Уже слышна весела музыка, снижаемся,

№ 5  АРКА: «ТАНЦУЮЩИЙ»

Ведущий1 - (свет зажигается,  - Тихо, в городке, никто нас не встречает.

(раздается шум, грохот, появляется Царь, тянет за собой Несмеяну, она плачет, упирается. Кричит)

Царь – Ты моя девица - краса!

Ведущий1 – Ничего себе краса – нос распух как колбаса,                                                                       Глаза мокрые и злые, ничего себе краса!

Несмеяна – Да, я девица краса, и не зля мои глаза -а-а-а-а (плачет)

Царь  - Ты красива, моя дочь, уходите все вы прочь,                                                                        Чем царевну вам дразнить, лучше бы развеселить.                                                            Чтоб не мучила отца, а смеялась, танцевала без конца,                                                                   Нету царских моих сил, уж кого я не просил.                                                                      Чтоб её развеселить , принцы разны приходили                                                                     Но казалось всем невмочь горю нашему помочь.

Ведущий1- А как плачет – то красиво, слезы льются в три ручья,                                                                                      Ну и что же здесь плохого, пусть поплачет, …да друзья?!

Царь – Ребята, а хорошо ли, что царевна плачет. (беседа о вреде слез)

Ведущий 2 – Нет ребята, плакать плохо, много сырости и слез,                                                       Много шума, визга, крика, - надо все же ей помочь.                                                             Вы, ребята выходите, да  родителей зовите…. Да свой танец покажите!

                              ДИСКОТЕКА – ПЕРЕДАЙ ЦВЕТОК

(передают по кругу цветок, музыка остановилась выходят танцуют, разные виды танцев,     на ком остановиться те и танцуют, царевна – упирается, нехотя танцует по окончание плачет)                             (дети переодеваются на казачок)

ПЕСНЯ: « В САМЫЙ ПЕРВЫЙ РАЗ»

 (музыка Н.Разумовского, слова Л.Дымовой,    индивидуальный номер)

Ведущий1 – Ну вот, доплясались до слез опять. Мы её развлекаем, а она все плачет.

ТАНЕЦ: «КАЗАЧОК»

 (составитель «Танцевальная ритмика», CD№3 Т.Суворова»

Царь - А может игру,  какую веселую знаете? Играть – то она любит.

                         ИГРА: «СОРОКОНОЖКА » (Несмеяна смеётся)

 Царь – А царевна – то смеётся! (2 раза)

Несмеяна – Хорошо на свете жить если в радости дружить.                                                                                    Улыбайтесь, смейтесь дети, всем дарите доброту.                                                    

  Вас счастливыми на свете очень видеть всех хочу. (прощаются)

№ 6 АРКА: «ЗНАНИЙ»

Вед – (смотрит в бинокль) Следующий г.Знаний, хотите побывать? Снижаемся!

                                              (неожиданно входят 2 персонажа летают вокруг шара)

Лямзик – Ничего себе, это что за ракета над нашим городом летает?

Слюник – Ой,  и кто это в ней сидит?

                                                  (щекотят детей, свет зажигается, дети садятся)

Лямзик -  Ух ты народу сколько! И откуда это вы? А на чем прилетели?

                                                                                             (Заигрывает, знакомятся)

- Я лямзик, а он Слюник.

Слюник – А что это вы путешествуете?....  

            - А ну-ка рассказывайте про школу!

               И про детский сад заодно!

СТИХИ

1ребенок-У нас сегодня праздник, радостный, веселый,

         До свиданья, детский сад, здравствуй, школа!

2ребенок - Чтоб росли мы смелыми, добрыми , умелыми.

         Знаем нас в саду любили и хорошему учили.

3ребенок -Одеваться очень быстро, умываться очень чисто.

          Книжки по слогам читать, все что видим сосчитать.

          Аккуратно, быстро есть, даже все не перечесть.

4-Сегодня провожают нас в страну чудес и знаний.

           Мы переходим в 1 класс, прощаемся с дет садом!

Лямзик – Ух ты, и задачки умеете решать? Да врете?

Слюник – А мы сейчас проверим.

ЗАДАЧКИ    на счет

Ведущий – Мы не только умеем считать, но умеем мы играть,

                    всех скорей пересчитать.

