Игра "Горошины" 2026
методическая разработка по музыке (старшая группа)

Математическая игра «Сосчитай горошины»

На острове Сказок детей встречают Мальвина, Буратино, Дюймовочка и предлагают проверить знания детей.  На подносе у Мальвины стручки гороха с разным количеством горошин от 1 до 9. Причём,  стручков гороха должно быть по 2 с одинаковым количеством горошин: 2 стручка с одной горошиной, два с двумя горошинами и т. д., чтобы дети потом распределились по двое возле каждого домика. У меня 18 выпускников, поэтому я сделала так.

Дети берут по одному стручку и становятся в два круга (1 круг – девочки,  2 – мальчики), а герои сказок в это время расставляют по залу домики с номерами от 1 до 9.

Дети под музыку поют и выполняют  соответствующие движения:

1.Мы шагаем все по кругу, посмотри!   -идут по кругу

И горошины считаем: раз, два, три.

∙        Мы в кружочек соберёмся,  -  идут в круг, поднимая горошины вверх

∙        И из круга  повернёмся.        – поворачиваются  в обратную сторону

∙        И считаем: раз, два, три!       - шагают, высоко поднимая колени

∙        отмеченные строчки повторить дважды.

2.Математику мы знаем,  -меняются местами: девочки идут на место             

 Звонко песню напеваем.  мальчиков и наоборот

Ты горох пересчитай,      - грозят друг другу пальчиком

Да смотри, не зевай!

Где живёт он? Угадай!    - разводят руки в стороны, приподняв плечи.

Дети подбегают к домику с таким номером, сколько горошин в их стручке. Мальвина и воспитатели проверяют, правильно ли выполнено задание.