Развлечение на 23 февраля для детей 1 младшей группы
учебно-методический материал по музыке (младшая группа)

Развлечение на 23 февраля для детей первой  младшей группы.

 Сценарий развлечения на 23 февраля для детей первой младшей группы «День защитника Отечества »

 Цель: расширение представлений о празднике 23 февраля – день защитника отечества.

Задачи:

 - формировать в мальчиках стремление быть сильными, смелыми, ловкими;

 - создать радостное праздничное настроение у детей и взрослых;

 - развивать социально-коммуникативные навыки, желание участвовать в праздниках; - развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, координацию движений, умение действовать по сигналу воспитателя;

- воспитывать в детях уважение к защитникам Родины.

Предварительная работа: Разучивание стихов, песен, игр.

 Оформление: зал украшен атрибутами военной техники (поделки детей), стенгазета «Мой верный, надежный, любимый защитник» (фотографии пап и детей), на центральной стене – поздравительный плакат.

 Средства: гантели игрушечные, ракеты (2шт.), обручи (на один меньше чем количество детей), аудиозапись «Папа может».

ХОД ПРАЗДНИКА:

Под песню  «Папа может» дети входят в зал и саятся на стульчики.

Ведущий:

 Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко,

Змейкой мчится по земле легкая поземка.

Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья.

Слава Армии родной в день ее рождения!

23 февраля  вся наша страна празднует День защитника Отечества. Праздник этот близок каждой семье. В этот день принято поздравлять всех мужчин : пап, дедушек, братьев, также это праздник мальчишек. Потому что, когда они вырастут, то же пойдут в Армию и станут отважными солдатами.

  Ведущий:

 Сегодня мы посмотрим, готовы ли ребята защищать свою родину, проверим их ловкость, силу, смекалку.

Службу в Армии легкой не назовешь: надо быть сильным, чтобы не устать, смелым, чтобы не испугаться, находчивым, чтобы суметь быстро принять решение.

 Каждое утро солдат делает зарядку. И сейчас мы посмотрим, все ли наши защитники умеют делать зарядку правильно. (Дети выполняют зарядку под музыку с гантелями).

 Ведущий:

 Солдат должен уметь все делать быстро. Наши ребята так же умеют.

Конкурс «Кто быстрее сядет на коня»

Ведущий:

 Сейчас я вам загадаю загадку. Слушайте внимательно.

Кто летит быстрее птицы? Охраняет кто границы? Кто всегда готов к полету? Это... летчики-пилоты.

Мы сегодня все пилоты, Начинаем мы полеты. Облака под солнцем тают И в полет нас приглашают.

Проводится подвижная танец-игра «Летчики на аэродром!»

 Ведущий:

 Вторая загадка. Он не летчик, не пилот, Он ведет не самолет, А огромную ракету. Дети, кто скажите это? (Космонавт)

 Ведущий: Посмотрим,  какие у нас будущие космонавты, будущие ракетчики.

  Ждут нас быстрые ракеты

 Для полета на планеты.

На какую захотим,

 На такую полетим.

 Но в игре один секрет: «Опоздавшим места нет».

Проводится  подвижная игра  под космическую музыку «Займи место в ракете»

 (На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем ракет. Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается).

 Ведущий:

Какие у нас смелые, сильные и ловкие защитники.

  А когда мальчики вырастут, то же, как папы пойдут служить в Армию и станут достойными солдатами.

Песня – танец с движениями под музыку «Папа может»