ИГРА: «1.2.3.4.5 – начинаем мы играть»

(Дети свободно танцуют по всему залу, по сигналу ведущего  - называет цифру, дети берутся за руки по столько, сколько сказал ведущий, когда говорит ноль, все присели, и затем уходят садиться на места)

Ведущий – А еще наши ребята любят рисовать»

ПЕСНЯ: « ДЕТИ ЛЮБЯТ РИСОВАТЬ»

ИГРА: «НАРИСУЙ СВОЕГО РЕБЕНКА»

- 2 мольберта, фломастеры два родителя с завязанными глазами рисуют своего ребенка

Лямзик – Вот это да! Молодцы!

Ведущий - А теперь шутки на пол минутки.

ШУТОЧНЫЕ СТИХИ

1ребенок-Рано утром мама – квочка – в класс отправила сыночка, говорила:                                                   -  Не дерись, не сердись, не петушись! Ну, иди, уже пора.                                                               Ну, ни пуха, ни пера. Через час едва живой петушок идет домой.                         Ковыляет еле- еле он со школьного двора…,                                                                                 А на нем на самом деле нет ни пуха, ни пера.

2 ребенок - Крокодил ведет урок: -

      Приготовьте, дети, перья, напишите, что за зверь я?          

      Грачонок выводил: «Кар-ко-дил»,

      Утенок выводил: «Кря-ко-дил»,                              

      Лягушонок выводил: «Ква-ко-дил»,

      Поросенок выводил: «Хрю-ко-дил».

    - И сказал тут Крокодил , я вас съем… уж нету сил!

Ведущий – Праздник свой мы продолжаем, всех вас чаем угощаем.  

                                                                         (ставят 2 чайника, 2 чашки, балалайка)

ТАНЕЦ: «С ЧАШКАМИ»

(«Танцевальная ритмика» CD№ 4-«Ожившие игрушки»Т.Суворова)

ПЕСНЯ: «ДО СВИДАНЬЯ,  Д/С!»

(По усмотрению педагога)

БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ СТИХИ.

Поздравление, сотрудников,

Заведующая

Родительский комитет.

«ПУТЕШЕСТВИЕ НА ВОЗДУШНОМ ШАРЕ»

ТОРЖЕСТВЕННЫЙ ВХОД: «МОЯ РОССИЯ»

ВЕД – В году есть разные праздники и сегодня праздник у нас,

  Скоро будете первоклассниками, вы прощаетесь с садом сейчас.

  К нам на праздник пришли родители и с волнением глядя на вас,

  Будто все впервые увидели повзрослевших детей сейчас.

  Вот звонок звенит, заливается, смолкли детские голоса.

  У ребят сейчас начинается в жизни новая полоса.

(девочка бежит по залу, звенит колокольчиком)

1 – Мы шары развесили, цветы нарисовали,

Мы и не заметили, как большими стали.

2 – Нам здесь жилось так весело, мы пели и играли

И даже не заметили как все большими стали.

3 – Мы свой любимый детский сад, любит не перестанем

И все же мы прощаемся, ведь мы большими стали.

ПЕСНЯ: «ВОСПИТАТЕЛИ»

(музыка и слова Н.Разумовского)

4 – Очень радостный веселый праздник перехода в школу.

Всем большое вам спасибо, что пришли поздравить нас.

5 – Обещаем постараться так прилежно заниматься,

Чтобы в школе оказался самый лучший 1 класс.

                                      ПЕСНЯ: «МЫ ХОДИЛИ В Д/С»               (дети сели)

Вед 1 – Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, у вас появилось много

    Друзей, вы будете всему учиться, а времени для игр и развлечений

   будет все меньше и меньше. Я предлагаю вам совершить путешествие

  в маленькую страну, которой нет ни на одной карте.

  Она существует в ваших мечтах и фантазиях.

Вед- 2 Отправимся вместе в страну волшебства.

     В стране той чудесной есть города, мы танцы и песни захватим с собой.

    Чтоб весело было в дороге такой, а отправимся мы с вами на воздушном шаре.

     - Занимайте места!

                                         (вед1. выносит шест с шарами, дети строят «корзину»)

Вед – И так как ветра нет давайте подуем, сильно - сильно и полетим.

                                              (дети дуют и начинают двигаться, свет мерцает)

Вед – Ура полетели!!!

Вед – Мы подлетаем город «Малышей - Детства », снижаемся!

