Спортивное развлечение к 23 февраля "Тяжело в учении легко в бою"
материал (подготовительная группа)

Спортивное развлечение в старшей группе

«Тяжело в учениях, легко в бою».

Цель: расширять и систематизировать знания детей о празднике «День Защитника Отечества».

Задачи:

Образовательные: 
- совершенствовать физические качества: гибкость, выносливость, координацию движений, меткость;
Развивающие:
- формировать умения и навыки правильного выполнения движений в различных формах организации двигательной деятельности детей; 
- развивать интерес детей к двигательной активности;
- развивать умение выполнять упражнения, способствующие совершенствованию основных движений;
Воспитывающие:
- воспитывать любовь к своей стране, уважение к Армии и военной профессии.

Участники: старшая группа «Рябинка».

Оборудование: 2 пары «тапок», 4 корзины, маленькие мячи, кубики, 2 мешка, 2 дуги, 2 гимнастические скамейки, мешочки с песком, обручи, конусы, разметчики для спортивных игр, флажки, 2 сковородки, 4 маленьких ведра.

Ход мероприятия:

Под звуки праздничного марша входят дети, делятся на две команды, встают в две шеренги.

Инструктор: Сегодня, 23 февраля 2020 года, в связи с празднованием Дня защитника Отечества, мы проводим веселые учения, в которых примут участие дети группы «Рябинка». Наша армия разделена на две команды: «Танкисты» и «Летчики». Всем командам с веселым настроением отправиться на веселые учения. Команды готовы?

Дети: Да.

Инструктор: Прошу капитанов команд представить свои команды.

Команда «Танкисты».

Наш девиз: Мы танкисты,

                    Рвемся в бой,

                    Танк любимый-

                    Наш герой!

Инструктор: Молодцы, танкисты – бойцы!

Команда «Летчики».

Наш девиз: Мы смелые пилоты,

                    Водим самолеты.

                    В небе высоко летаем,

                    Небо зорко охраняем!»

Инструктор: Молодцы, летчики – бойцы!

Сегодня на наших учениях мы, как настоящие солдаты, померяемся силой, быстротой, ловкостью. 23 февраля вся наша страна отмечает праздник – «День защитника Отечества». Велика и богата Россия. Все может родная земля: напоить парным молоком, накормить теплым хлебом, удивить бескрайними просторами. И только защитить себя она не может. Ребята, а кто может и должен защищать Родину? (ответы детей). Защитник Отечества должен обладать мужеством, смелостью, выносливостью. Именно эти качества пригодятся нам на сегодняшних учениях.

Начнем с разминки! Игра называется «Парад», «Разведчики», «Засада».

Инструктор быстро произносит команды: «Парад», «Разведчики», «Засада».

«Парад» - маршируют на месте;

«Разведчики» - крадутся на месте;

«Засада» - приседают.

Инструктор: Молодцы! Разминка закончилась. Какие у нас команды дружные. Ребята, а сейчас я хочу загадать вам загадки. А вы так же дружно их отгадаете.

Полосатая рубашка,

Вьются лент за фуражкой.

Он готов с волною спорить,

Ведь его стихия – море. (Моряк)

Самолет парит, как птица,

Там – воздушная граница.

На посту и днем, и ночью

Наш солдат – военный…. (Летчик)

Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно наш народ? (Пограничник)

Гусеницы две ползут

Башню с пушкою везут. (Танк)

Инструктор: Молодцы! Отлично справились. Давайте покажем на наших учениях, что мы тоже сильные, смелые, быстрые и когда вырастим, станем тоже отважными защитниками Отечества!

Начинаем эстафету, очень легкую причем,

В тапочках не по размеру, мы препятствия пройдем!

1. Эстафета «Папины тапочки»

Инструктор: Дружно, весело бежали, наши ноженьки устали

Мы немножко отдохнем, и искать снаряд пойдем!

2. Эстафета «Саперы»

Участники поочередно подбегают к корзине, в которой перемешаны кубики и мячи. Корзина находится в конце эстафетной линии. Одна команда выбирает и приносит кубики, другая – мячи. Кто правильнее и быстрее.

Инструктор: А теперь объявляется конкурс капитанов.

3. «Минное поле»

Инструктор: Поле минное перед нами, разминируем мы сами.

Быстро-быстро, не зеваем, все шары ты собирай.

Капитан прыгает в мешке и собирает  шарики в мешок, кто больше.

Инструктор: Есть такая пословица: «Не тот стрелок, кто стреляет, а тот, кто попадает».

4. «Меткий стрелок»

Дети кидают мешочки в корзину.

5. Эстафета «Пролезь, проползи, доставь мешочек».

У каждого ребенка в руке мешочек с песком. Участнику необходимо подлезть под дугу, проползти по скамейке и положить в мешочек в корзину.

Инструктор: Солдаты должны быть в бою не только быстрыми, отважными и смелыми, но еще иметь светлую голову.

Игра «Продолжи предложение»

«Танком управляет….» - танкист.

«За штурвалом самолета сидит…» - пилот, летчик.

«Из пулемета строчит…» - пулеметчик.

«В разведку ходит…» - разведчик.

«Границу охраняет…» - пограничник.

«С парашютом прыгает…» - парашютист.

«На кораблях служат…» - моряки.

Инструктор: А, не пора ли нам передохнуть и послушать стихи и песню о нашей армии.

Дети читают стихи.

Песня « Наша Родина

6. Эстафета «Передай знамя!»

Дети с флажком в руках прыгают из обруча в обруч, обегают «змейкой» препятствия, бегом возвращаются к своей команде и передают флажок следующему участнику игры.

7. Эстафета «Свари обед»

Инструктор: В армии есть пословица: «Как потопаешь, так и полопаешь». А вы умеете готовить пищу? (ответы детей). Вам нужно взять «картошку», положить ее в ложку, добежать до кастрюли, бросить туда картошку и бежать обратно.    

          8. Эстафета «Собери картинку» для капитанов команд.

Инструктор: Ну, вот и все, закончились наши учения, теперь все ребята знают, чтобы стать настоящим защитником, нужно быть смелым, сильным, ловким, метким. А самое главное, надо уметь дружить! Будьте дружны, и вам улыбнется удача! Всех ребят мы поздравляем, и подарки вам вручаем!