До свиданья, лето!
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Цель: формирование личности, способной эмоционально откликаться на явления окружающей жизни и обладающей элементарными навыками в области творческой деятельности

Задачи:

1. Вызвать у детей положительные эмоции.

2. Воспитывать желание помогать ближнему.

3. Развивать уверенность в собственных силах.

 Ведущая. Здравствуйте, я рада , что сегодня собрались самые хорошие и самые весёлые ребята.    У меня для вас вопрос.

 Кто  какое время  года больше любит у природы?

 Здесь другого нет ответа

 Лучше всех конечно-

Дети. Лето!

Ведущая. Можно плавать, загорать,                    

Для венка цветов нарвать.

 В лес по ягоды ходить,                    

Рыбку в речке половить!

Давайте вспомним, каким было лето у нас.

Дети исполняют муз. - ритмическую композицию «Вот оно какое наше лето!»

Ведущая. А сегодня мы с вами попрощаемся с летом. А поможет нам перенестись в гости к Лету, вот этот волшебный цветок , который вырос у нас на клумбе.

Лети, лети лепесток

 Через запад на восток

Через север , через  юг,                          

   Возвращайся сделав круг,                           

                         Лишь коснешься ты земли

                          Быть по-моему вели,

                           Вели , чтобы мы оказались

                           НА сказочной полянке!

Из-за веранды выскакивает на самокате  Баба-ЯГА,           

Б-Я. Кто это тишину мою сказочную нарушил?

         Кто Бабулю Ягулю потревожил?

Ведущая. Это мы с ребятами .

Б-Я. Да, вижу, что вы с ребятами

       А знаете  ли  куда вы попали?

Ведущая. Конечно  знаем, на  станцию «Сказочная».

Б-Я,  ТО-то и оно:  Сказочную»

           Я сейчас всех детей превращу в разных  зверей.

           Сейчас они захрюкают, залают, замяукают.       /колдует./

  Дети выбегают и танцуют Танец «Барбарики « /переделанную/                                                      

Ведущая.  И совсем ты нас не напугала

                    Б-Я.,а только развеселила

Б-Я. Это еще не все, я сейчас всех детишек отсюда метелочкой вымету.

                 В КРУГ СКОРЕЙ ВСТАВАЙТЕ И С НЕЧИСТОЙ СИЛОЙ ПОИГРАЙТЕ!

                         ИГРА «Метелка- удочка»

 Б-Я. Что такое не пойму, опять я детишек не напугала.

Ведущая. Спасибо тебе Б-я, что с  ребятами поиграла, а нам пора- мы в гости к лету, чтобы попрощаться с ним.

Б-Я. А мне пора  назад в сказку.

 Ведущая. Лети-лети лепесток…

                    Чтобы мы оказались на спортивной площадке.

Под  ф –му  песни  «Физкульт- УРА!» выбегает с мячом  Спортик.                

Здравствуйте, ребята!

Вы попали на станцию «Спортивную».

А я Спортик.

Спорт для меня любимое занятие на свете.

 А вы любите спорт?

  /ответ детей/

Чтоб расти вам  сильными

Ловкими и смелыми

Очень важно по  утрам

 Всем зарядку делать нам

 К солнцу руки поднимать

 Дружно весело шагать

Приседать  и вставать

Дружно весело скакать

 И ничуть не уставать .

 Дети выходят и выполняют композиции. «ЭЙ, ЛЕЖЕБОКИ , НУ-КА  ВСТАВАЙТЕ»

 Спортик.  А теперь немного  отдохнем .

Я буду читать стихи, а вы ,где нужно, мне дружно помогайте

Дружно хором отвечайте.

Игра веселая – футбол

 Уже забили первый – гол.  

Вот разбежался сильно кто-то

 И без мяча влетел - в ворота         

А Петя мяч ногою хлоп-

И угодил мальчишка – В лоб.

