Сценарий весеннего праздника "В гости пришли матрёшки"
план-конспект занятия по музыке (средняя группа) на тему

В гости пришли матрёшки

Для детей четырех—пяти лет

Дети, свободно группируясь, входят в зал. У каждого в руке цветочек. Они легко бегают по залу, затем останавливаются: стоят лицом к зрителям и помахивают цветами (под звучание «Польки» И. Арсеева).

Ведущая

Сегодня день особенный.

Как много в нем улыбок.

Подарков и букетов

И ласковых «спасибо».

Чей это день, Ответьте мне.

Ну, догадайтесь сами.

Весенний день в календаре —

Чей он? Конечно, мамин. Ребенок.

Песенку для мамы

Мы споем сейчас.

Мама дорогая крепко любит нас.

Кто читает сказку, кто пирог печет.

Курточку и платье кто для нас сошьет?

Мама дорогая трудится для нас. Все дети. Мы «спасибо» скажем маме в этот час!

Дети дарят гостям цветы и поют песню «К нам гости пришли» (муз. Ан. Александрова, сл. М. Ивенсен // Музыка и движение / Сост. С. Бекина и др.— М., 1983).

Ведущая.

Наши мальчики решили в зале столики накрыть

И матрешек своих милых Нынче в гости пригласить.

(Л. Олифирова)

Звучит русская народная песня шКоро-бейникиш. Мальчики берут чашки, блюдца, салфетки, самовар и накрывают столики, которые стоят у центральной стены зала. Девочки подходят к воспитателю и с ее помощью надевают на головы красные косынки. Мальчики встают лицом к зрителям и по очереди говорят: Дуйте в дудки, Бейте в ложки, В гости к нам Пришли матрешки.

Ложки деревянные, матрёшечки румяные.

Мальчики берут дудочки и ложки, играют на них, сопровождая выступление девочек. Девочки строятся в колонну по росту за самой высокой девочкой и входят топающим шагом в зал. Они исполняют песню Ю. Слонова «Матрешки» и инсценируют ее.

Мальчик (выносит матрешкам хлеб-соль).

Хлебом-солью всех встречаем. Самовар на стол несем,

Мы за чаем не скучаем, Говорим о том, о сем.

Мальчики усаживают девочек за столики и садятся с ними рядом.

Ведущая.

Как у нашего соседа

Весела была беседа.

А у нашей у соседушки

Рекой текла беседушка.

1-й ребенок.

Как у нашей у Хохлатки Нынче вывелись цыплятки,

А из одной скорлупочки Матрешки вышли в юбочке.

2-й ребенок.

На заре трубит рожок. Кличет стадо пастушок.

— Выходи, буренушка!

— Выхожу. Матрёнушка!

3-й ребенок.

Пряники печатные До того нарядные! Мы не сразу их съедим, А сначала поглядим.

4-й ребенок.

Любят маленькие детки Всевозможные конфетки.

Кто грызет, а кто глотает, Кто за щечкою катает.

Эти  четверостишия дети читают, стоя возле столиков или выходя в зал ближе к зрителям.

Ведущий.

Хорошо чайку попить, О том, о сем поговорить. А теперь пора сплясать. Всем нам пляску показать. Дети исполняют танец «Сударушка» (Музыка и движение / Сост. С. Бекина и др.— М., 1984).

Ведущий. Посиделки продолжаем, разговор ведем за чаем.

Дети садятся за столы. Снова звучат стихи.

Девочка (с рукоделием в руках).

Я цветочек вышила, «Жу-жу-жу» услышала.

Села пчелка на цветок, Мастерица наутек.

Девочка (с платочком).

Весь народ глядит в окошко,

Танцевать пошли матрешки.

Восемь водят хоровод,

А девятая поет. Девочки исполняют пляску с платочками   под   мелодию  русской   народной песни «Травушка-муравушка».

Ведущий.

Ну, матрешки — просто диво,

Танцевали вы красиво,

Сразу видно — мастерицы.

Надо всем у вас учиться!

 Выбегает мышка. Все матрешки, испугавшись, прячутся от нее за мальчиков. Звучит легкая, быстрая музыка.

Ведущий.

Что такое — ах и ox!

За столом переполох! Мальчик.

Мышку встретили подружки

И попрятались друг в дружке,

А которая осталась. Больше всех перепугалась.

Матрешки прячутся за самую высокую матрешку, а мышка храбро садится к столу и пьет чай.

Ведущий.

Кто матрешек наших спас? Кот по имени Тарас!

Под русскую народную песню 'Ходит Васька беленький» выходит мальчик в шапочке кота. Перепуганная мышка прячется. Кот садится на стул, дремлет.

Проводится игра шКот и мыши» (муз. Т. Ломовой // Музыка и движение / Сост. С. Бекина и др.— М. 1983). Участвуют все дети.

Ведущий.

Хороша была игра, А теперь пришла пора Всем по кругу становиться, На карусели прокатиться.

Воспитатель выносит обруч с прикрепленными к нему лентами, поднимает его над головой. Дети берутся за концы лент и двигаются по кругу в соответствии с темпом музыки то вправо, то влево.

Ведущий. Мы про чай давно забыли, и блины-то все остыли.

Воспитатель вносит блюдо со стопкой блинов, подает его одной из девочек. Она становится в центре, справа от нее — мальчики, слева — девочки. Дети исполняют русскую народную песню « Блины»

Ведущий.

Эй, матрешки-хохотушки.

Запевайте-ка частушки.

Запевайте веселей.

Чтоб порадовать гостей.

Мальчики   берут   ложки,   трещотки, девочки  — платочки,  исполняют   частушки.    По   окончании   дети    не садятся.

Ведущий.

Дорогие наши гости! Желаем вам радости, счастья, здоровья. Пусть невзгоды и несчастья вас обходят стороной. За любовь, за труд, за ласку мамам наш поклон земной!

Дети низко кланяются гостям и под музыку уходят из зала.