Сценарий осеннегоо утренника
материал по музыке (подготовительная группа) на тему

«Осенняя выставка»

(сценарий развлечения  в подготовительной группе)

(Под музыку дети входят в зал)

Ведущий:   

 Стоят леса полупустые,

 Грустя по птичьим голосам…

 Словно роняя золотые,

 Проходит осень по лесам.

                      Уже позванивают льдинки,

                      Уже прохладна синева,

                      Уже висят на паутинке

                      Ее прощальные слова.

Ребенок:   

 Грустно дуб роняет желуди,

 Опустел наш старый сад.

 Парашютиками желтыми

 Листья по ветру летят.

                              В теплый край, где нет метелицы,

                              Улететь спешат скорей,

                              Косяками в небе стелются

                              Стаи серых журавлей.

(Дети поют песню «Осенние листья», сл. и муз. М.В.Сидоровой, сб. «Колокольчик»№26, 2002,  стр.5)

Дети:         

Опять пришла ненастная

Осенняя пора.

Октябрь дождями частыми

Нас гонит со двора.

                           По стеклам капли катятся,

                           Никак их не сотру,

                           Березка в желтом  платьице

                           Продрогла на ветру.

Ведущая: 

Посмотрите, детвора,

Осень выставку открыла.

Как художница, она

Яркой краской все покрыла.

Ребенок:  

Как раскрашены сады

Этой смелой желтой кистью.

Как румянятся плоды

Как желты на солнце листья.

Ведущая: 

И, правда, осень можно назвать художницей: с таким мастерством она смешала все краски, раскрасила все вокруг нас. А хотите отправиться на  художественную настоящую выставку? Тогда надо торопиться. Экскурсия скоро начнется.

( в зал входит художник)

Ведущая:  

Простите, вы художник?

Художник:

Конечно!

Мои друзья - палитра и мольберт,

И с ними я дружу уж много лет,

Ведущая:     

А вы могли бы нам помочь? Мы впервые попали на осеннюю

художественную выставку.

Художник:

Что ж…Я с удовольствием вас с ней познакомлю. Начнем нашу экскурсию с первого зала. А что это за зал, - вы сейчас узнаете. Подпевайте мне.

(Звучит 1 куплет «Песни о картинках», муз. Г. Гладкова, сл. Кушнера)

Художник:

Все картины на нашей выставке непростые. Если я взмахну своей  волшебной палочкой, они оживут.

Дети:

Дождь на улице идет,

Мокрая дорога…

Много капель на стекле,

А тепла немного.

        Как осенние грибы,

        Зонтики мы носим,

        Потому, что на дворе

        Наступила осень.

(Художник взмахивает кисточкой «Танец с зонтиками»)

Ведущая:

Дождь намочил все вокруг, стало так сыро.

Художник:

Это ничего. Зато теперь можно поиграть с моими любимыми   галошами.

(Аттракцион «Бег в галошах»)

Художник:

А вот еще один пейзаж, давайте его рассмотрим.

(Художник показывает пейзаж с калиной)

Дети:

На тропинке у оврага,

Где деревья стали в ряд,

Гроздья спелые калины

Ярким пламенем горят…

                Словно сказочный художник

                Их раскрасил на заре.

                Не смывает  даже дождик

                Эти краски в октябре.

(Хоровод «На горе то калина» р. н. мел. с оркестром)

Художник:

Вы любите собирать осенние букеты?

Ведущая:

Конечно. В нашем детском саду был объявлен конкурс осеннего букета.

Художник:

Так вот откуда в наш зал попали такие красивые букеты. Если вы не возражаете, мы их рассмотрим.

(Рассматривают, художник хвалит детей)

Художник:

Друзья, мы переходим в следующий зал нашей выставки.

(Звучит 2 куплет «Песни о картинах» муз. Г. Гладкова)

Художник:

Перед вами настоящий осенний натюрморт с прекрасными дарами осени. Рассмотрите его как следует, потому что сейчас наш натюрморт оживет. (взмахивает волшебной полочкой).

(Выходят две девочки-«хозяюшки»)

Хозяюшки:

Мы рассаду посадили,

Лето все ее растили.

Вырос славный урожай,

Знай, ходи да собирай.

