Осеннее развлечение для малышей "В гости к Зайчику"
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Осеннее развлечение для детей

младшей группы

  «В гости к Зайчику»

1. Свободный   вход детей в зал. Детей встречает ведущий воспитатель

Ведущая: - Утром мы во двор идём,

                    Листья сыплются дождем,

                    Под ногами  шелестят

                    И летят, летят, летят…

- Ребята, а вы знаете, кто так красиво украсил наш зал? Это волшебница Осень. Очень она постаралась. Посмотрите, как будто красками разукрасила листья.

                - Всюду листики летают.

                   Дети листья собирают

                   И качают над собой

                   Листик красный, золотой.

Исполняется «Осенняя песенка»

(муз.Александрова)

Дети  собирают листья и подходят к ведущей воспитательнице.

2. Ведущая: – Листиками помахали

                    И в букет большой собрали.

                    Вот красивый он какой

                    В день осенний, золотой.

- Мы с листочками играть любим. Поиграем, ребята?

Организуется пляска-игра с осенними листочками

По окончании дети отдают листья воспитательнице и садятся на стульчики. (Или бросают листочки под дерево).

Организуется чтение стихотворений про осень (коротких четверостиший и не более 3 – 4-х)

– Наш зал  красивый. Интересно, а какой сейчас осенний лес? Может, мы отправимся туда на прогулку? Приглашайте друг друга, становитесь парами по кругу.

Исполняется парная пляска «Погуляем» (муз.Е.Макшанцевой)

3. Ведущая: - Вот мы и в лесу. Давайте полюбуемся, как вокруг красиво.

- Слышу, листья зашуршали.

Чьи-то ножки побежали.

Встреча с ёжиком

В зал вбегает ёжик (ребёнок из старшей группы)  Ищет листочки

Ведущая: - Здравствуй, ёжик! Это ты сюда бежал

                                             И листочками шуршал?

Ёжик: - Здравствуйте! Это я!

Ведущая: - Что ты здесь ищешь?

Ёжик: - Я листочки собираю,

              Свою норку утепляю.

              Буду спать на них зимой,          

              А проснусь я лишь весной.

- Погулять со мной хотите?

Не стесняйтесь, выходите!

Исполняется ритмика «Маленькие ёжики»

- До свидания, Ёжик!

4. Звучит шумовое оформление дождя.

Вместе с детьми поём песенку «За окошком кто шалит?»

 Одна воспитательница берёт зонтик и приглашает к себе детей:

- Капли вдруг закапали,

Тучки-то закапали.

Дождь идёт сильней, сильней,

Хочет намочить детей.

А вторая воспитательница обыгрывает дождик султанчиком.

Организуется игра «Дождик, не сердись!»

(Дети убегают на стульчики, сложив руки над головой – «домик»)

Ведущая: - Ты, дождик, не шуми.

                    Лучше послушай песенку про дождик.

Дети садятся на стульчики и исполняют

песню «Дождик»

(Муз. Герчик)

- Вот и дождь прошёл…

Сюрпризный момент.

Открывается заранее установленный у центральной стены домик.

Ведущая: - Смотрите, чей-то домик на пути,

                   Не проехать, не пройти.

                   Кажется, тут живёт Зайчик.

                   Тук-тук!     …Не слышит.

                   Тук-тук!

Давайте позовём его песенкой. Исполняется русская народная песня «Заинька-зайка»

Зайчик (а это мягкая игрушка, которую обыгрывает второй воспитатель) выглядывает из домика:

- А вот и я.

Привет осенний вам, друзья!

                (И опять прячется)

Ведущая: - А почему ты не гуляешь, Зайка?

                   Ведь в лесу так красиво.

Зайчик: - Я лисичку боюсь.

                 Ой, кажется, она уже идёт….

Под соответствующую музыку в зал входит Лисичка (девочка из старшей группы)

- Я – весёлая Лиса,

Всему свету я краса!

Я тут рядом пробегала,

Ваши песни услыхала

Ведущая рассматривает Лисичку и рассказывает про неё:

- Лиса – лесных зверей краса:

Что нос, что шубка, что глаза!

Сидит-то шубка ловко.

Одна беда: лиса-плутовка!

Лиса (оглядывается по сторонам): А вы Зайчика не встречали?

Ведущая: - Нет, Лисичка, не видали. Иди спать в свою норку.

Лиса присаживается на пенёчке. Воспитательница подносит палец к губам и тихонько предлагает детям научить Зайчика, как надо прятаться от Лисички

- Зайчик, смотри, как надо прятаться.

Выбегайте, ребятки, поиграем с вами.

Организуется игра «Зайчики и Лисичка»

(играем 1 – 2 раза)

Лиса: - Вот беда, беда. Никого я сегодня не поймала, придётся мне голодной ходить.

Ведущая: - Если ты, Лисичка, не будешь зайчишек обижать, мы тебя чем-нибудь вкусненьким угостим. Например, рыбкой.

Лиса: - Как я рыбку люблю. Не буду, не буду Зайчика обижать. Я буду с ним дружить. Где он?

Появляется Зайчик, Лисичка его гладит, прощается, убегает в лес:

- Что же, мне пора прощаться,

В свою норку возвращаться.               (Уходит)

Зайчик: - Спасибо вам, ребята, помирили вы меня с Лисичкой. Я вас тоже за это  угощу. Вот вам от меня большой грибочек. Я сам его в лесу нашёл. (Или пластмассовое яблоко)

Ведущая: - Спасибо, Зайчик. До свидания!   (уходит и зайчик)

- Какой грибок тяжёлый. Ой, да в нём что-то лежит… Ай, да Зайка, приготовил угощение для ребяток.

Организуется угощение детей

Выход из зала.