                                                                                  (Свет включили, дети – сели)

№1  АРКА  - «г. ДЕТСТВО»

                                 (малыши в сидят играют в «Лего», в нагрудниках, с сосками)

Вед – Посмотрите ребята, здесь живут малыши, когда-то и вы были такими маленькими жили в таком городе. Давайте послушаем что они нам скажут.

 Выходят 2 пары)

1м. – С нами редко вы играли, малышами называли.

2м – Иногда нас обижали, нам игрушек не давали.

3м – Но теперь вы не такие, вы теперь совсем большие.

4м – Мы хотим поздравить вас с переходом в первый класс.

1м – А сейчас, а сейчас начинаем перепляс.

                                      ТАНЕЦ: «ПОМИРИЛИСЬ»

1  - Мы о вас не позабудем и игрушки вам оставим

    Жалко с вами расставаться, Так не хочется прощаться.

2 – Много разных здесь игрушек, любим с ними мы играть.

Кукол, мячиков, зверюшек - даже и не сосчитать.

3-Но не только мы играли, учат нас стихи читать.

Лепим, строим, вышиваем, любим петь и танцевать.

ТАНЕЦ: «ДЕТСТВО» - Шатунов

ВЕД – Занимаем места, полетели дальше.

(гаснет свет, малыши машут рукой, уходят, меняют декорации)

Вед – Отправляемся дальше – занимаем места, летят.

№    АРКА: «г. СКАЗОЧНЫЙ»

(вход Деда Мороза, вбегает запыхавшись)

Д/М – Вы слышали? Вы слышали? Говорят , уже год закончился.                                     Неужели опоздал?

Вед – 1Ничего не понимаю.. Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Здравствуй Дедушка Мороз!

Д/М – Здравствуйте, ребята, здравствуйте гости дорогие!                                                   Мне сорока принесла, что год уже закончился! Ой что же делать, как мне быть,    елку где же мне добыть. Пора же Новый год встречать!  Я  сейчас достану волшебную палочку. - Помоги мне мешок развязать – к ведущей.

(вед его останавливает)

Вед2 – Дед Мороз! Ты кажется перепутал! Давай разберемся! У нам закончился учебный год. Теперь наступает лето, дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.

Д\М – Ах, я старый и глухой перепутал, год какой! Выходит зря спешил, но на праздник угодил, А праздник та какой?

Дети: Выпускной! До свиданья детский сад, здравствуй школа!»

Д/М – Какой праздник интересный! Не слыхал.

Вед – Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа.                                                     В детском саду их больше не встретишь.

Д/М – Ничего, мы в школе ещё встречаться будем, и снегурку не забудем, да и вот она идет сюда, ну встречайте господа.  

(под музыку входит модная Баба-яга, дети встают в круг Песня4Бабка ежка)

ПЕСНЯ ТАНЕЦ: « БАБКА ЁЖКА» и  ИГРА «ИЩИ»

Д/М – Это что за чудеса, Баб  - Яга? - Вот это да! А Снегурка, где моя!

Б/Я – Я Букварь ей подарила, что бы буквы повторила.                                                       А то в школу собралась, пусть сидит  там…, в ледниках,                                                            нечего шастать в теплых краях. Что касатики в школу собрались,                                            все что ли знаете, портфель то собираете? Вот мы сейчас проверим.                                                                                                           Все, друзья у вас в порядке? Отгадайте –ка загадки!                                                                                    ЗАГАДКИ:

1- Кто шагает с сумкой книг утром в школу7    (ученик)        Д/М – Снеговик.

2-Буквы свет от А до я на страницах …..(Букваря)                Д/М –Января.

3- В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…(звонок)        Д/М – Конек

4-То, какой ты ученик, всем покажет твой …(Дневник)            Д/М  -Воротник

5- Долгожданный дан звонок – это кончился…(Урок)               Д/М – Снежок

Б/Я – Д/М, ты все зимние забавы хорошо знаешь.                                                                        А мы сейчас по - школьному позабавим.

Вед1 – Ну ребята , кто смелее? Собери скорей  портфели!

ИГРА: «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Д/М – Ну ребята, молодцы, вижу, что вы подросли.                                                                             В школу вы готовы, будьте все здоровы. Ну, подруга дорогая, лето скоро на пороге, у меря растают ноги, на  северный полюс нам пора, до свиданья детвора!

