Сценарий праздника "День славянской письменности"
план-конспект занятия по музыке (старшая группа)

Сценарий детского праздника

«День Славянской Азбуки».

Цель: знакомство детей с историей русской письменности; воспитание уважения к подвижникам, людям науки.

Оборудование: показ презентации по теме, славянский алфавит; стенд с книгами о славянской письменности, портреты Кирилла и Мефодия; музыкальное сопровождение.

Ход мероприятия

Слайд № 1

Звучит русская народная песня «Москва златоглавая»

Дети заходят в зал, останавливаются полукругом

Ведущая 1: Здравствуйте, дорогие гости! Начинаем наш праздник славянской письменности и культуры.

На середину зала выходят два ребёнка

Исполняется Гимн святым Кириллу и Мефодию

Слава вам, братья, славян просветители,

Церкви славянской святые отцы.

Слава вам, правды Христовой учители,

Слава вам, грамоты нашей творцы! 2 раза

Будьте ж славянству звеном единения,

Братья святые Мефодий, Кирилл.

Да осенит его дух примирения

Вашей молитвой пред Господом Сил! 2 раза

Ребёнок: Оглянись на предков наших,

                На героев прошлых дней.

                Вспоминай их добрым словом –

                Слава им, борцам суровым!

                Слава нашей стороне!

                Слава русской старине!

                И про эту старину

                Я рассказывать начну,

                Чтобы люди знать могли

                О делах родной земли…

Ребёнок: В монастырской келье узкой,

                В четырех глухих стенах

                О земле, о древнерусской,

                Быль записывал монах.

                Он писал зимой и летом,

                Озарённый тусклым светом.

                Он писал из года в год

                Про великий наш народ.

Слайд № 2

Ведущая 1: Гой, вы славные наши гостюшки, разлюбезные милые детушки! Расскажу я вам о святой Руси, о далёких временах, вам неведомых. Жили-были тогда добрые молодцы, раскрасавицы красные девицы. А у них были добрые матушки, бородатые мудрые батюшки. Умели они пахать да косить, дома-терема рубить, умели холсты ткать, узорами их вышивать. А вот грамоты наши предки не ведали, не умели книги читать и письма писать. И явились на Русь два просветителя, братья мудрые Кирилл с Мефодием. Жили они на границе государства Византии и славянских земель в городе Солуни. Дома два брата говорили на славянском языке, а в школе обучение шло только на греческом. Младший брат Кирилл мечтал написать книги, понятные славянам, а для этого нужно было придумать славянские буквы.

Ведущая 2: Прошли годы. Братья выросли, выучились. Но мечта создать славянскую азбуку не покидала младшего брата. Он много работал. И вот азбука была готова. Но придумать – это полдела. Надо перевести с греческого языка на славянский язык книги, чтобы славянам было что читать. Это оказалось очень трудным делом, и один Кирилл не смог с ним справиться. Ему стал помогать старший брат Мефодий. Кирилл и Мефодий выполнили великое дело! Это событие произошло в 863 г.

                 Совсем недавно в нашей стране появился праздник славянской письменности и культуры. Жаль, что с большим опозданием, потому что в других славянских странах, в Болгарии, например, этот день отмечался давным-давно, всенародно, очень красочно и по – настоящему празднично.

Слайд № 3

В Мурманске, около областной библиотеки, есть памятник Кириллу и Мефодию, который Болгария преподнесла в дар городу. (Автор его – скульптор Владимир Гиновски).

Звучит колокольный звон

Ребёнок: По широкой Руси – нашей матушке

                Колокольный звон разливается.

                Ныне братья Кирилл и Мефодий

                За труды свои прославляются.

Ребёнок: Все народы, что пишут кириллицей,

                Что зовутся издревле славянскими,

                Славят подвиг первоучителей,

                Христианских своих просветителей.

Ребёнок: Русоволосые и сероглазые,

                Лицом все светлые и сердцем славные,

                Древляне, русичи, поляне,

                Скажите, кто вы?

Все (хором): Мы - славяне!

Слайд № 4

Ведущая 1: (показывает свиток). И придумали Кирилл с Мефодием буквы, а из них составили азбуку. Как называется эта азбука? (Кириллицей).

А почему она так называется? (По имени Кирилла, одного из создателей).

Посмотрите внимательно на эти буквы кириллицы. Не напоминают ли они вам уже знакомые буквы? (Напоминают).

Каждая буква в древней славянской азбуке была особенной. Она имела имя. Послушайте, как звучит старинная азбука:  аз, буки, веди, глаголь, добро, земля, люди.

Названия букв должны были напоминать людям о таких словах, которые забывать нельзя: добро, живёте, земля, люди, покой. Пусть эти старинные буквы сейчас оживут при помощи нашей большой волшебной Азбуки.

Входят буквы Аз и Буки.

Аз: Здравствуйте! Угадайте, какая я буква? (Аз!)

Правильно, меня зовут Аз. Назовите слова, которые начинаются с меня.

(Арбуз, Африка, аптека, аквариум  и др.)

Буки: А теперь угадайте, как зовут меня? (Буки!)

