Развлечение для детей «Летние забавы» в группе раннего возраста
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Развлечение для детей «Летние забавы» в группе  раннего возраста

Задачи:

- создать у детей радостное настроение;

- развивать стремление играть в подвижные игры;

- учить проявлять эмоциональную отзывчивость на игру.

Оборудование: мыльные пузыри, желтые ленточки, зонтик, корзина, разноцветные мячи, сладкие призы.

Ведущий:
Лето — чудная пора,
Рада лету детвора!
Можно весело играть,
Плавать в речке, загорать.
Я открою вам секрет,
Что прекрасней лета нет!

Спортивное упражнение «Дорожка к лету».
Крепко за руки возьмёмся,
По тропинкам побежим,
К лету в гости поспешим!

(Звучит «Песенка о лете»( муз.Е. Крылатова,сл. Ю.Энтина), ведущий приглашает детей взяться за руки и ведёт детей в разных направлениях).

Игра-забава «Мыльные пузыри».

Ведущий: Ребята, посмотрите, мы пришли на волшебную полянку! Ярко солнышко светит, с неба падают красивые мыльные пузыри! Давайте их поймаем! Дети ловят мыльные пузыри.

Ведущий: Мы встречаем праздник лета!

Праздник солнца, праздник света!

Дети, давайте все вместе позовем солнышко.

Дети громко кричат: Солнце, Солнце, ярче грей, Приходи сюда скорей. (2-3 раза)

Выход солнышка

Солнышко.

Здравствуйте, ребятки! Вот и наступило теплое лето!

Я по желтенькой дорожке

Принесла всем ленточки в лукошке:

Они разные такие – Посмотрите, вот какие!

(Солнышко раздает детям по ленточке, и дети исполняют)

Танец с ленточками

Солнышко, тебе мы очень рады! С нами будь! Не жалей своих лучей, наших деток обогрей!

Солнышко. Ребята, скажите, какого я цвета?

Дети. Желтого.

Солнышко. Правильно, желтого. Желтый – мой любимый цвет!

А еще я люблю играть своими лучиками.

Ведущий. Всюду птички поют, бабочки летают, всюду зелень и цветочки. И они рады Солнышку. Временами и теплый дождик идет. Поиграем вместе с Солнышком в игру «Солнышко и дождик».

Солнышко. А вы любите играть?

Дети. Да.

Игра «Солнышко и дождик»

Солнышко уходит.

Выход медведя

Медведь. Здравствуйте, дети! Вы меня узнали? Кто я?

Дети. Медведь

Да я Мишка косолапый –

Вот какие у меня уши (указывает на свои уши), а где у вас уши?

Дети показывают у себя уши.

с черненьким носом (указывает на свой нос), а у вас, где нос?

Дети показывают у себя нос.

и веселыми глазами (указывает на свои глаза) Дети показывают у себя глаза.

С летом, с теплыми лучами

Поздравляю вас ребята!

Быть здоровыми желаю!

Чтоб от болезней защищаться

Нужно спортом заниматься.

Рано утром для порядка

Нужно делать всем зарядку.

Дети, а вы умеете делать зарядку?

Дети. Да.

Медведь. Сейчас мы посмотрим. А ну – ка на зарядку становись.

Под мелодию выполняют упражнения за Медведем под песню «Хлопаем в ладоши детская игра».

«Зарядка хлопаем в ладоши».

Медведь. Какие молодцы! Ребята, а что у меня лежит в корзине, посмотрите!

Дети. Мячик.

Медведь. Правильно. Посмотрите сколько много разноцветных мячей я вам принес.

Медведь проводит с детьми игру «Собери мячи» 2 – 3 раза.

Медведь высыпает разноцветные мячи из корзины, а дети собирают мячи в корзинки.

«Игра собери мячи»

Медведь. Быстро время пролетело, ждут меня в другом детском саду.

Обещаю к вам приехать уже в следующем году!

Ну, а вас я угощаю сладкими призами!

Ведущий: Кого мы встретили на волшебной полянке? Ну, а нам пора возвращаться в детский сад. (Звучит «Песенка о лете»( муз.Е. Крылатова,сл. Ю.Энтина), ведущий приглашает детей взяться за руки и ведёт детей в разных направлениях).