Главные вкладки

    Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Тема: «Волшебный цветок»
    план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

    Пушкина Людмила Юрьевна

    Цель: Обобщение пройденного материала,  совершенствовать фонематическое восприятие.

    Задачи:

    - Продолжать учить выполнять звуковой анализ слов, дифференцируя звуки по их качественной характеристике (согласный, гласный звук), умение делить слова на слоги.
     - Закреплять умение детей выделять звук в слове, определять его место в слове.
    - Развивать фонематическое восприятие, фонематический слух;
    - Развивать речь, внимание, мышление; развивать самостоятельную инициативу.
    - Упражнять в составлении предложений и умение составлять схему предложения.
    -  Воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указание воспитателя.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл volshebnyy_tsvetok.docx16.4 КБ

    Предварительный просмотр:

    Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе.

    Тема: «Волшебный цветок»».

    Воспитатель: Пушкина Л.Ю.

    Цель: Обобщение пройденного материала,  совершенствовать фонематическое восприятие.

    Задачи:

    - Продолжать учить выполнять звуковой анализ слов, дифференцируя звуки по их качественной характеристике (согласный, гласный звук), умение делить слова на слоги.
    - Закреплять умение детей выделять звук в слове, определять его место в слове.
    - Развивать фонематическое восприятие, фонематический слух;
    - Развивать речь, внимание, мышление; развивать самостоятельную инициативу.
    - Упражнять в составлении предложений и умение составлять схему предложения.
    -  Воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указание воспитателя.

    Оборудование: для педагога : конверт с письмом от Мудрой Совы, наглядное пособие «волшебный цветок» с заданиями для детей,  картинки  («Зима», шарф, шапка, снеговик, лыжи, коньки, варежки, елка, снегурочка, снежинка), схема предложения, фишки для звукового анализа слова.
    Для детей (на каждого ребенка): схема предложения, фишки для звукового анализа слова, набор карточек с цифрами (от 1 до 4).

                                                Ход:

      - Ребята, скажите мне, какое у вас сегодня настроение?  
    - Замечательно! Давайте возьмемся за руки и передадим друг другу свое хорошее настроение. (Дети становятся в круг, взявшись за руки.)   - Собрались все дети в круг
                 Я – твой друг и ты – мой друг.
                  Крепче за руки возьмемся,
                  И друг другу улыбнемся.
    - Ребята, сегодня утром в группе я обнаружила вот такой замечательный цветок. А к нему приколото письмо. Я без вас читать не стала. Предлагаю вскрыть и прочитать его, а вдруг оно для нас.

    ПИСЬМО. Дорогие ребята! Скоро вы пойдете в школу, поэтому должны много знать и уметь. Я посылаю вам свой волшебный цветок с заданиями-загадками. Если вы справитесь со всеми моими заданиями, это значит, что вы готовы к школе, тогда я поздравляю вас заранее. А если какие-то задания вам покажутся очень сложными, и вы будете затрудняться в их выполнении, то тоже не беда. У вас есть еще время до начала учебы в школе, и вы успеете подготовиться. Я желаю вам удачи. В добрый час.
                                                                МУДРАЯ СОВА.

    - Ну что, постараемся выполнить эти задания?
    - Для того чтобы выполнить задания, нам понадобятся элементы для составления схем, поэтому предлагаю присесть на свои места.
    - Ребята, обратите внимание на волшебный цветок. Как расположены лепестки по цвету? Как у радуги. Я предлагаю открывать лепестки в такой последовательности. Какой первый цвет у радуги? (красный)
    1 задание « Отгадай загадку и опиши».
       - Во дворе замерзли лужи,
        Целый день поземка кружит.
        Стали белыми дома,
        Это к нам пришла ….(зима)
    - Молодцы! А скажите, какая она зима? (снежная, холодная, ветреная, белоснежная…)
    - ВЫ правильно охарактеризовали зиму и выполнили первое задание совы.
    - А теперь садитесь на свои места. Какой лепесток с заданием будем открывать?

    2 задание « Составь предложение по картине». 
    - Посмотрите на картину «Зима». Дети составляют предложения о зиме, определяют количество слов в предложении. Далее составляют схему предложения.
    1. Наступила холодная зима.
    2. Дети слепили красивого снеговика.

