Подвижные игры
картотека по музыке (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Подвижная игра «Горшки»
Играющие делятся на две равные команды. Одна команда становится «горшками» и садится на землю в кружок. Другая команда – «хозяева». Они становятся за горшками. Один из играющих – водящий – изображает покупателя. Он подходит к одному из «хозяев» и спрашивает:
- Почём горшок?
Хозяин отвечает:
- По денежке.
А он не с трещиной?
- Попробуй.
Покупатель легко ударяет по «горшку» пальцем и говорит:
- Крепкий, давай сговор!
«Хозяин» и «покупатель» протягивают друг другу руки, напевая:
Чичары, чичары, собирайтесь гончары.
По кусту, по насту, по лебедю горазду!
Вон!
Со словом «вон» и «хозяин» и «покупатель» бегут в разные стороны вокруг горшков. Кто первым прибежит к купленному «горшку», тот «хозяин», а опоздавший – водящий.

        Игра «У МЕНЯ ЕСТЬ РУКАВИЧКИ», автор О.Воеводина

РЕКОМНДАЦИИ: Для игры потребуется несколько пар детских варежек (оптимальное кол- во: 2- 3 пары и лучше, если они будут контрастного цвета, чтобы детям среднего возраста было легче ориентироваться)

И.П.: дети стоят в кругу. Варежки находятся у детей по одной в разных концах круга.

У меня есть рукавички – Дети передают варежки по кругу.
Две веселые сестрички.
Постоянно пропадают
И куда-то убегают.
Всё равно я вас найду – останавливаются, грозят указ. пальцем.

У кого оказались рукавички, надевают на ручки и выходят в центр круга, находя свою парочку.
И на улицу пойду!

ГОВОРКОМ: Рукавичку надевай
                         И танцуй скорей давай!

Проигрыш: Дети танцуют парами по цвету рукавичек. Остальные дети хлопают в ладошки.

Затем становятся на свои места, и игра начинается сначала.

Игра «Репка»

Выбираем репку и мышку. Дети встают в круг, по-середине круга танцует репка! Мышка спит за кругом! Дети водят хоровод, педагог произносит слова.

Репку мы сажали 
Репку поливали 
Вырастала репка 
Хороша и крепка! 
Вытянуть не можем
Кто же нам поможет?
Мышка, мышка помогай
Нашу репку догоняй! (после слов дети поднимают руки вверх, но не отпускают друг друга, делают «ворота», чтобы репка выбежала из круга)

(Мышка пытается догнать репку, пока звучит музыка. Музыка СТОП, репка забегает обратно в круг, если мышка её не догнала. Либо мышка догоняет репку, дети хлопают в ладоши, и педагог выключает музыку. В любом варианте далее выбирается другая репка и мышка.)