 Хохочет весело мальчишка

На лбу растет большая – шишка.        

НО парню шишка нипочем

Опять бежит он за – Мячом.

Спортик. Молодцы! ВЫ с этим заданием  справились.

А сейчас мы поиграем с мячом.

 ЭСТАФЕТАФЕТА   С МЯЧОМ.

Передать над головой назад и под ногами вперед. Чья команда быстрее , та и выиграла.

Спортик. Я вижу вы настоящие друзья спорта.

А значит и мои  друзья!

 Желаю вам быть здоровыми, Быстрыми и ловкими.

Ведущая. Спасибо, тебе , Спортик, а  нам пора дальше.

                   Лети, лети лепесток

                   Через запад на восток…

                Помоги нам  оказаться на  летней площадке.

        /отрывает лепесток , звучит песня «Лето» муз. И сл. А. Пугачевой, входит ЛЕТО./

Лето. Здравствуйте, мои друзья!

           Как рада встрече с вами я!

           Вы подросли, Большими стали,

           Скажите , вы меня узнали?

           Ну так скажите, кто же я?

Дети. Лето!

Лето. А почему вы такие печальные?

 Ведущая. Мы же сегодня с тобой прощаемся до следующего года.

                   А нам так не хочется

                   Ведь осень уже наступает.

Лето. А мы с  вами сегодня ещё повеселимся, поиграем. Согласны?

Дети .Да!

 Лето. Веселей, веселей солнышко свети,            

          В синеву, в синеву песенка лети!

  Дети исполняют песню  В.  Кудряшова  «Лето».

 1к. Холода кочуют где-то

        И смеётся детвора

        Вот и лето, вот и лето

        Развесёлая пора…

Лето. Отгадаете загадку.

            Повеселимся мы тогда с вами.

           Он длиннющий, он большущий

           Он от  тучи до земли,            Пусть идёт он пуще   

           Чтоб грибы скорей росли!

            Что же это?          /дождик/

 С детьми проводится игра « Солнышко и дождик»    /все группы/

Лето. А вот ещё одна загадка.

           Не птица , а с крыльями,

           Не пчёлы,  а над цветами летают!                   /Бабочка/

      Правильно, пляшут на лугу они, 

       Если хочешь посмотри!

Дети исполняют музыкальную композицию « Танец  Бабочек»         

 Лето.  Лето - ярким солнцем все согрето,

             В лес зелёный побежали

             На полянке поплясали!  

            Дети исполняют весёлый танец под мелодию песни «Оранжевая песенка».

 Лето.  Как весело  мне с вами!

             Не  хочется расставаться даже.

             На прощанье приглашаю всех на танец.

Дети танцуют свободный танец, используя знакомые движения.

Ведущая. Весёлое Лето, всем дорого ты,

                   И жалко с тобою прощаться.

                   Скажем Лету дети , До свиданья! До следующего года!

 Лето прощается с детьми и уходит.

Ведущая. А вам всем ребята, предлагаю взять мелки и нарисовать цветы, пусть эта полянка нам будет напоминать о лете.

Дети на асфальте рисуют  свои рисунки.

Цель: формирование личности, способной эмоционально откликаться на явления окружающей жизни и обладающей элементарными навыками в области творческой деятельности

Задачи:

1. Вызвать у детей положительные эмоции.

2. Воспитывать желание помогать ближнему.

3. Развивать уверенность в собственных силах.

 Действующие лица: ведущая, Врака-Забияка.

Оборудование: мяч, муляжи фруктов и овощей, корзины, кегли, скакалка, обруч, кольца от кольцеброса, бросовый материал, зонт.

