Конспект НОД "Музыкальные профессии"
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Дата: 11.12.2023г - 13.12.2023г ПГКН

ТЕМА НЕДЕЛИ: «Профессии. Кто прославил наш город трудом.

ТЕМА НОД: «Музыкальные профессии»

ЦЕЛЬ:  Развивать умение подпевать фразы в песне, вызвать активность детей при подпевании. Формировать умение соотносить движения с содержанием потешек.

СОДЕРЖАНИЕ:

• Слушание музыки: Вальс Доги из кинофильма «Адмирал», «Марш деревянных солдатиков» музыка П.И.Чайковского.
• Распевка: Звук Ы. «Буква Ы», распевки (ба, би, бу, бэ, бо)
• Пение: «Анастасия»
• Вход: Дети забегают в музыкальный зал парами, расходятся в разные стороны и встают в круг под Вальс Хачатуряна
• Игры, танцы: хоровод «Выйду ль я на реченьку», рус. нар. песня, обраб. В. Иванникова, «Вальс-шутка» Шостаковича, «Савка и Гришка», белорус, нар. песня

ЗАДАЧИ:

1. Способствовать формированию навыка эмоционального восприятия общего характера музыки.
2. Учить высказывать свое отношение к музыке.
3. Развитие и укрепление артикуляционного аппарата
4. Побуждать исполнять выразительно, творчески передавая свое отношение к музыкальному образу. Учить петь умеренно громко, тихо.
5. Учить детей играть в оркестре четко, слажено, соблюдать общую динамику.
6. Развивать музыкальную память, узнавать инструменты по звучанию.

ОБОРУДОВАНИЕ: ноутбук, аудиоматериалы для слушания, пения, подвижных игр, мультимедийная презентация, музыкальные инструменты.

Ход НОД:

Дети входят в зал под музыку «Марш игрушечных солдатиков» музыка П.И.Чайковского. Маршируют по кругу, останавливаются с окончанием музыки.

Приветсвие. Попевка «Здравствуйте!»

Муз. рук.: Ребята, вы узнали, под какую музыку вы вошли в зал? (ответы) Кто композитор этой музыки? (ответы) Какая эта музыка по характеру? По жанру? (ответы)

-Ребята, скажите, пожалуйста, кем по профессии мечтаете стать, когда вырастете? (ответы)

-А какие профессии вы ещё знаете? (ответы) Люди каких профессий работают в детском саду? Как вы думаете, как называется моя профессия? (ответы) Почему она называется «музыкальный руководитель»? (ответы) А для чего нужна профессия музыкальный руководитель? (ответы) Хотите узнать, какие ещё бывают музыкальные профессии? (ответы)

-Узнать много нового и интересного поможет нам волшебная палочка. Вы готовы узнать много нового и интересного? Давайте скажем волшебные слова «Раз, два, три, нам картинку покажи!»

-Как вы думаете, как называется эта профессия? Учителя музыки работают в школе, они учат детей красиво петь, играть на разных музыкальных инструментах.

-Как вы думаете, как называется эта профессия? Что вы знаете о профессии певца? (ответы, объяснение  слов «певец», «певица») Давайте мы превратимся в певцов и певиц. Волшебная палочка нам поможет:

Раз, два покружись и в певцов превратись! (дети закрывают глаза и кружатся на месте, проговаривая волшебные слова)

Распевка: Звук Ы, буква Ы

Пение: «Анастасия»

-Ребята, вы хотите увидеть новое изображение на экране? Тогда, надо закрыть глаза и произнести волшебные слова: «Раз, два, три, нам картинку покажи!»

-Кто угадает, как называется эта профессия?

Игра «Доскажи слово»

-музыкант, который играет  на пианино -…………. пианист  

-музыкант, который играет на скрипке -……………скрипач

--музыкант, который играет на баяне -……………. баянист  

-музыкант, который играет на барабане -……………барабанщик  

Релаксационная минутка

Поиграем в игру «Кто тебя зовет»

-Ребята, а вы когда-нибудь слышали  слово «ди-джей»? Что означает это слово?

-Ди-джей- это человек, который включает танцевальную музыку на дискотеке. Ну что, потанцуем?

«Ритмы вальса», вальс-шутка Шостаковича, танец «Вальс»

Итог занятия. Выход под музыку.