Музыкальный досуг для второй группы раннего возраста
план-конспект занятия по музыке (младшая группа)

Музыкальный досуг для детей второй группы раннего возраста

«Моя семья»

Подготовила: Халилова Анита Айратовна

Музыкальный руководитель МАОУ «Центр образования №114 Л.С. Пейсаховича»

Музыкальный досуг «Моя семья» для детей группы раннего возраста

Цель:

Формировать у детей понятие «моя семья».

Задачи:

- закрепить знание детей о семье и членах семьи;

- воспитывать любовь и уважение к своим родным;

- развивать память, фантазию, любознательность, мелкую моторику;

- воспитывать интерес к музыке, желание подпевать, выполнять простейшие танцевальные движения

Интеграция образовательных областей:

познавательное развитие, речевое развитие, музыкальное развитие

Предварительная работа:

- рассматривание семейных фотографий;

- рассказы детей о своих близких;

- пальчиковая игра «Семья»

Материалы:

- мягкая игрушка зайчик, кукла Маша;

- игрушечный домик;

- иллюстрации с изображением членов семьи;

- семейные фотографии

Ход:

Муз. руководитель:

- Ребята, сегодня к нам в гости пришел любопытный Зайчик.

- Давайте поздороваемся с зайчиком (дети здороваются).

Зайчик увидел дом, удивился и спрашивает:

Что это?

Дети: домик

Зайчик:

Кто в нем живет?

Муз. руководитель:

- Ребята, давайте Зайке подскажем, как вы думаете, кто в нем

живет? (ответы детей.)

Давайте заглянем в окошечко.

Ах, Машенька, здесь живет.

Муз. руководитель:

Скучно, наверное, жить одной. Кто еще с тобой, Машенька в этом доме живет?

Загадывание загадки:

В мире нет её роднее,

Справедливей и добрее.

Я скажу, друзья вам прямо –

Лучше всех на свете…  

(мама)

Муз. руководитель:

- Правильно, мама.

- Давайте порадуем мам, испечем для них пирожки (дети выполняют движения и поют песню «Я пеку, пеку…»

Муз. руководитель:

Угадайте, кто еще живет в этом доме?

Может он в футбол играть, может книжку вам читать,

Может рыбу он ловить, кран на кухне починить

Может прокатить тебя вместо быстрого коня

Для тебя всегда герой, самый лучший, (папа) твой.

Муз. руководитель:

-Молодцы, ребята! Конечно, это папа.

-Ребята вы папу любите? (ответы детей)

-Вы папе помогаете? (ответы детей)

Давайте поможем папе накачать насосом колесо (упражнение «Насос»)

Муз. руководитель:

Ребята, кукла Маша рассказала мне, что она любит, когда ее ласково называют Машенька. Расскажите, а как можно ласково назвать каждого члена вашей семьи?

Игра «Назови ласково».

Муз. руководитель:

- Ребята, мама, папа, сын, дочь – семья.

-Как хорошо живется в своем домике этой семье. Как хорошо, что у вас есть семья.

Давайте Зайчику расскажем о своей семье (показывают семейные фото детей с родителями)

- Где мама, где папа, как их зовут? (дети показывают на фото своих родителей)

Вас в семье все любят, заботятся о вас, и вы ребята тоже должны заботиться о своей семье (слушаться маму, папу, помогать игрушки убирать)

Муз. руководитель:

У кого в семье живет бабушка, дедушка? (ответы детей)

Как хорошо, когда у каждого человека есть дружная семья. И у наших

пальчиков, посмотрите, дружная семья! Давайте поиграем с семьей

пальчиков.

Пальчиковая игра «Семья»

Этот пальчик – дедушка (большой)

Этот пальчик бабушка (указательный)

Этот пальчик папа (средний)

Этот пальчик мама (безымянный)

Этот пальчик я (мизинец)

Это вся моя семья (кулачок)

Муз. руководитель:

В семье всегда нужно жить дружно и никогда не ссориться!

Танец «Помирились»

Муз. руководитель:

Ребята, сегодня мы узнали, что у каждого человека есть своя семья. И

нужно заботиться о своей семье. Посмотрите какая корзинка, Зайчик принес нам угощение (яблоки). Давайте скажем ему «спасибо»! Попрощаемся с зайчиком, его тоже ждет семья.