Цель. Уточнить представления детей о лете. Развивать воображение детей, побуждать к эмоциональному отклику, выразительных движений. Принимать активное участие в играх разного вида. Воспитывать любовь к природе

Ведущая: Здравствуйте, ребята! Как вы все выросли за лето, похорошели, загорели! Хорошо вы отдохнули летом? (Ответ детей.) Я очень рада за вас. А сегодня у нас с вами веселый праздник – праздник прощания с летом. Лето уходит, но мы не будем грустить, а будем с вами веселиться, играть и проверим, насколько вы стали взрослее, умнее, ловчее и находчивее за лето. Скажем волшебные слова: «Шу, ша, шо — летом очень хорошо!»

На площадку, задом, потирая ладошки, входит Врака-Забияка и говорит ехидным голосом

Врака-Забияка: Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!

Поворачивается и видит на площадке детей.

Врака-Забияка: Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий: Куда это "сюда"?

Врака-Забияка: Куда, куда. Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий: Да кто же вы такая?

Врака-Забияка: Я Врака-Забияка: Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий: Не какой-то, а праздник прощания с летом. Мы пришли повеселиться, посмотреть друг на друга, какие мы стали большие за лето.

Врака-Забияка: Это вот эти детишечки-коротышечки большие! Ой, насмешили! (Смеется.) Так и хочется им пустышку дать пососать.

Ведущий: Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, нужно их проверить в играх.

Врака-Забияка: Проверить, да? Пожалуйста! (достает мяч.) Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Ведущий: Ну нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Врака-Забияка: Как это по-настоящему?

Ведущий: Это значит - по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем, как нужно играть. А ты будешь оценивать нас.

Врака: Ну ладно, я согласна.

Игра “Врака Забияка” Все становятся в большой круг, берутся за руки и двигаются по кругу, приговаривая: “Врака Забияка –наша задавака с печки упала, ножку сломала”. После этого все опускают руки и разбегаются. Кого Врака-Забияка задела, тот останавливается, словно “заколдованный”.

Ведущий: А теперь, ребята, отгадайте загадки:

«Ты весь мир обогреваешь

И усталости не знаешь,

Улыбаешься в оконце

И зовут тебя все …. (солнце)

«Люди ждут меня, зовут, А приду к ним — прочь бегут» (дождь) Правильно, а теперь давайте мы с вами поиграем в игру «Солнышко и дождик» (Ведущий говорит «Светит солнце» дети прыгают, бегают, «Капает дождик» дети прячутся под зонтик)

Врака-Забияка: Хорошо, ребята, на солнышке погрелись, от дождя укрылись. А теперь давайте поиграем с вами в игру «Овощи и фрукты»

(Дети делятся на две команды, одна команда получает муляжи фруктов, другая овощей. Ставятся две корзины на одинаковом расстоянии, кто быстрее перенесет фрукты и овощи в корзины тот победит)

Ведущий: Какие вы у нас ловкие и быстрые. А теперь давайте покажем Враке как мы умеем проходить полосу препятствий. (Кладется ровно скакалка (дети должны пройти ровно, Врака держит обруч (через который дети пролезают, на земле лежат кольца от кольцеброса (дети прыгают на двух ногах в каждое кольцо, стоят кегли змейкой (дети проходят между кеглями).

Врака: Как вы меня удивили, ребята, вы действительно стали такие ловкие, быстрые. И в играх они это показали Теперь я точно могу сказать, что вы выросли за это лето и многому научились!

Ведущий: А ты, Врака-Забияка, не будешь больше пакостить?

Врака-Забияка: Нет!

Ведущая: Спасибо лету и теплому солнышку. Но, к сожалению, лето заканчивается и на смену ему приходит (дети – Осень) и наш праздник тоже заканчивается. Но мы грустить не будем, потому что лето снова к нам придёт, а мы будем все дружно ждать его. А теперь ребята давайте сделаем с вами «Поляну цветов» в нашей песочнице (детям выкладывают цветы на песке из бросового материала)

Врака: Мне тоже к сожалению нужно уходить, но я хочу вас наградить призами (раздать призы)Всего доброго, ребята!

Вот такой праздник у нас получился. Все остались довольны!