Сценарий праздника ко Дню защиты детей
методическая разработка по музыке (подготовительная группа)

          Сценарий праздника ко Дню защиты детей 

Цель: создать радостную атмосферу, укрепить дружеские связи между 

детьми, развить физические и творческие способности.

Задачи: познакомить детей с праздником — Днём защиты детей;

развивать внимание, ловкость, быстроту реакции, творческие 

способности;

воспитывать чувство коллективизма, умение радоваться своему успеху и

 успеху товарищей.

Место проведения: игровая площадка или актовый зал (в зависимости от 

погоды).
Время проведения: 1 июня, 40–60 минут.
Участники: дети дошкольного возраста, воспитатели, музыкальный 

руководитель.
Атрибуты: воздушные шары, цветные мелки, бумажные бабочки и цветы,

 флажки разных цветов, обручи, мыльные пузыри, призы для участников, 

карточки с загадками, кегли, мячи.

Ход мероприятия

1. Вступление (5 минут)

Под весёлую детскую музыку дети собираются на площадке.

Ведущий:

Здравствуйте, ребята! Сегодня особенный день — 1 июня! Кто знает, какой сегодня праздник? (Дети отвечают.)
Правильно, День защиты детей! Это ваш праздник, праздник детства, 

радости и веселья! Давайте все вместе крикнем: «Ура!» (Дети кричат.)
Сегодня мы будем играть, танцевать и веселиться. А ещё узнаем много

 интересного о правах детей. Готовы? Тогда начинаем!

2. Игра «Так — не так» (5 минут)

Ведущий называет фразы. Если утверждение верное, дети хлопают, если нет — топают.

Примеры фраз:

• Караси в реке живут? (Хлопают.)
• На сосне грибы растут? (Топают.)
• Любит мишка сладкий мёд? (Хлопают.)
• В поле едет пароход? (Топают.)
• Дождь прошёл — остались лужи? (Хлопают.)
• Заяц с волком крепко дружит? (Топают.)
• Праздник дружно проведёте? (Хлопают.)
• И домой вы не пойдёте? (Топают.)

3. Путешествие на «Волшебный поезд» (5 минут)

Дети встают друг за другом, кладут руки на плечи впереди стоящего. 

Под музыку «поезд» движется по площадке. Когда музыка останавливается,

 ведущий объявляет станцию, и дети выполняют задание:

• «Поклонная» — поклониться друг другу.
• «Хохотальная» — громко посмеяться.
• «Прыгательная» — попрыгать на месте.
• «Обнимальная» — обнять соседа.
• «Танцевальная» — станцевать под музыку.

4. Мини-викторина о правах детей (5 минут)

Ведущий задаёт простые вопросы о правах детей, поощряя обсуждение.

Вопросы:

• Имеет ли ребёнок право на отдых? (Да.)
• Может ли ребёнок учиться в школе? (Да.)
• Должны ли взрослые заботиться о детях? (Да.)
• Можно ли обижать других детей? (Нет.)
• Имеет ли ребёнок право на своё мнение? (Да.)

5. Квест-игра «Найди Лето!» (15 минут)

Ведущий:

Ребята, сегодня у нас особенный день — первый день лета и праздник, День защиты детей! Мы ждали Лето в гости, но злая Вредина спрятала все ключи от лета. Поможем Лету их найти?

Дети делятся на команды и отправляются по станциям (каждая станция — это класс или участок площадки).

Станции:

«Спортивная». Пройти полосу препятствий: пройти по канату приставным шагом, пробежать «змейкой» между кеглями, прыгнуть из обруча в обруч. 

Награда: ключ 1.

«Творческая». Нарисовать мелками на асфальте радугу или солнце. 

Награда: ключ 2.

«Загадочная». Отгадать загадки про лето:

• Что выше леса, краше света, без огня горит? (Солнце.)
• Шумит он в поле и в саду, а в дом не попадёт. И никуда я не иду, пока он идёт. (Дождь.)
• После дождя бывает, полнеба закрывает. Дуга красивая, цветная — появится, затем растает. (Радуга.)
  Награда: ключ 3.

«Весёлая». Станцевать под весёлую песню или спеть куплет детской песни. Награда: ключ 4.

6. Финал (10 минут)

Дети возвращаются на центральную площадку с собранными ключами.

Ведущий:

Спасибо, ребята! Вы самые дружные и смелые! Ключи найдены, а значит, 

лето официально открыто! В честь такого события объявляется праздничная дискотека и запуск мыльных пузырей!

(Звучит весёлая музыка, дети танцуют, ведущий пускает мыльные пузыри.)

Ведущий (завершая):

Вот и подошёл к концу наш праздник. Пусть ваше детство будет счастливым, а каждый день — радостным! С Днём защиты детей! До новых встреч!