Годовой отчёт музыкального руководителя
учебно-методический материал по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Отчет о проделанной работе музыкального руководителя

Ситниковой Н.П.

за 2020-2021 уч. год

Образовательную работу планирую, осуществляю в соответствии с образовательной программой учреждения и рабочей программой. Организую работу, направленную на охрану жизни и здоровья детей, с учетом специфики возраста и индивидуальности ребенка.

Владею современными педагогическими технологиями и использую их в работе: здоровьесберегающие (Поддубная Е.А. «Музыкальные пальчиковые игры»), элементарного музицирования (Тютюнникова Т.Э. «Элементарное музицирование с дошкольниками»), обучения певческим навыкам (Емельянов В.В. «Фонопедический метод развития голоса»), информационно-коммуникационные, игровые (Каплунова И.М., Новоскольцева И..А. «Ладушки»), музыкально-ритмического воспитания (Буренина А.И. «Ритмическая мозаика»; Буренина А.И., Сауко Т.Н. «Топ, хлоп, малыши»). Использую   личностно-ориентированный подход в работе с детьми.

Основное направление в моей работе – развивать музыкальные и творческие способности детей в различных видах музыкальной деятельности с учетом их индивидуальных возможностей.

Результаты освоения обучающимися образовательной программы по итогам мониторинга

Группа «Бабочка» (компенсирующей направленности)

Группа «Сказка» (комбинированной направленности)

Группа «Радуга» (4-5 лет)

Группа «Кораблик» (3-4 года)

Группа «Солнышко» (2-3 лет)

Воспитанники имеют высокие показатели в области «Художественно-эстетическое развитие» раздел «Музыка». В 2020 – 2021 учебном году высокий уровень в области «Художественно-эстетическое развитие» в разделе «Музыка» показали 35% детей; средний уровень - 65%; низкий уровень – не выявлен.

С воспитанниками участвую в городских, всероссийских и международных конкурсах.

Результаты участия обучающихся в олимпиадах, конкурсах, фестивалях и других мероприятиях

Осуществляю консультативную поддержку родителей воспитанников путём участия в родительских собраниях, мастер-классов, индивидуальных и стендовых консультаций, консультаций на персональном сайте на темы: «Развиваем речь через музыкальную пальчиковую гимнастику», «Как организовать домашний театр», «Выявляем музыкальные способности ребёнка». Это способствует установлению доверительных отношений с родителями, повышению уровня их компетентности в сфере дошкольного образования.  

Использую в работе с детьми, педагогами, родителями интерактивную панель. Работаю с графическими, аудио и видео редакторами: Sony Vegas Pro, Paint Net, Pix Builder Studio, Free Audio Editor. Создаю и использую в работе с детьми собственные интерактивные музыкально-дидактические игры и видео-презентации. Накопленный опыт работы регулярно представляю среди педагогов.  Имею персональный сайт, на котором размещаю материалы  из опыта работы: http://nsportal.ru/sitnikova-natalya/.

Систематически размещаю методические разработки, делюсь опытом в Интернет-сети на различных образовательных сайтах: «Социальная сеть работников образования», образовательный портал «Музыкальный сад», «Инфоурок», а также в группе «ВК» своей образовательной организации  и  в группе Управления образования Администрации города Троицка.

Транслирование опыта профессиональной деятельности

Результативность участия в профессиональных конкурсах

      Повышение профессиональной компетенции

Результаты участия  в  семинарах, в работе методического объединения

            Принимаю активное участие в общественной жизни страны, города и детского сада.

Приняла участие в городских мероприятиях: «Караоке-баттл», «Масленица», «Субботник».

Являюсь волонтёром Победы и волонтёром-модератором сайта «Бессмертный полк».

Имею благодарность проекта «Инфоурок» за существенный вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей (сентябрь, 2020 г.) и благодарность за активное участие в работе социальной сети работников образования (декабрь, 2020 г.).

Перспективы работы на 2021-2022 уч. год

- принять активное участие в городских фестивалях детского музыкального творчества;

- оказывать  воспитателям  активное содействие в методическом плане;

- активнее привлекать родителей  к участию в праздниках, развлечениях, с этой целью использовать современные формы и методы работы;

- начать работу по теме самообразования «Творческое развитие детей средствами эмоционально-речевой организации», используя методику

И.Г. Галянт;

- повышать квалификацию путём участия в методическом объединении музыкальных руководителей, в семинарах.