Наблюдение за работой дворника
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) по теме

Наблюдение за работой дворника во второй младшей группе

Вид деятельности: познавательно – исследовательская.
Форма проведения: подгрупповая (5-6 детей).
Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Труд», «Социализация».
Цели и задачи:
«Познание»
- формировать интерес к познавательно – исследовательской деятельности по теме «Профессии»;
- формировать умение наблюдать за трудовыми действиями, инструментами, выделяя особенности;
- расширять кругозор по теме «Профессии».
«Коммуникация»
- формировать умение соблюдать нормы и правила поведения в процессе совместного наблюдения;
- обогащать и активизировать словарь по теме «Профессии»: дворник, чистит, метла, лопата;
- формировать умение отвечать на вопросы полным предложением.
«Труд»
- формировать уважительное отношение к профессии дворника.
«Социализация»
- формировать навыки общения со взрослыми и со сверстниками в процессе наблюдения.
Источник Текст стихотворения с сайта: http://mdou35.narod.ru/stihy_vypusk.html.
Предварительная работа:
- Сегодня на улице выпало много снега. Какую работу нужно делать, когда выпало много снега?  … (чистить дорожки).
- Кто чистит дорожки в детском саду?  ….  (дворник)
- Пойдёмте на улицу и понаблюдаем за работой дворника.

Ход
Наблюдение проводится на участке детского сада.

- Что делает наш дворник?  …  (чистит дорожки от снега)
- Что у него в руках?  …   (лопата)
- Давайте внимательно понаблюдаем за работой дворника.   (дети наблюдают за деятельностью дворника)
- Чем ещё кроме лопаты пользуется дворник?  …   (метлой)
- Чем отличается работа лопатой от работы метлой?  …  (лопатой убираем большой снег, метлой сметаем лёгкий снежок).
- Трудная работа у дворника?  …  (трудная)
- Как вы думаете, работа дворника нужна людям?  …  (нужна)
- Почему?   …  (чтобы было чисто и красиво вокруг)
- Послушайте стихотворение про дворника:
                            Наш дворник с метлой и лопатой,
                            В мороз, листопад и пургу.
                            Сгребает, дорожки  песком посыпает,
                            Детей приучает к труду.
                                                                             Шапиро Татьяна
- Давайте поблагодарим дворника за его важный и нелёгкий труд. Скажем ему спасибо за то, что у нас чисто в детском саду…
- Родителям расскажем о том, что наблюдали за работой дворника.