    3 задание «Поймай звук».
    В этом задании вы должны поймать звук, т.е. когда услышите звук –и- хлопайте в ладоши.
    - в звуковом ряду: а о и ы я е у и;
    - в слоговом ряду: ра мы ит ко ти ли су их;
    - в словах: тигр, машина, кукла, окно, игрушка, стол, кит, книга.

    4 задание « Где прячется звук».
    - Мы с вами должны отгадать загадки Мудрой совы и определить, где живет в этих отгадках звук: в начале, в середине или в конце слова. Готовы? Тогда приступаем.

    На дворе -  горой, а в избе – водой  (сугроб). Где звук –г-

    Мы его слепили ловко
    Глазки есть и нос – морковка,
    Чуть тепло – заплачет вмиг,
    И растает …..(снеговик).   Где звук –к-

    Заморозил чародей,
    И озера, и ручей.
    Холодом дышал, и вот -
    Не вода в ручье, а  ….(лед).  Где звук  -л-

    Снежный шарик сделать можно,
    Это ведь совсем не сложно
    Лепим мы не пирожки,
    Для игры нужны…(снежки). Где звук –с-

                            Физкультминутка.

    5 задание «Подели слова на слоги и определи их количество».

    - У вас на столах таблички с цифрами 1,2,3,4. Сейчас я буду показывать картинки. Ваша задача назвать слово и определить, сколько слогов в данном слове. Если один слог – цифра – 1, если два – 2 и т.д. (шарф, шапка, снеговик, лыжи, коньки, варежки, елка, снегурочка, снежинка).

    6 задание « Отгадай загадку и сделай звуковой анализ слова отгадки».

    Все лето стояли
    Зимы ожидали.
    Дождались зимы,
    Помчались с горы.
    - А сейчас сделаем звуковой анализ слова
    – санки (один ребенок у доски)

    7 задание «Игра «Кто больше».
    Условия игры: вам (детям) нужно ответить на вопросы о зиме и зимних явлениях.
    Правила игры: отвечать по очереди, ответы не должны повторяться.
    Вопросы:
    - Какой зимний день? (морозный, холодный, ясный, снежный, короткий).
    - Какая зимняя ночь? (темная, холодная, морозная, звездная, длинная).
    - Какой снег ?  (белый, пушистый, серебристый, чистый, блестящий, мягкий, рыхлый, глубокий, липкий, скрипучий, мокрый, искристый, холодный).
    - Какие снежинки? (пушистые, белые, легкие, нежные, серебристые, ажурные).
    - Какой лес зимой ?  (спящий, дремучий, густой, глухой, сказочный, волшебный, суровый, таинственный, неподвижный).

    Молодцы ребята. Вы справились со всеми заданиями. Мы можем смело написать о наших достижениях в письме Мудрой сове.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группе Тема: Буква "Щ щ "

    Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной к школе группеТема: Буква "Щ щ "Цели: Образовательные:·        познакомить со звуком [щ] и буквой, которая ег...

    Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Тема: "В гости к звукам"

    Развитие слухового внимания и фонематического восприятия на материале речевых звуков....

    Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Тема: «Путешествие в страну букв».

    Задачи: 1. Учить детей различать понятия «звук», «слог», «слово», «предложение». 2. Закрепить умение определять местоположение звука в слове, упражнять в звуковом анализе слов, делении слов на слоги, ...

    Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе ТЕМА: «Волшебный цветок»

    ТЕМА: «Волшебный цветок»Методика дошкольного образования (образовательная область):Подготовка к обучению грамоте.  Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация».И...

    Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе ТЕМА: «Волшебный цветок»

    Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной  к школе группе                                   ...

    Конспект НОД по обучению грамоте в подготовительной к школе группе. Тема : «Волшебный цветок»

    Воспитывать  умение внимательно слушать и выполнять указания воспитателя.   Продолжать формировать умение отстаивать свою точку зрения.  Формировать чувство товарищества....

    Конспект ООД по обучению грамоте в подготовительной к школе группы Тема «Звук, слог, слово, предложение»

    В конспекте  указаны задания на закрепление знаний о звуке, слоге, слове, предложении....