 № 2 АРКА - «СЛАДКОЕЖЕК»

(ставят бар с фруктами, свет дети сели на места)

Вед – Смотрите к нам кто то спешит на встречу – Официантки)

ТАНЕЦ: «СОВРЕМЕННЫЙ»

(выходят с разносами и бутылочками)

1дев. – Приветствует вас в город сладкоежек

2дев. – И приглашаем в кафе «ЛАКОМКА»

ИГРЫ                                                                                                                                                     1-«ЧЕРЕВИЧКИ» (чтоб добраться до кафе: 1родитель, 1официантка,1 ребенок 1кобинетник – 2 команды)  - Кто скорее?

2-«Молоко из бутылочки» - 3 пары.

3-«Салат фруктовый»       (делают родители и кормят детей по 3 каждый)

 ВЕД – Праздник свой мы продолжаем, всех вас чаем угощаем.                                       (ставят 2 чайника, 2 чашки, балалайка) 

ТАНЕЦ: «С САМОВАРОМ»

Вед – Ну , что ж, как ни жаль, а нам пора дальше.

Вед –А сейчас мы с вами навестим город Веселых песен и забав.,                                                                            уже слышна весела музыка, снижаемся

№    АРКА: «ЗАБАВ»

Вед1 - (свет зажигается,  - Тихо, в городке, никто нас не встречает.

(раздается шум, грохот, появляется царь, тянет за собой Несмеяну, она плачет, упирается. Кричит0

Царь – Ты моя девица - краса!

Вед1 – Ничего себе краса – нос распух как колбаса,                                                                      Глаза мокрые и злые, ничего себе краса!

Несмеяна – Да, я девица краса, и не зля мои глаза -а-а-а-а (плачет)

Царь  - Ты красива, моя дочь, уходите все вы прочь,                                                                        Чем царевну вам дразнить, лучше бы развеселить.                                                            Чтоб не мучила отца, а смеялась, танцевала без конца,                                                                   Нету царских моих сил, уж кого я не просил.                                                                      Чтоб её развеселить , принцы разны приходили                                                                     Но казалось всем невмочь горю нашему помочь.

Вед1- А как плачет – то красиво, слезы льются в три ручья,                                                                                    Ну и что же здесь плохого, пусть поплачет, …да друзья?!

Царь – Ребята, а хорошо ли, что царевна плачет. (беседа о вреде слез)

Вед2 – Нет ребята, плакать плохо, много сырости и слез,                                                                Много шума, визга, крика, - надо все же ей помочь.                                                             Вы, ребята выходите, да  родителей зовите…………. Да свой танец покажите

ДИСКОТЕКА – ПЕРЕДАЙ ЦВЕТОК

(передают по кругу цветок, муз. остановилась выходят танцуют, разные виды танцев)                               ПЕСНЯ: « В ПЕРВЫЙ РАЗ»  инд №

 (на ком остановиться те и танцуют, царевна – упирается, нехотя танцует по окончание плачет) (дети переодеваются на казачок)

Вед1 – Ну вот , доплясались до слез опять. Мы её развлекаем, а она все плачет.

ТАНЕЦ: «КАЗАЧОК»

Царь - А может игру какую веселую знаете? Играть – то она любит.

ИГРА: «СОРОКОНОЖКА »   (Несмеяна смеётся)

 Царь – А царевна – то смеётся! (2 раза)

Несмеяна – Хорошо на свете жить если в радости дружить.                                                                               Улыбайтесь, смейтесь дети, всем дарите доброту.                                                       Вас счастливыми на свете очень видеть всех хочу.     (прощаются)

№    АРКА: «г. ЗНАНИЙ-»

Вед – (смотрит в бинокль) Следующий г.Знаний, хотите побывать? Снижаемся!

(неожиданно входят 2 персонажа летают вокруг шара)

Клепа – Ничего себе, это что за ракета над нашим городом летает?

Игрска – Ой,  и кто это в ней сидит?

                              (щекотят детей, свет зажигается, дети садятся)

Клепа - Ух ты народу сколько! И откуда это вы? А на чем прилетели?

                                                                                             (Заигрывает, знакомятся)

- Я Ирска -  он Клепа

Клепа – А что это вы путешествуете?....  - А ну-ка рассказывайте про школу!

И про д/ сад заодно!

СТИХИ СВОБОДНЫЕ  1-2

Клепа – Ух ты, и задачки умеете решать? Да врете?

Ириска – А мы сейчас проверим.

ЗАДАЧКИ    на счет

Вед – Мы не только умеем считать, но умеем мы играть, всех скорей пересчитать.