(Выходят овощи)

Груша:

Собран хлеб уже в артели,

Вот и листья пожелтели…

Я осталася одна –

Золотиста и вкусна.

Яблоко:

Я румяно и кругло,

Знаешь ты меня давно:

Медом-соком как нальюсь,

Наливным тогда зовусь,

Тот кто веточку пригнет,

Меня с дерева сорвет.

Яблочко на диво –

Вкусно и красиво!

Орех:    

Знаю, вам орешки любы,

Берегите только зубы!

Кто придет ко мне в лесочек,

Пусть возьмет с собой мешочек:

Угощаю я подряд

Всех – и взрослых, и ребят!

Виноград:

Словно в танце я кружился

День и ночь все вился, вился,

Гроздья соком наливал.

Наливал – не уставал.

                    Гроздья спелые меж веток –

                    Для друзей моих, для деток.

                    Тот, кто сок мой сладкий пьет,

                    Не хворает круглый год!

Слива 1:

Мы вкусны, мы так красивы,

Сколько ж нам сидеть на сливе?

Слива 2:

Эй, сестрички, собирайтесь,

Да в сапожки обувайтесь.

Мы сейчас в саду своем

Танец праздничный начнем.

(Танец фруктов)

Художник:

А вы хотите сами составить натюрморт.

(Аттракцион «Составь натюрморт»)

Художник:

И в 6, и в 10 лет, и в 5

Все дети любят рисовать,

И каждый смело нарисует

Все, что его интересует:

                   Цветы, и небо, лес и сказки

                   Все нарисуют, были б краски,

                   Да лист бумаги на столе,

                   И мир в семье, и на Земле!

(Дети поет песню «Дети любят рисовать» муз. В. Шаинского)

Ребенок:

Мы сегодня долго ждали,

Танец свой не начинали.

А теперь настал черед,

Полька в круг нас всех зовет.

(Дети исполняют «Польку»)

Художник:

Мы переходим в последний зал нашей выставки.

(Звучит 3 куплет «Песни о картинках» муз. Г. Гладкова.

Художник показывает портрет)

Художник:

Посмотрите на портрет

Он знаком вам или нет?

В красной шапке на макушке

И в кафтане расписном –

Видно сразу: парень русский

И со сказками знаком.

                       Саша думал все неделю,

                       И плечами пожимал.

                       «Стойте, это же Емеля!! –

                        Кто-то рядом закричал.

(На ширме появляется Емеля. Он поет песню «Вдоль по Питерской»)

Емеля:

 По-Щучьему велению,

 По-моему хотению,

 Ну-ка, печка, становись

 И налево повернись.

                            Ой, как много здесь народа!

                            Нет ни выхода, ни входа.

                            Знать я прибыл в самый раз.

                            Всех развеселю сейчас.

(Под музыку р. н. п. Емеля слезает с печки.

Из-за ширмы выходит взрослый «Емеля»)

Емеля:

Здравствуйте, хозяева! Здравствуйте, гости дорогие! (кланяется)

Где у вас, хозяева, отдохнуть можно? Устал я с дороги.

Ведущая:

Емеля, ты ведь на печке ехал, обещал нас всех развеселить?

Емеля:

Ну и что, что обещал. А мне не охота, тяжелая это работа.

Ведущая:

Что-то приуныл наш Емеля. Видно придется нам его повеселить. Ну-ка, Емеля. Смотри, сейчас весь сон пройдет.

(Дети исполняют р. н. мел. на музыкальных инструментах)

Емеля:

Ну, молодцы. И верно, весь сон прошел. А теперь, давайте поиграем в мою любимую игру.

Игра «Принеси  воды из колодца».

Емеля:

Ну, хозяева дорогие, гости честные, засиделся я у вас, заигрался. Пора в дорогу собираться. Доброго вам здоровьица.

По-Щучьему велению,

по-моему хотению,

Ну-ка, печка, подъезжай к крылечку.

(На ширме появляется печка. Емеля уходит за ширму. Сажает на печку куклу, печка уезжает)

Ведущая:

Вот здорово. Даже Емеля побывал у нас. Понравилась вам, ребята, наша экскурсия? Тогда давайте скажем «Спасибо» художнику. Ведь именно благодаря его волшебной кисточки все картины оживали.

(Художник прощается, уходит. Дети свободно уходят из зала)