23 февраля
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

МАОУ «Кутарбитская СОШ»

детский сад «Буратино» с.Кутарбитка

Спортивное развлечение

 к 23 февраля

во второй младшей группе с участием родителей

Воспитатель

Ярмухаметова Ольга Ивановна

2020 год

 Спортивное развлечение к 23 февраля во второй младшей группе с участием родителей

 Цель мероприятия: 

гармонизация детско – родительских (семейных) отношений средствами физической культуры, в ходе совместных игровых действий.

Задачи:
Обучающие:
- закреплять умения детей  выполнять  действия по сигналу. Упражнять в соблюдении дистанции во время передвижения, выполнения командных заданий;
- закреплять и развивать умение ходить и бегать, согласовывая движе¬ния рук и ног;
- закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании вдаль.
Развивающие:
- развивать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость;
- продолжать развивать активность детей через совместные выполнения игровых и соревновательных упражнений и игр с родителями;
- развивать желание детей и родителей помогать друг другу при выполнении игровых заданий, игровых упражнений.
Воспитывающие:
-  воспитывать общую культуру поведения детей и ОБЖ в спортивном зале;
-  воспитывать у детей организованность, самостоятельность, инициативность, умение поддерживать дружеские взаимоотношения со сверстниками и родителями.

Оборудование и атрибуты:

Коврик с шипами (10шт.), спички, ложка, яблоко, звездочки, картофель (6шт.), кегли, мяч, наряд ля мамы.

 Воспитатель: - Дорогие ребята! Уважаемые гости! Сегодня мы отмечаем праздник – День защитников Отечества. Вся страна поздравляет в этот день наших пап и дедушек, все дарят им цветы и песни, читают в их честь стихи. А ещё мы поздравим наших

мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны. Вон они, какие сегодня нарядные, гордые, счастливые. Давайте их поприветствуем аплодисментами.  

 Кто научит гвоздь забить,

Даст машину порулить

И подскажет, как быть смелым,

Ловким, сильным и умелым.

Все вы знаете, ребята!

Это наш любимый …

Все дети хором – папа

Все мы знаем, что каждый папа – это смелый, сильный, мужественный и отважный защитник Отечества, нашей Родины.  И, конечно, наши мальчики очень хотят быть во всем похожими на вас.

 Сегодня здесь, в этом зале

Мы веселье и спорт совместим.

Мы этот славный праздник с вами.

Прекрасным играм посвятим.

И сегодня хотелось бы испытать наших пап в ловкости, смелости, сноровке. Помогут им в этом их сыновья - будущие защитники отечества и жѐны. В общем, в наших играх примут участие семьи.

Представляю Вашему вниманию команду семьи  

Давайте выберем членов жюри. (жюри выбирается из состава гостей)

Сегодня не важно, кто станет победителем, главное чтоб мы вместе почувствовали атмосферу праздника, атмосферу доброжелательности, взаимного уважения и понимания. Давайте помнить о том, что преодолеть трудности нам с вами будет легче, если мы будем вместе. Желаю вам успеха!

Начнѐм наши соревнования с первого конкурса

«Похвали папу»

Самые юные участники команд будут хвалить своего папу, а жюри оценят, кто будет убедительнее. За каждый выигранный конкурс команда получает вот такую

звѐздочку. Какая из команд наберѐт больше звѐздочек, та и будет победителем в наших сегодняшних соревнованиях.

1 ребѐнок

Может он в футбол играть,

Может книжку мне читать,

Может суп мне разогреть,

Может мультик посмотреть,

Для меня всегда герой –

Самый лучший ПАПА мой!

2 ребѐнок:  

Может прокатить меня

Вместо быстрого коня

Может рыбу он ловить,

Кран на кухне починить

Для меня всегда герой –

Самый лучший папа – мой!

Воспитатель: Вот как расхвалили своих пап сыновья! Оцените, члены жюри, кто из них был убедительнее!

(Жюри оценивают)

Минное поле (для пап) .

По залу разложены 10 ковриков с шипами. Участники с завязанными глазами должны перейти «поле» не наступив на «мину». При попадании на коврик (члены жюри) или дети кричат игрокам «Бух». Количество очков  начисляется от количества не взорвавшихся мин.

«Самый хозяйственный папа».

Мама подаѐт  ребѐнку картошину, кладѐт еѐ в ложку, ребѐнок несѐт картошину папе, а папа должен еѐ очистить. Предлагается каждой семье по 3 картошины.

«Самые меткие»

Каждому члену команды даѐтся возможность сбивать кегли мячом (и мамам, и папам, и сыновьям). Результаты суммируются членами жюри и подводятся итоги конкурса.

«Наряди маму»

Настоящий мужчина должен зарабатывать много денег, чтобы наряжать свою жену. Папы наряжают своих жен, одевают им украшения, шляпы, платки…

Воспитатель: Следующее испытание для  жѐн называется:

«Добрые слова о муже»

Жѐны (дети могут помогать) называют слово и вставляют спичку в яблоко. В конце каждая команда представляет своего «ежика» на оценку жюри.

Воспитатель: Наши испытания закончились.

Пока жюри подводят итоги, проведѐм игру со зрителями. Игра называется

«Да или нет! »

Задания для детей.

1. Наша армия сильна? – Да!

2. Охраняет мир она? – Да!

3. Мальчишки в армию пойдут? – Да!

4. Девочек с собой возьму? – Нет!

5. У Буратино длинный нос? – Да?

6. На корабле он был матрос? – Нет!

7. Лежит летчик на границе? – Нет!

8. Он летает выше птицы? – Да!

9. Сегодня праздник отмечаем? – Да!

10. Мам, девчонок поздравляем? – Нет!

11. Мир важней всего на свете? Да!

12. Знают это даже дети? – Да!

Ведущая: Ребята, какие вы молодцы! А сейчас мы проверим наших пап! Загадаем им загадки.

Загадки для родителей:

1. Ветеран – это старый, опытный воин? – да!

2. Майор старше по званию, чем капитан? - да!

3. Компас – это прибор для измерения расстояния? – нет!

4. Быть на посту, значит находиться в дозоре? – Да!

5. Наряд вне очереди – это повышение по службе? – Нет!

6. Патруль – это условное секретное слово? – Нет!

7. Госпиталь – это больница для военных? – Да!

8. «Катюша» – автомобиль, названный в честь всех девочек по имени Катя? – Нет!

9. Папаха – это головной убор всех пап, кто служил? – Нет!

10. Зачем солдат винтовку носит? – За плечом.

11. Почему солдаты ходят в сапогах? – По земле.

12. Что общего между деревом и винтовкой? – Ствол.

13. Что делает солдат, когда у него на фуражке сидит воробей? – Спит.

Воспитатель: А теперь предоставляем слово нашему жюри.

Жюри подводит итоги. Воспитатель проводит награждение участников команд.