ИГРА: «1.2.3.4.5» и «СОСТАВЬ СЛОВО»

Вед – А еще наши ребята любят рисовать»

ПЕСНЯ : « ДЕТИ ЛЮБЯТ РИСОВАТЬ»

ИГРА: «НАРИСУЙ СВОЕГО РЕБЕНКА»

- родители 2 мольберта, маркеры

Клепа – Вот это да! Молодцы!

Вед - А теперь шутки на пол минутки.

ШУТОЧНЫЕ СТИХИ  или                                                                                           СЦЕНКА: КАК КИРИЛ ЗАГОВОРИЛ»

1-Рано утром мама – квочка – в класс отправила сыночка, говорила:                                                   - Не дерись, не сердись, не петушись! Ну, иди, уже пора.                                                         Ну, ни пуха, ни пера. Через час едва живой петушок идет домой.                        Ковыляет еле- еле он со школьного двора…,                                                                                 А на нем на самом деле нет ни пуха, ни пера.

2-Крокодил ведет урок: - Приготовьте, дети, перья, напишите, что за зверь я? Грачонок выводил: «Кра-ко-дил», Утенок выводил: «Кря-ко-дио»,                               Лягушонок выводил: «Ква-ко-дил», Поросенок выводил: «Хрю-ко-дил».

Ириска – Видишь Клепа, ребята молодцы, хорошо подготовились к школе,                      им теперь ничего не страшно. На многие вопросы найдут ответ.

Клепа – Ну, ребята счастливого пути, в добрый час!

ВЕД1- Наше путешествие по волшебной стране закончилось, пора нам возвращаться в сад.  (летят в сад)    И встали полукругом.

Вед2- Ну что ж, настал прощанья час, что скажите вы нам сейчас

БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ СТИХИ.                                                                                  ПЕСНЯ: «ДО СВИДАНЬЯ,  Д/С»

 Дарят сотрудникам цветы – конфеты - ?                                                                  Поздравление, сотрудников, Заведующая,  Родительский комитет.

    АРКА: «г. СКАЗОЧНЫЙ»      (вход Деда Мороза, вбегает запыхавшись)

Д/М – Вы слышали? Вы слышали? Говорят , уже год закончился.                                     Неужели опоздал?

Вед – 1Ничего не понимаю.. Кто это к нам пожаловал? Неужели Дед Мороз? Здравствуй Дедушка Мороз!

Д/М – Здравствуйте, ребята, здравствуйте гости дорогие!                                                   Мне сорока принесла, что год уже закончился! Ой что же делать, как мне быть,    елку где же мне добыть. Пора же Новый год встречать!  Я  сейчас достану волшебную палочку.   - Помоги мне мешок развязать – к ведущей.                            (вед его останавливает)

Вед2 – Дед Мороз! Ты кажется перепутал! Давай разберемся! У нам закончился учебный год. Теперь наступает лето, дети будут играть, загорать, сил набираться, чтобы с нового учебного года пойти в школу здоровыми и крепкими.

Д\М – Ах, я старый и глухой перепутал, год какой! Выходит зря спешил, но на праздник угодил, А праздник та какой?

Дети: Выпускной! До свиданья детский сад, здравствуй школа!»

Д/М – Какой праздник интересный! Не слыхал.

Вед – Да, наши дети уже выросли, и теперь их ждет школа.                                                     В детском саду их больше не встретишь.

Д/М – Ничего, мы в школе ещё встречаться будем, и снегурку не забудем, да и вот она идет сюда, ну встречайте господа.  

(под музыку входит модная Баба-яга, дети встают в круг Песня4Бабка ежка)

                                      ПЕСНЯ ТАНЕЦ: « БАБКА ЁЖКА»  ИГРА:ИЩИ»

Д/М – Это что за чудеса, Баб  - Яга? - Вот это да! А Снегурка, где моя!

Б/Я – Я Букварь ей подарила, что бы буквы повторила.                                                       А то в школу собралась, пусть сидит  там…, в ледниках,                                                            Нечего шастать в теплых краях.         Что касатики в школу собрались,                                            Все что ли знаете, портфель то собираете?       Вот мы сейчас проверим.                                                                                                           Все, друзья у вас в порядке?  Отгадайте –ка загадки!

