Сценарий развлечения в гости к игрушкам"
материал по музыке (младшая группа)

Развлечение «В гости к игрушкам»

Цель: способствовать развитию эмоциональной отзывчивости и радости в театрализованной деятельности. Активизировать действия детей с помощью игрушек.

Задачи: 1. Способствовать всестороннему, в том числе художественно- эстетическому развитию ребенка.

2. Развивать умения детей в движениях передавать образ.

3. Обогащать знания малышей о знакомых игрушках.

4. Продолжать работу по формированию навыка двигаться стайкой, друг за другом.

5. Формировать у детей интерес к музыке.

Ход развлечения:

Входят в зал, садятся, обращаем внимание на красивый домик.

Вед. Стоит в поле теремок.

Из трубы идет дымок.

(рассматривание домика) Дети, посмотрите какой большой дом. У домика есть крыша (указать на крышу) и окошечко. (обратить внимание на окно, (дети садятся на стульчики перед домиком)

Тили-бом, тили-бом!

Пригласить хочу вас в дом!

Дом большой, такой чудесный!

Кто живет в нем? Интересно?

Вед. Ребятки, вам интересно, кто в домике живет?

Дети. Да!

Вед. Постучу, а вы отгадайте. Тук - тук (воспитатель стучит в дверь (окно) домика. Из домика слышится мяу-мяу)

(воспитатель достает из домика игрушечную кошку)

Вед. Это кто, детки? Кто это мяукает?

Дети. Кошка.

Вед.  Правильно! Это наша кошка Мурка. На ребяток глядит, «здравствуйте» им говорит. (дети здороваются)

Вед. Какая ты киса красивая. Посмотрите ребята, какая она красивая, мягкая, пушистая. Погладьте ее. (дети гладят кошку) А как киска молочка просит?

Дети. Мяу-мяу!

Вед. Давайте кошке песенку споем.

(песня «молочко киска пьет»)

Вед. Какие молодцы ребята, накормили киску. Теперь киска хочет с вами поиграть. Что это?

Дети. Клубочки.

Вед. Ой, клубочки убежали.

Наши детки догоняют. (дети собирают клубочки)

(игра «Клубочки»)

Молодцы! Все клубочки собрали

(дети усаживаются на стульчики)

Вед. А еще Киска любит играть с ребятками в прятки.

Игра «Где же наши ручки»

Вед. Хорошо поиграли. Давайте подарим Киске красивый бантик

(ДАРЯТ.КОШКА УХОДИТ)

Вед. Тили-бом, тили-бом! Постучать опять хочу я в дом. Тук –тук! Кто здесь живет? (Из домика слышится рычание)

(воспитатель достает из домика игрушечного медведя и корзину с шишками)

Детки, кто это? Кто это там рычит?

Дети. Мишка!