Перспективное планирование по формированию у детей представлений о живой природе в первой младшей группе
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме

Месяц

Тема

Цель

Материал

Работа с родителями

Сентябрь

Овощи, фрукты

Учить называть и различать по вкусу, цвету, форме и величине 2-3 вида овощей и фруктов.                                          

Овощи и фрукты, Д.и. «Чудесный мешочек",
" Угадай по запаху",
" Узнай по вкусу"

Помощь родителей в                       изготовлении пособий в уголок

природы

Октябрь

Кто живёт в аквариуме

Дать детям знания о том, что в аквариуме живут рыбки, улитки, растения. Чем питаются рыбки, как передвигаются. Дать первоначальное представление о строении. Чем отличается живая рыбка от игрушки – рыбки.

Аквариум с рыбками, корм. Иллюстрации с изображением рыб. Игрушка – рыбка.

Анкетирование

«Экологическое воспитание детей в семье»

Ноябрь

Знакомство с комнатными растениями

Познакомить детей с комнатными растениями. Дать понятие, что у растения есть корень, листья, стебель, цветы. Растения как живые существа нуждаются в уходе за ними, в воде, свете, тепле, почвенном питании, в создании необходимых условий. Воспитывать желание помочь в уходе за растениями.

Комнатные растения. Лейка.

Дид. игра  «Путешествие Божьей коровки»

Праздник «Прощай, осень»

Декабрь

Какие разные деревья

Познакомить детей с деревьями: берёза, ель, их внешними особенностями – чем отличаются, где растут. Дать понятие о структуре дерева (корни, ствол, ветки, листья, плоды). Ствол покрыт корой.

Иллюстрации. Искусственная ель. Экологическое панно.

Ширма «Азбука поведения в природе»

Январь

Птицы

Познакомить детей с зимующими птицами: воробьями, сороками, синицы, снегири, вороны, голуби; с особенностями их поведения (им зимой холодно и голодно, их надо подкармливать, для этого необходимо делать кормушки и каждый день насыпать туда корм). Дать понятие о том, какую пользу приносят птицы (поедают вредных насекомых).

Кормушка. Корм для птиц. Иллюстрации. Игрушка – птица.

Консультация

«Воспитание у детей интереса к природе»

Февраль

В гостях у Курочки Рябы. Знакомство с домашними животными.

Познакомить детей с домашними животными (собакой, кошкой, коровой, козой), с их внешним видом, особенностями поведения. Дать представление о том, где живут, чем питаются, как передвигаются, как за ними надо ухаживать. Дать представление об их детёнышах.

Настольные игрушки. Иллюстрации. Дидактическое пособие «Деревенский двор»

Помощь родителей в изготовлении пособий в уголок природы.

Март

В гостях у Курочки Рябы. Знакомство с домашними птицами.

Дать первоначальное представление о домашних птицах, их внешних отличиях, повадках, чем питаются, где живут, как за ними надо ухаживать. Дать представление об их детёнышах.

Настольные игрушки. Иллюстрации. Дидактическое пособие «Деревенский двор»

Беседа «Прогулки в природу»

Апрель

Кто живёт в лесу. Знакомство с дикими животными.

Дать первоначальное представление о лесе, его обитателях. Их внешнем виде, среде обитания, повадках, чем питаются. Дать представление об их детёнышах.

Плоскостные фигурки животных. Фланелеграф. Иллюстрации. Дидактическое пособие «Лес»

Праздник «Приходи, весна!»

Май

Насекомые

Подвести к пониманию того, что все   насекомые живые: они дышат, двигаются, питаются. Показать отличительные особенности насекомых. Воспитывать доброе отношение к миру природы.

Иллюстраций с изображением насекомых. Фигурки насекомы

Фотостенд

открытого

занятия.