                                                                                    ЗАГАДКИ:

1- Кто шагает с сумкой книг утром в школу    (ученик)        Д/М – Снеговик.                 2-Буквы свет от А до я на страницах …..(Букваря)                Д/М –Января.                    3- В коридоре топот ног, то зовет всех в класс…(звонок)        Д/М – Конек                   4-То, какой ты ученик, всем покажет твой …(Дневник)            Д/М  -Воротник               5- Долгожданный дан звонок – это кончился…(Урок)               Д/М – Снежок

Б/Я – Д/М, ты все зимние забавы хорошо знаешь.                                                                                                                                                          А мы сейчас по - школьному позабавим.

Вед1 – Ну ребята , кто смелее? Собери скорей  портфели!

ИГРА: «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

Д/М – Ну ребята, молодцы, вижу, что вы подросли.                                                                             В школу вы готовы, будьте все здоровы. Ну, подруга дорогая, лето скоро на пороге, у меря растают ноги, на  северный полюс нам пора, до свиданья детвора!

№    АРКА: «ТАНЦУЮЩИЙ»                                                                                              Вед1 - (свет зажигается,  - Тихо, в городке, никто нас не встречает.                                   (раздается шум, грохот, появляется царь, тянет за собой Несмеяну, она плачет, упирается. Кричит)

Царь – Ты моя девица - краса!

Вед1 – Ничего себе краса – нос распух как колбаса,                                                                      Глаза мокрые и злые, ничего себе краса!

Несмеяна – Да, я девица краса, и не зля мои глаза -а-а-а-а (плачет)

Царь  - Ты красива, моя дочь, уходите все вы прочь,                                                                        Чем царевну вам дразнить, лучше бы развеселить.                                                            Чтоб не мучила отца, а смеялась, танцевала без конца,                                                                   Нету царских моих сил, уж кого я не просил.                                                                      Чтоб её развеселить , принцы разны приходили                                                                     Но казалось всем невмочь горю нашему помочь.

Вед1- А как плачет – то красиво, слезы льются в три ручья,                                                                                    Ну и что же здесь плохого, пусть поплачет, …да друзья?!

Царь – Ребята, а хорошо ли, что царевна плачет. (беседа о вреде слез)

Вед2 – Нет ребята, плакать плохо, много сырости и слез,                                                                Много шума, визга, крика, - надо все же ей помочь.                                                             Вы, ребята выходите, да  родителей зовите…………. Да свой танец покажите

ДИСКОТЕКА – ПЕРЕДАЙ ЦВЕТОК                                                                           (передают по кругу цветок, муз. остановилась выходят танцуют, разные виды танцев)                  ПЕСНЯ: « В ПЕРВЫЙ РАЗ»  инд №

 (на ком остановиться те и танцуют, царевна – упирается, нехотя танцует по окончание плачет) (дети переодеваются на казачок)

Вед1 – Ну вот , доплясались до слез опять. Мы её развлекаем, а она все плачет.

ТАНЕЦ: «КАЗАЧОК»

Царь - А может игру какую веселую знаете? Играть – то она любит.

ИГРА: «СОРОКОНОЖКА » (Несмеяна смеётся)

 Царь – А царевна – то смеётся! (2 раза)

Несмеяна – Хорошо на свете жить если в радости дружить.                                                                               Улыбайтесь, смейтесь дети, всем дарите доброту.                                                       Вас счастливыми на свете очень видеть всех хочу.     (прощаются)

№    АРКА: «г. ЗНАНИЙ-»

Вед – (смотрит в бинокль) Следующий г.Знаний, хотите побывать? Снижаемся!

(неожиданно входят 2 персонажа летают вокруг шара)

Клепа– Ничего себе, это что за ракета над нашим городом летает?

Игрска– Ой,  и кто это в ней сидит?

                              (щекотят детей, свет зажигается, дети садятся)

Клепа - Ух ты народу сколько! И откуда это вы? А на чем прилетели?

                                                                                             (Заигрывает, знакомятся)

- Я Ирска он Клепа

Клепа – А что это вы путешествуете?....  - А ну-ка рассказывайте про школу!

И про д/ сад заодно!

СТИХИ

1-У нас сегодня праздник, радостный, веселый,

До свиданья, детский сад, здравствуй, школа!

2- Чтоб росли мы смелыми, добрыми , умелыми.

Знаем нас в саду любили и хорошему учили.

3-Одеваться очень быстро, умываться очень чисто.

Книжки по слогам читать, все что видим сосчитать.

