Беседа с детьми подготовительной группы на тему: «Театр».
план-конспект занятия по музыке (подготовительная группа)

Беседа с детьми подготовительной группы на тему: «Театр».

Музыкальный руководитель:

Криниченкова А.Е.

Тема: «Беседа о театре»

Возрастная группа: подготовительная к школе группа.

Цель: формировать интерес к театру.

Задачи:

расширить знание детей о театре, как о разновидности искусства.

продолжать знакомить с театральной терминологией (актер, режиссер, осветитель, костюмер, гример) .

закрепить текст стихотворения С. Маршака «В театре для детей».

закреплять знание профессий людей, служащих в театре.

воспитывать культуру общения между детьми, детьми и взрослыми.

Продолжать формировать умение соблюдать правила поведения в театре.

 Материал: театральная ширма, фигурки персонажей, электронная презентация «Знакомство с театром».

Предварительная работа: беседа «О театре», рассматривание фотографий с изображением театра.

Ход:

Воспитатель: Дети, вы были когда-нибудь в театре? Как вы себе его представляете, что такое театр?

 Воспитатель: Да, театр – это красивое здание с большими высокими залами, с мягкими удобными креслами, с большими блестящими люстрами, высокой сценой, обрамленной бархатными тяжёлыми кулисами (занавесом, с оркестровой ямой, где располагаются музыканты с инструментами).

Воспитатель: А знаете ли вы какие театры есть в нашем городе?

Да, вот посмотрим это драматический театр. Очень красивое здание старинной постройки, где проходят спектакли, пьесы, драмы.

 Это театр Оперы и Балета

 Как вы думаете, что показывают на его сцене?

 Воспитатель: Да, музыкальные оперы и балет, в опере артисты поют, их называют солистами, а помогают им хореографы и оркестр. Оркестром руководит дирижер, чтобы музыканты играли в одном ритме и темпе, а в балете артисты танцуют, в постановке танца им помогает хореограф.

А это театр Юного зрителя, где показывают спектакли для детей, проходят разные представления, праздники.

Воспитатель: Дети сегодня мы с вами совершим путешествие в театр, чтобы познакомится с теми, кто там работает, но сначала немного отдохнём.

Физкультминутка

Проводиться под стихотворение С. Я. Маршака «В театре для детей».

 Воспитатель: Итак, мы с вами в театре, вы зрители, где вы будить сидеть?

Да в зрительном зале. Занимайте свои места. Мы пришли пораньше, чтобы познакомится с теми, кто работает в театре, мы только что о них по говорили, а теперь на них посмотрим.

Воспитатель: Посмотрите, какой важный человек идет с папкой в руках. Послушайте про него загадку:

Театральный он работник

 Постановок «Дирижер»,

Управляющий спектаклем

Это верно …. (Режиссер)

Воспитатель: Режиссер выбирает пьесу, назначает на роли артистов. Как выдумаете чему он учит артистов?

Воспитатель: Да, правильно двигаться по сцене, говорить так, чтобы зрителям было слышно, понятно, интересно. Назовите еще раз его профессию. Красивое слово – режиссер.

Послушайте следующую загадку:

Чтобы сцену освещать

 Правильно, отменно –

Осветительный прибор

 Нужен непременно.

Чтоб прошло все на «ура»

 Свет дают …. (прожектора .

Так кто же отвечает за освещение в театре?

 Он – осветитель.

 А без него пройдет спектакль хорошо, без заминки? Почему?

Воспитатель: конечно, осветитель направляет свет на сцену, чтобы зрителям хорошо было видно актеров, их лица, выражения глаз.

Чтобы смотрелось представление интереснее

В благодарность слышались овации,

Надобно на сцене оформление:

Дом, деревья и другие …. (декорации) .

Для чего нужны декорации?

 Воспитатель: Декорации создают художники-декораторы, оформляют сцену.  В оформлении лица

Парики, раскраска,

И шифоны, и накладки,

И наклейки, маски –

Это все для грима нужно.

 Нужно все без спору

 Художнику -… гримеру.

 А костюмы для артистов приготовил - … костюмер.

А вот и актеры, исполнители ролей. Их сценическую внешность создавали и художники, и гримеры, и костюмеры.

Итак ребята мы с вами сегодня узнали, что в создании спектакля участвуют множество людей. Давайте еще раз их назовем:

• Режиссер
• Осветитель
• Гример
• Костюмер
• Художник

• Актеры.

 Всем им наши аплодисменты.

Театр! Театр!

 Как много значат

Для нас порой твои слова!

И разве может быть иначе?

В театре жизнь всегда права!