Годовой план работы музыкального руководителя 2021-2022
учебно-методический материал по музыке

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА КАЛИНИНГРАДА

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 10

236023, Российская Федерация,                                тел/факс (4012)21-65-08, тел: 95-21-51

г. Калининград, ул. Войнич, 1                                    Электронная почта: maouschool10@edu.klgd.ru

ИНН 3904017003                                        ОГРН 1023900597390

Утверждено приказом №179-2708(Ш)

от «30» августа  2021 г.

Директор  МАОУ СОШ №10

 ___________Е.В. Лебедева

ГОДОВОЙ    ПЛАН   РАБОТЫ

на 2021-2022 учебный год

музыкального руководителя

Кузнецовой Е.С.

г. Калининград

ГОДОВЫЕ ЗАДАЧИ

1. Способствовать улучшению качества освоения детьми  техники выполнения основных видов движения посредством повышения профессиональной компетентности воспитателей.
2. Продолжать совершенствовать работу по развитию речевых  и коммуникативных умений дошкольников через чтение и обсуждение программных произведений разных жанров, рассматривание и обсуждение разных художественных книг и детских иллюстрированных энциклопедий.
3. Продолжать развивать  у детей творческие способности через театральные игры (театрализованные спектакли), игры-драматизации, игры имитационного характера.

ФОРМЫ РАБОТЫ:

• ОД:

1. музыкальная
2. музыкально-тематическая
3. интегрированная
4. игровая

Тематические беседы

• Развлечения:

1. театрализованная игра
2. тематические

• Праздники:

1. музыкально-театральные постановки
2. праздничные концерты
3. театрализованные представления
4. детские спектакли

• Посещение театров (кукольный, музыкальный, драматический)
• Приглашение творческих коллективов.

Задачи музыкального воспитания детей 2-3 лет

• Развивать интерес к музыке, пробуждать желание слушать, подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения;
• Учить детей внимательно слушать спокойные и бодрые песни, музыкальные пьесы разного характера, понимать, о чем (о ком) поется, и эмоционально реагировать на содержание;
• Вызывать активность детей при подпевании и пении. Развивать умение подпевать фразы в песне (совместно с воспитателем);
• Развивать эмоциональность и образность восприятия музыки через движения.    

План мероприятий в I младших группах (№ 2,3,4,5).

I  квартал

II  квартал

III квартал

Задачи музыкального воспитания детей 4-5 лет

• Вызывать и поддерживать интерес к музыке, развивать музыкально – эстетические потребности. Побуждать к оценке музыки (эмоциональной, словесной). Развивать творческое воображение (образные высказывания о музыке). Учить внимательно, слушать музыкальное произведение, чувствуя его характер. Узнавать музыкальное произведение по музыкальному отрывку.
• Различать звуки, регистры по высоте. Петь протяжно, подвижно, чётко произносить слова. Чисто интонировать мелодию песни, вместе начинать и заканчивать пение.
• Выполнять движения, отвечающие характеру музыки, самостоятельно меняя их в соответствии с двух частной формой музыкального произведения.
• Выполнять танцевальные движения: пружинку, поскоки, движения парами по кругу,   кружиться по одному и в парах, притопы и пере топы, выставление каблучка, носочка.
• Воспитывать интерес к музицированию. Уметь играть на металлофоне на одном или двух звуках, играть в шумовом оркестре на различных инструментах (деревянные ложки, бубны, треугольники, трещотки, коробочки и т.д.).
• Развивать творческую активность детей, уметь инсценировать совместно с воспитателем песни, игровые образы.

План мероприятий в средней группе (№ 6, 10)

I  квартал

II  квартал

III квартал

Задачи музыкального воспитания детей 6-7 лет

• Продолжать приобщать детей к музыкальной культуре, воспитывать художественный вкус;
• Обогащать впечатления детей и формировать музыкальный вкус, развивать музыкальную память. Способствовать развитию мышления, фантазии и, памяти, слуха. Познакомить детей с мелодией Государственного гимна Российской  Федерации.
• Совершенствовать певческий голос и вокально-слуховую координацию;
• Развивать чувство ритма, умение передавать через движения характер музыки, ее эмоционально-образное содержание, свободно ориентироваться в пространстве;
• Развивать танцевальное творчество; учить придумывать движения к пляскам, танцам, проявлять оригинальность и самостоятельность в творчестве;
• Учить играть на металлофоне, свирели, ударных и электронных музыкальных инструментах, русских народных музыкальных инструментах: трещотках, погремушках, треугольниках; исполнять музыкальные произведения в оркестре и в ансамбле;
• Формировать представления о будничных и праздничных днях, знакомить с историей возникновения праздников, учить бережно относиться к народным праздничным традициям и обычаям.

План мероприятий в подготовительной группе (№14)

I  квартал

II  квартал

III квартал

СОТРУДНИЧЕСТВО С РОДИТЕЛЯМИ

             СОТРУДНИЧЕСТВО С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ КОЛЛЕКТИВОМ