Дидактическое пособие "Избушка - говорушка"
учебно-методический материал по обучению грамоте (старшая группа)

Опубликовано 12.01.2024 - 17:42 - Савкина Татьяна Сергеевна

формирование фонетических средств языка;

- формирование лексико-грамматических средств языка;

- актуализация и обогащение словарного запаса;

- развитие связной речи;

- совершенствование артикуляционной и мелкой моторики;

- развитие языкового чутья, творческих способностей.

Скачать:

Вложение	Размер
izbushka_-_govorushka.docx	526.74 КБ

Предварительный просмотр:

Многофункциональное дидактическое пособие

«Избушка -

говорушка»

Задачи:

- формирование фонетических средств языка;

- формирование лексико-грамматических средств языка;

- актуализация и обогащение словарного запаса;

- развитие связной речи;

- совершенствование артикуляционной и мелкой моторики;

- развитие языкового чутья, творческих способностей.

Комплектация: домик из формата А3 с кармашками в виде окошек; схемы и предметные картинки для выставления на наборное полотно

$C:\Users\gekar\OneDrive\Рабочий стол\detsad-142857-1468788440.jpg$

1. Игра «Гимнастика для Язычка»

Цель: совершенствование артикуляционной моторики.

Материал: карточки для артикуляционной гимнастики с образцами упражнений.

Ход игры. В кармашки – окошечки помещаются карточки с образцами артикуляционных упражнений. Игра заканчивается, когда все запланированные упражнения выполнены.

$C:\Users\gekar\OneDrive\Рабочий стол\detsad-142857-1468788403.jpg$

2. Игра «Подбери слова к звуку»

Цель: подбор слов с определенным звуком.

Материал: На чердачном окошке — буква; предметные картинки с изучаемым звуком и другими звуками для дифференциации.

Ход игры. Дети отбирают нужные картинки, вставляют их в кармашки. Игра заканчивается, когда все окошки заняты картинками.

$C:\Users\gekar\OneDrive\Рабочий стол\detsad-142857-1468788530.jpg$

3. Игра «Подбери слова к схеме»

Цель: нахождение места звука в слове (в начале, середине или конце).

Материал. Карточки со схемами расположения звука в словах (в клеточке звук в начале, середине или конце схемы, предметные картинки с изучаемым звуком в разной позиции.

Ход игры. Воспитатель ставит в кармашек – чердачное окошко карточку со схемой изучаемого звука в слове. Ребенок определяет позицию звука в словах: если местонахождение звука соответствует схеме на карточке, то берет картинку и ставит ее в кармашек-окошко. Игра заканчивается, когда все окошки заняты картинками. Игра заканчивается, когда все окошки заняты картинками.

" $C:\Users\gekar\OneDrive\Рабочий стол\detsad-142857-1468788609 (1).jpg$

Игра «Посчитай слоги (звуки) в словах»

Цель: определении количества слогов (звуков) в словах.

Материал. На чердачном окошке — цифра, предметные картинки со словами, состоящими из 1 (2, 3, 4, 5) слогов (звуков).

Ход игры. Ребенок берет картинку, отчетливо произносит слово и определяет в нем количество слогов (звуков). Игра заканчивается, когда все окошки заняты

картинками.

$C:\Users\gekar\OneDrive\Рабочий стол\detsad-142857-1468788758.jpg$