Сценарий к 23 февраля для подготовительной группы
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

 Сценарий спортивного развлечения на День Защитника Отечества для подготовительной группы «Боевые учения с Кощеем и Бабой Ягой»

Перед праздником распределить пап в команды, надеть эмблемы

Ведущий. Здравствуйте дорогие ребята, родители, гости нашего праздника. 

Февраль уже почти закончен.

Всё чаше слышим мы веселую капель.

И, лёд речной уже не так уж прочен,

И не страшна нам снежная метель

Нас солнца луч смешит и дразнит,

Нам нынче весело с утра.

Зима нам дарит звонкий праздник,

Какой же праздник детвора?

Все дети. Праздник всех Солдатов наших

Отмечает вся страна!
Песня «Будущий солдат»

Ведущий. Есть такая профессия - Родину защищать и сегодня мы собрались, чтобы поздравить всех мужчин с Днём защитника Отечества. Празднуют его 23 февраля. Защитники есть в каждой семье: дедушки, старшие братья, наши любимые папы и, конечно, наши мальчики. Когда они вырастут, обязательно станут защитниками, воинами, стоящими на страже мира и покоя своей страны.

1. День нашей армии сегодня!
Сильней ее на свете нет.
Привет защитникам народа!
Российской армии

Все дети. ПРИВЕТ!

2. Дуют ветры в феврале,
Воют в трубах громко.
Змейкой мчится по земле
Легкая поземка.

3. Поднимаясь, мчатся в даль
Самолетов звенья.
Это празднует февраль
Армии рождение.

4. Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат, отважный, сильный,
Охраняет наш покой.

5. Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят.
Мир, людей, страну родную

Защитит всегда солдат!

Песня «Моя армия»

Дети рассаживаются по местам.
Входит в зал печальная Баба Яга
Баба-Яга. Здравствуйте, ребятки!
Ведущий. Здравствуй! А почему ты такая грустная? На тебя это совсем не похоже.
Баба-Яга. Ой, беда у меня – Кощеюшке нашему повестку в армию прислали.
Ведущий. Ну и что? Он же еще в расцвете сил…
Баба-Яга. Как что (машет рукой в сторону ведущего). Он такой слабенький, хлюпенький стал. Как он служить будет? Ой! Пропадет Кощеюшка…(качает головой)
Ведущий. А где же он у тебя?
Баба-Яга. Где же ему быть, в царстве своем конечно. Над компьютером чахнет.
Ведущий. Ребята, а давайте Кощея пригласим к нам на праздник. Пусть с нами поиграет, повеселится. Глядишь силы и прибавиться? Ответы детей
Баба Яга. Сейчас позову… (делает руки рупором) Кощеюшка! Свистит- аудиозапись
Под музыку выходит Кощей, в кепке, с планшетом.

Кощей. Я туточки! Здравствуй Бабулечка – Ягулечка! (обнимает). Здорова ребята! (каждому протягивает руку, не отрываясь от планшета) Сейчас я с вами селфи сделаю! (фотографируется)
Баба-Яга. Вот он! Полюбуйтесь, что с ним технический прогресс сотворил! Я ведь его готовила к армии – книжки читала, по лесу наперегонки бегала. Не идет ему наука впрок и все тут. Что делать незнаю…
Ведущий. А давайте устроим ему экзамен.

Баба-Яга. (отбирает планшет) Смотри внимательно и запоминай. Не позорь сказки! (грозит кулаком) Тебя ж сейчас не то, что Богатырь, любой мальчишка одолеет! 
Ведущий. Готов?
Кощей. Не знаю! Дай в гугле посмотрю, что значит готов. (тянется за планшетом, Б.Я. прячет за спину)
Ведущий. ДА…Тяжелый случай… Но попробуем исправить, а то с таким Кощеем сказки совсем неинтересные станут! Правда, ребята? Будем Кощея исправлять? (ответы детей) 
(к Кощею) Сейчас я буду показывать тебе картинки, а ты должен отвечать, что там изображено. 

Показывает иллюстрации боевой техники. Он отвечает неправильно.
Ведущий. Да, ну и знания! Да и вид совсем не спортивный у него. В армию берут здоровых, сильных ребят, которые дружат с физкультурой. 
Кощей. (вздыхает) Это не я! Это все интернет. Совсем меня из формы выбил…
Ведущий. Но ведь недаром говорится, что тяжело в ученье – легко в бою. Сейчас мы с ребятами поможем тебе, Кощей стать настоящим солдатом, а наши папы нам в этом помогут. Поможем, ребята?

В нашем зале присутствуют 2 команды. Поприветствуем их. Попрошу детей и пап построиться. Становись, равняясь, смирно.