Верно, меня зовут Буки. Вспомните, сколько вкусных слов начинается с моей буквы. Назовите их.

(Бублик, булочка, баранка, бутерброд, блинчик и др.)

Ведущая 2: А теперь назовите эти буквы по порядку. (Азбука) Получилось слово «Азбука». Вам, дорогие буквы, выпала большая честь стоять в начале нашего алфавита. В народе так и говорят: «Сначала аз и буки, а потом и науки». С азов начинается путь каждого из вас в мир знаний.

Дети, а давайте вспомним  пословицы о пользе учения.

« Ученье – свет, а не ученье – тьма»,

 «За одного ученого двух неученых дают, да и то не берут»,

«Век живи – век учись».

А к нам спешит ещё одна буква. Представьтесь, пожалуйста.

Веди: Здравствуйте! Меня зовут Веди. Я всё знаю, про всё ведаю.

           Послушайте мою загадку.

           На полянке девчонки

           В белых рубашонках,

           В зелёных полушалках. (Берёзы)

Дети встают в хоровод и поют русскую народную песню «Во поле берёзонька стояла»

Ведущая 1:   Продолжим знакомство со славянской азбукой.

Глаголь:  Здравствуйте! Я буква Глаголь.

Глаголить – значит говорить. Но прежде чем говорить, надо хорошенько подумать. В народе говорили: «Молвишь – не воротишь, и дорого бы дал за словечко, да не выкупишь».

Ведущая1: Вот и тебе, уважаемая Глаголь, надо послушать загадку, подумать и дать правильный ответ.

Заплатка на заплатке,

А ни одного стежка. (Капуста)

Выступают ложкари - русская народная мелодия «Барыня»

Ведущая 2:  Смотрите, к нам ещё одна буква!

Добро: Добрый день! Меня зовут Добро.

Ведущая 2:  Какое у тебя хорошее имя! Доброта – лучшая черта характера человека.

Добро: Добрым быть совсем не просто,

             Не зависит доброта от роста,

             Не зависит доброта от цвета,

             Доброта не пряник, не конфета.

             Только надо очень добрым быть,

             Чтоб в беде друг друга не забыть.

             И народы будут жить дружней,

             Если будем мы с тобой добрей.

Ведущая 1: А к нам из азбуки идёт новая гостья!

Люди: Здравствуйте, дети! Я буква люди.

            Люди, вы в ладу живите,

            Ласку и любовь несите.

            Лучистое солнце не делим на части,

            И вечную землю нельзя разделить,

            Но искорку счастья

            Ты можешь, ты должен,

            Ты в силах друзьям подарить.

Дети поют песню «Дружба крепкая»

Ведущая 2: Знакомьтесь, к нам идёт новая буква!

Мыслете: Здравствуйте, дети! Меня зовут Мыслете.

                 Я принесла вам загадки. Отгадайте их.

1.Сидел на заборе, пел да кричал,

А как все собрались, взял да замолчал. (Петух)

2.Три братца пошли купаться,

Двое купаются, третий на берегу валяется.

Искупались, вышли, на третьем повисли. (Вёдра и коромысло)

3.Четыре брата бегут-

Друг друга не догонят. (Колёса)

Ведущая 1: Молодцы, ребятки! Все загадки отгадали.

Ребёнок: Мудрецам давно известно:

                Там, где умным мыслям тесно, нет ни зависти, ни скуки.

                Мастера там на все руки. Шить, варить и рисовать,

                Звонко петь и танцевать.

                Есть буквы шипящие,

                Есть буквы свистящие,

                И только одна из них –

                Буква рычащая.

Рцы: Здравствуйте, дети! Я – буква Рцы.

         Недаром я собой горжусь,

         Ведь я – начало слова «Русь».

         Русь талантами богата,

         Русь талантами сильна.

         Если будут танцевать девчата, значит, будет жить она!

Исполняется русский народный танец

Слайд № 5

Ведущая 2: Спасибо вам, буквы, что учите нас красоте, доброте, мудрости. Спасибо братьям Кириллу и Мефодию за то, что они подарили нам славянскую азбуку. Кирилла и его брата Мефодия часто рисуют в Болгарии идущими по дороге с книгами в руках. Поднятый высоко факел освещает им дорогу. 44 буквы – сестрицы смотрят на вас с этого старинного свитка и приглашают к дальнейшему знакомству.

Ребёнок: Буква к букве – будет слово,

                Слово к слову – речь готова.

                И напевна, и стройна,

                Музыкой звучит она.

                Так вославим буквы эти!

                Пусть будет знаменит

                Наш славянский алфавит!

Все буквы выходят на середину зала

АЗ: Мы Отчизне верно служим,

       Ты – один из сыновей.

       Так расти, чтоб ты был нужен,

       Дорог Родине твоей!

БУКИ: Ничего нет лучше, краше

             Милой Родины твоей!

             Оглянись на предков наших,

             На героев прошлых дней!

             Вспоминай их добрым словом –

             Слава им, борцам суровым…

Все (хором): Слава нашей стороне!

                      Слава русской старине!

Ведущие: Наш праздник закончен. Спасибо за внимание!!!