Конспект НОД по обучению грамоте для детей подготовительной к школе группы тема: «Буква Т»
план-конспект занятия по обучению грамоте (подготовительная группа)

Организация

Содержание

Организационный момент:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Все встали в круг. Мы ребята дружные. А еще какие?

Дети: Мы большие, послушные, добрые….

- Давайте поделимся добром друг с другом!

- Я отдаю свою частичку добра тебе, …! (дети «делятся»)

- Теперь мы стали еще добрее. Присаживайтесь на места.

Игра «Доскажи словечко»

По небесам оравою,

Бегут мешки дырявые,

И бывает иногда:

Из мешков течет вода.

Спрячемся получше

От дырявой …. (тучи)

Почему – то не до игр,

Если рядом бродит …. (тигр)

Она бывает глубока,

Она бывает мелка.

Однако это не река.

Зовут ее …. (тарелка)

Быть должны всегда в порядке

Твои школьные … (тетрадки)

Воспитатель:  Повторите слова, которые мы добавили.

Дети: Туча, тарелка, тигр, тетрадки.

Воспитатель: С каких звуков начинаются эти слова?

Дети: [т], [т,].

Воспитатель: Какие слова начинаются со звука [т]?

А какие со звука [т,]?

Молодцы! Сегодня мы с вами вспомним звуки [т], [т,].

Характеристика звука

Воспитатель: Поднесите руку ко рту и произнесите звуки [т],[т,]. Как выходит воздух? (Толкается, не свободно). Что является преградой воздуху? (Язык). Если воздуху что – то мешает, значит это звук какой гласный или согласный? (Согласный). Положите руку на горлышко, произнесите [т], [т,]. (Горло не дрожит). Значит, голоса нет. Звуки [т], [т,] – глухие.

Знакомство с темой занятия

Показ слайда

Воспитатель: На письме звуки [т] и [т,] обозначаются буквой Т. Посмотрите, на что похожа буква Т?

Про букву Т есть двустишье, послушайте его:

Т – топорик у туриста,

По горе идет он быстро.

Давайте повторим его вместе (повторить 3 раза)

Из каких элементов состоит буква Т?

Дети: Из палочек.

Воспитатель: Сколько их?

Дети: Две.

Физкультминутка

Молодцы! Давайте поиграем. (дети встают в круг)

Если нравится тебе, то делай так (кулачок правый попеременно левый накрыть раскрытой ладонью).

Если нравится тебе, то делай так (попеременно правый/левый кулак с оттопыренным большим пальцем приставить раскрытую ладонь).

Если нравится тебе, то делай так (попеременно: левая рукой дотронуться до носа, правая до левого уха).

Если нравится тебе, то ты скажи: «Хорошо!

Работа в тетрадях.

Прописывание буквы Т.

Воспитатель: проходите на свои места, поработаем в тетрадях.

Правило, тетрадь – это ваше лицо. Работайте аккуратно.

Отметьте, что Т может быть мягким и твердым, зеленые и синие кружочки. И на полях не забудьте отметить, что Т глухой согласный. Знак перечеркнутый колокольчик.

Молодцы! Положите карандаши, сядьте подобнее.

Зрительная гимнастика.

Сидя с опорой на спинку стула, посмотреть вверх, вниз, вправо, влево, не поворачивая головы.

Игра «Звуковые дорожки»

Воспитатель: Посмотрите на доску. В окошечках напечатаны слова, которые мы с вами договаривали в самом начале. (Тигр, тучи).

Кто поможет составить слоговую дорожку?

(работа по разбору слов)

Молодцы! Отлично!

Работа со слоговой таблицей.

Игры

- «Читаем на заданную букву»

- «Прыгаем по кочкам»

- «Придумай слово»

Упражнение на развитие внимания

«Кулачок, ребро, ладонь)

Игра «Составь предложение»

Молодцы! Что такое предложение?

Ответы детей.

Я предлагаю составить предложение со словом (Торт) (Тетрадка) состоящие из трех, четырех, пяти слов.

Итог

Вы ребята молодцы. Отлично сегодня провели время, а самое главное с пользой, какую букву сегодня вспомнили, какие звуки?

Какие задания вам понравились на занятии?