Конспект музыкального праздника
план-конспект занятия по музыке

Конспект музыкального

праздника

Средняя группа

Организационный момент.

Звучит музыка, дети паровозиком въезжают в музыкальный зал.

Ведущий:

- Поезд стоит.

- Привет

(здоровается с детьми и гостями)

- Сядьте

(дети садятся на стульчики)

На экране открывается презентация:

«Животные и их детёныши»

Ведущий:

- Кто это? Это корова.

- Как говорит? «Му»

- Кто это? Это курица.

- Как говорит? « Ко-ко-ко»

- Кто это? Это кошка.

- Как говорит? « Мяу»

(с другими животными аналогично)

На экране появляются животные с названием.

Ведущий с детьми читают название животных и их детёнышей:

корова-телёнок, собака-щенок, коза-козлёнок,

лошадь-жеребёнок, кошка-котёнок,

курица-цыплёнок.

- Корова это мама, телёнок это малыш.

- Кошка это мама, котёнок это малыш.

- Курица это мама, цыплёнок это малыш и.т.д

(когда появляются на экране котята и цыплята,

ведущий находит их среди детей)

Ведуший:

- Вот котята, вот цыплята.

- Где мама курица?

- Где мама кошка?

Дети:

- Мама курица дома.

- Мама кошка дома.

Ведущий:

- Ай-ай-ай, ушли одни.

-Мама курица будет плакать.

- Мама кошка будет плакать.

Выходит курица, говорит:

- «Ко-ко-ко»

- Где мои цыплята? (плачет)

Выходит кошка, говорит:

- «Мяу-мяу»

- Где мои котята? (плачет)

Кошка и курица встречаются, плачут.

Ведущий:

- Мама курица

-Мама кошка

- Вот цыплята

- Вот котята

(кошка и курица обнимаются, бегут к своим малышам)

- Нашлись малыши

(говорят вместе, гладят их по голове, ведут за столы)

Кошка разливает молоко по чашкам.

Курица насыпает в блюдца пшено.

(имитируют движения)

Кошка:

- Ох, устала! Мяу-мяу

(вытирает лоб)

- Вот клубочки.

(показывает на клубки)

Садится на стул в центре зала, вяжет и засыпает.

Котята подкрадываются к кошке.

Кошка просыпается, котята вместе с кошкой умываются.

Танец котят с клубочками.

Кошка:

- Ай-ай-ай

(грозит пальцем)

- Уберите.

(дети собирают клубочки в корзину)

- Будем играть.

- Бабушки и мамы помогите.

Игра: «Замотай клубочки»

(после игры, дети садятся за свои столы)

Курица:

- Ох, устала! Ко-ко-ко

(вытирает лоб)

Танец цыплят.

(после танца, дети садятся за столы)

Курица:

- Весна пришла.

Кошка:

Будем плясать.

Танец с мамами.

(встают в два круга)

Кошка:

- Плясали хорошо, молодцы.

Курица:

- Будем играть.

Игра: «Повесь бельё»

- Папы, помогите!

Курица:

- Молодцы! Хорошо повесили. Устали?

Кошка:

подходит, трогает бельё и говорит:

- Бельё сухо (трогает бельё)

- Надо снять

- Папы, помогите!

Игра: «Сними бельё»

(папы снимают бельё и аккуратно складывают в таз)

Кошка:

- Что мы делали?

- Мы плясали, играли, говорили, помогали.

Ведущая:

(выносит корзину с музыкальными инструментами)

- На бубен

- На ложки

(раздаёт музыкальные инструменты котятам и цыплятам)

(кошка и курица садятся в зал)

Будем играть.

«Оркестр»

Курица:

- Молодцы, цыплята!

(гладит по голове, собирает ложки)

Кошка:

- Молодцы, котята!

( гладит по голове, собирает бубны)

Ведущий:

(выходит с корзиной, где лежат подарки для мам и бабушек)

- Молодцы!

- Играли, плясали, говорили.

- Мамы, бабушки!

- Ребята вам приготовили подарки.

Раздаёт подарки детям.

Дети дарят мамам и бабушкам цветы.

Затем дети строятся парами вместе с родителями.

Ведущий:

- Поезд едет.

(дети паровозиком едут в группу)