«Домашние животные и их детеныши»
презентация к уроку по обучению грамоте (младшая группа) на тему

Слайд 1

занятие по развитию речи в младшей группе «Домашние животные и их детеныши» разработал воспитатель: Мусатова Н.А.

Слайд 2

Цели : Продолжать учить детей слушать вопросы взрослого и отвечать на них. Запомнить называние детенышей животных и птиц, образовать слова с помощью суффикса «– ОНОК» (жеребенок, теленок, цыпленок, козленок, утенок, гусенок). Формировать представления детей о таком понятии как сельское хозяйство, домашний скот. Развивать фонематический слух и восприятие. Воспитывать у детей чувство любви к животным, желание им помогать.

Слайд 3

Котята – послушные кошкины детки. Им в школе хорошие ставят отметки: По лазанью, ползанью, бегу, прыжкам – «Отлично»! (Вот так бы учиться и нам!).

Слайд 4

У него четыре лапы, Черный нос и хвост лохматый, Очень часто громко лает, А плохих людей кусает! Он бывает забияка! Это кто у нас? Собака!

Слайд 5

У коровы сын, теленок, Очень вежливый ребенок. Мама учит малыша Кушать травку неспеша .

Слайд 6

А цыплята у несушки Все похожи друг на дружку. И девочки и мальчики, Словно одуванчики.

Слайд 7

Дети уточки - утята, Очень дружные ребята. Ходят строем очень дружно И ведут себя послушно.

Слайд 8

Гусь крикливый, с длинным носом. Шея словно знак вопроса. Гусь идёт гулять в луга И гогочет: ГА-ГА-ГА!

Слайд 9

Глупый маленький козленок! Он бодает всех с пеленок. Что же делать нам когда Вырастут его рога.

Слайд 10

У лошадки - жеребенок, Очень резвый постреленок. Любит он скакать и прыгать, И копытцами подрыгать.