Аккуратно, быстро есть, даже все не перечесть.

4-Сегодня провожают нас в страну чудес и знаний.

Мы переходим в 1 класс, прощаемся с дет садом!

Клепа – Ух ты, и задачки умеете решать? Да врете?

Ириска – А мы сейчас проверим.

ЗАДАЧКИ    на счет

Вед – Мы не только умеем считать, но умеем мы играть, всех скорей пересчитать.

ИГРА: «1.2.3.4.5»

Вед – А еще наши ребята любят рисовать»

ПЕСНЯ : « ДЕТИ ЛЮБЯТ РИСОВАТЬ»

ИГРА: «НАРИСУЙ СВОЕГО РЕБЕНКА»

- родители 2 мольберта, фломастеры

Клепа – Вот это да! Молодцы!

Вед - А теперь шутки на пол минутки.

                                                   ШУТОЧНЫЕ СТИХИ   2 детей                                                   ВЕД – Праздник свой мы продолжаем, всех вас чаем угощаем.                                       (ставят 2 чайника, 2 чашки, балалайка) 

                                                 ТАНЕЦ: «С САМОВАРОМ»

Ириска – Видишь Клепа, ребята молодцы, хорошо подготовились к школе,                      им теперь ничего не страшно. На многие вопросы найдут ответ.

Клепа – Ну, ребята счастливого пути, в добрый час!

« В ДОБРЫЙ ПУТЬ»

Зал украшен в виде паровозика, в вагонах  -  портреты детей выпускников.

Раздается голос            

 - Внимание! Внимание! Скорый поезд «47, следует по маршруту «До свидания детский сад, здравствуй,  школа!» , Отправляется в 16часов.

ВХОД ДЕТЕЙ

Торжественная часть

 - Праздник на плохой у нас , он бывает только раз,

И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат.

Это праздник наш веселый потому что скоро в школу.

Только жаль - прощаться надо нам с любимым детским садом.

 - Здесь дружили мы, играли, буквы первые узнали,

Незаметно подрастали, и совсем большими стали.

 - Это праздник – день прощенья грустный и веселый,

Детский сад наш – до свиданья, здравствуй, здравствуй школа.

Дети отправляются путешествовать:

СТАНЦИЯ «ШКОЛЬНАЯ»   Вбегает корреспондент:

Корреспондент – Извините, подождите, мне бы хотелось взять интервью:

 - Куда вы едите? По какому маршруту? Кем вы хотите стать?

Дети - Ответы

Стихи Дети:

1 – Как же взрослые старались, чтобы сад любимый стал,

Чтобы все мы улыбались и никто здесь не скучал.

Чтобы ярким, чистым светлым был здесь каждый день и час.

Чтоб обиды незаметно уходили все от нас.

2 – Много разных здесь игрушек, любим с ними мы играть.

Кукол, мячиков, зверюшек:- даже и не сосчитать.

3-Но не только мы играли, учат нас стихи читать.

Лепим, строим, вышиваем, любим петь и танцевать.

4- И про то как мы играем, дружно, весело поем.

Мы стихи вам прочитаем и станцуем и споем.

ПЕСНЯ: «…………………..»

Ребенок   - перед танцем

 - Хочу чтоб пляска начиналась, чтоб ноги устали не знали.

Чтоб гости посмотрев на нас, в ладоши громко хлопать стали.

ТАНЕЦ:  «………………….»

Шапокляк – Школьные годы ужасные, самые, самые страшные.

Я вас конечно поздравляю, и дарю манн наши подарки.

 - Вот рогатки вам ребята, чтобы птичек пострелять.

Вот вам шумный пистолетик, чтоб друг друга по пугать.

Вот вам кнопки предлагаю, чтоб на стульчик подложить.

ИГРА: «СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ»

СТАНЦИЯ: «НАРОДНАЯ»

Реб – Эй девчоночки – девчушки, веселушки - хохотушки.

 - Эй мальчишки молодцы, озорные удальцы

Выходите поплясать свою удаль показать.

ТАНЕЦ: « КАЗАЧОК»

СТАНЦИЯ : «МУЗЕЙНАЯ»

(Знакомим детей с историей края)

 - Наш Лянтор сторонка родная, И где бы дошкольники не побывали,

Нам хочется, чтобы городом нашим гордились всегда,  

А мы его не подведем никогда.

                              ТАНЕЦ: «…………………»