Перед вами 1 команда «Зоркий сокол»
Капитан команды. Наш девиз...
Дети. Пограничник на границе
Нашу землю бережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ.

И команда «Девятый вал» 

Капитан команды. Наш девиз...
Дети. Мы, ребята, любим море,
По морям да по волнам
В боевом идем дозоре,
Нынче - здесь, а завтра - там.

Ведущий. Особенно внимательно за ходом учений будет наблюдать независимое жюри, которое находится на командном пункте. (Представление состава жюри- мамы, раздать листовки с названием команд и конкурсов) 

Баба Яга. Скажите, ребята, каким должен быть солдат?         Правильно. И конечно сообразительным.

Ведущий. Наши учения мы начнем с зарядки для ума.

Задание №1 «Зарядка для ума» жюри оценивает ответы каждой команды

От страны своей вдали

Ходят в море. (Корабли).

К звездам мчится птица эта,

Обгоняет звук. (Ракета).

Смело в небе проплывает,

Обгоняя птиц полет.

Человек им управляет.

Что такое? (Самолет.)

Без разгона ввысь взлетаю,

Стрекозу напоминаю.

Отправляется в полет

Наш российский. (Вертолет).

Хожу в железном панцире,

Бронею весь обшитый.

Стреляю я снарядами,

Я очень грозный с виду. (Танк).

Под водой железный кит,

Днем и ночью кит не спит.

Днем и ночью под водой

Охраняет мой покой. (Подводная лодка.)

Ведущий. Итак, начнем учение!

Кощей:  Засмеют меня ребята.
Баба-Яга. Я им засмею (гладит его по голове). Не бойся, я с тобой, солдат!
Ведущий. Будьте внимательны, ребята, нужно пройти незамеченным. Применить ловкость и сноровку.

Задание №2 «Разведчики» кощей участвует вместе сними, 2 картинки разрезанные на 10 частей (по числу участников каждой команды)

Главная задача разведчиков – узнать планы врага, чтобы он не застал нашу армию врасплох, и доставить в военный штаб секретную информацию. Нам понадобятся добровольцы. (которые будут держать 2 обруча)

Каждый участник оббегает конусы змейкой, проползает через обруч, не задев колокольчик, берет «донесение» и возвращается в конец команды. Папы выполняют вместе с детьми в командах.
Баба-Яга. Кощеюшка, старайся, ребята вон какие ловкие, да быстрые. Глядишь, и тебя научат.
Кощей. Страшно мне Ягуся. Боюсь засмеют меня ребята.
Баба-Яга. Я им засмею (гладит его по голове). Не бойся, я с тобой!
Ведущий. Молодцы, а теперь следующее…

Задание №3 «Расшифруй донесение»

2 мольберта. Каждая команда собирает пазл- донесение. Папы им помогают. Выигрывает та команда, которая быстрее и правильно соберет картинку.

Ведущий. Случается, и так, что боеприпасы на военном складе заканчиваются и тогда солдатам ставиться задача их доставить.

Задание №4 «Доставь боеприпасы!»

Каждый участник берет машину (игрушечную на веревочке) бежит к конусу, набирает в кузов 2-3 кубика, и возвращается обратно, оббегая конусы. Складывает их в коробку и передает машину следующему участнику команды.

Ведущий. Вы знаете, в каких военных профессиях нужна меткость? (чтобы бросать гранаты, морякам на кораблях, летчикам, артиллеристам).

А еще очень важно уметь сбивать вражеские самолеты, чтобы они не бомбили города, это задача артиллеристов и их пушек.

Вот и вам предстоит сбить вражеский самолет и почувствовать себя героями. Нам понадобятся добровольцы. (вражеский самолет из бумаги подвешен в середине обруча, снаряды – мешочки с песком. Мешочки по числу участников для каждой команды, мамы держат обручи)

Ведущий. А сейчас, объявляется Боевая тревога!

По команде надо собрать в рюкзак по одному предмету, но здесь есть еще лишние предмет -  внимательный солдат лишнего не возьмет, а все нужное не пропустит.

Задание №5 «Меткие стрелки»

Каждый участник надевает рюкзак и бежит к столу, где лежат разные предметы (которые пригодятся ему и другие ненужные в армии предметы) кладет 1 предмет и возвращается назад, передав рюкзак следующему участнику. Побеждает та команда, которая собрала в рюкзак только нужные солдату предметы.

Кощей. Смотри, Яга, сколько сил я накопил (показывает мышицы) мускулы появились.
Баба-Яга. Молодец! Тренироваться будешь, еще лучше получится. А то расхвалился.   Ведущий. Вы отлично справились с заданием. Ребята, присаживайте на свои места.

Стихи про папу

Ведущий. Наступило время показать свою ловкость и сноровку вашим папам. И сейчас мы узнаем, хорошо ли наши папы служили в армии.

Задание №6 для пап «Воинские звания». Участвуют только папы от каждой команды. (встают по эмблемам)

Ведущий. Я раздам Вам карточки с воинскими званиями. Ваша задача разложить их от рядового до самого высшего.

Воинские звания: Рядовой, Ефрейтор, Младший сержант, Сержант, Старший сержант, Прапорщик, Старший прапорщик.

Младший офицерский состав: Младший лейтенант, Лейтенант, Старший лейтенант, Капитан.

Старший офицерский состав: Майор, Подполковник, Полковник.

Высший офицерский состав: Генерал- майор, Генерал-лейтенант, Генерал-полковник, Генерал Армии.

Ведущий. Молодцы. А с еще одним заданием справитесь? Ответы пап

Задание №7 «Боевое ранение»

Задача каждого участника конкурса — по очереди пробежать дистанцию и забросить мяч в корзину. Однако до того, как это сделать они по очереди достают из мешка карточки с надписью, обозначающей часть какую-то тела, в которую их якобы «ранили». Например, левая рука, правая нога, левый глаз и т. д. Во время бега и забрасывания мяча они не должны использовать указанную часть тела.

Ведущий. Молодцы, папы, видно доблестно служили. Присаживайтесь.

Баба Яга. Вот, смотри Кощеюшка, какие папы у ребята в этом детском саду! Учись!

Ведущий. И на фронте, и в тылу

День и ночь ведут борьбу:

Жизни раненых спасают

В строй вернуться помогают.

И медсестры и врачи

Очень Армии нужны!

Задание «Забинтуй раненного»

Участвуют 2 мамы- 2 ребенка, а затем 2 девочки- 2 мальчика.

Ведущий. А еще наши девочки приготовили для вас танец!

Танец «Огня» девочки»

Баба Яга. Так, Кощеюшка, сейчас я проверю. Научили тебя чему ни будь боевые учения. Слушай внимательно. Дети и родители подсказывают.

ЗАГАДКИ:

1. И на суше, и на море

Он всегда стоит в дозоре,

И страну не подведет –

Нарушитель не пройдет! (пограничник)

2. Полосатая рубашка,

Вьются ленты за фуражкой.

Он готов с волной поспорить,

Ведь его стихия – море (моряк)

3. Заменит робота - машину –

Сам обезвредит бомбу, мину.

Совсем не должен ошибаться,

Чтобы, в живых потом остаться (сапер)

4. Уважения достоин

Смелый и отважный воин:

Трудно в тыл врага пробраться,

Незамеченным остаться,

Все запомнить, разузнать.

Утром в штабе рассказать (разведчик)

5. Широкие крылья на солнце горят,

Вы видите в небе воздушный отряд.

Круги, повороты и снова круги,

Летят чудо - птицы один за другим (летчики)

6. Экипаж его бесстрашный

Защищает мирный труд,

И бойцы из круглой башни

Всем врагам отпор дадут (танкисты)

Баба-Яга. Кощеюшка, да я смотрю ты уже готов идти в солдаты!
Кощей.(отдает воинское приветствие) Стараюсь Ягуся!
Ведущий. Поздравляем Кощея Кощеевича со вступлением в ряды нашей армии. Ура!
(ведущий Кощей надевает солдатскую пилотку и отдает воинское приветствие)
Ведущий. А теперь подведение итогов. И пока жюри подводит итоги, наши будущие защитники исполнят танец.

Танец «Граница» все мальчики 

Слово предоставляется жюри

Баба-Яга. Вот и ты у меня стал сильненьким, смеленьким и вот в армию готов.(платочком вытирается) Иди мой родной, а я от тебя письма ждать теперь буду!
Кощей. Я, тебе Ягуся часто писать буду. А потом и фотографию отправлю.
Прощается и маршируя под музыку уходит.

Баба-Яга. Ну, вот, теперь Кощей наш точно готов к армии. Спасибо вам ребята, научили его со спортом дружить, помогли ему снова сказочную силу обрести. Ну а мне пора! До свидания!
Дети. До свидания Баба Яга! уходит
Ведущий. Все достойно справились со всеми испытаниями. Показали свою ловкость, смелость, сноровку и заслужили настоящие военные медали!

Вручение медалей мальчикам и папам
Ведущий. Мы еще раз поздравляем наших пап, дедушек с Днем защитника Отечества.

Мы хотим, чтоб птицы пели.

Чтоб весной ручьи звенели,

Чтобы солнце землю грело,

Чтоб берёзка зеленела!

Чтоб у всех мечты сбывались,

Чтобы все вокруг смеялись,

Чтобы детям снились сны,

Чтобы не было войны! Ну, а нам пора, Досвидания!

Стихи о папе