занятие по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы "Лес в жизни человека"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Анкудинова Елена Юрьевна

Конспект проведения  занятия

по экологическому воспитанию

детей подготовительной группы

«Лес в жизни человека»

 

 

Цель: уточнить и расширить знания о лесе. Воспитывать бережное отношение к природе.

 

Задачи:

 

Образовательные задачи:

1.Уточнять и расширять имеющиеся представления детей о лесе.

2. Формировать осознанно – правильное отношение к объектам природы.

 

Развивающие задачи:

1.Развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям, используя художественное слово (пословицы, загадки, стихотворения).

2. Развивать в детях чувства сопричастности ко всему живому и прекрасному.

3.Развивать связную речь, обогащать словарный запас детей.

 

Воспитательные задачи:

1.Воспитывать эстетические и нравственные чувства, заботливое отношение к природе.

2.Воспитывать эмоционально – доброжелательное отношение к живым объектам природы.

 

Словарная работа:березовая роща, березняк, хвойный лес, ельник, еловый лес, сосновый бор, сосновый лес, дубовая роща, дубрава, дубравушка, лиственный лес, смешанный лес.

 

Предварительная работа:беседа о лесе, о его пользе, рассматривание иллюстраций с изображением лиственного, хвойного, смешанного лесов, альбомов: «Звери леса»; «Времена года», «Дикие животные», «Вот так птички – птички невелички», «Насекомые», «Съедобные и ядовитые грибы», «Ягоды», «Царство цветов», заучивание стихов, пословиц, песен о лесе; отгадывание загадок на лесную тематику; рисование на тему «лес».

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход занятия:

 

Воспитатель:Кто-то бросил нам в оконце,
Посмотрите, письмецо.
Может, это лучик солнца,
Что щекочет мне лицо?

От кого пришло письмо,
Вам ведь хочется узнать?
Тогда надо постараться,
И загадку отгадать.

Сейчас я вам ее зачитаю:

Загадка

Я люблю гулять по лесу

В лесу хожу я каждый день.

Все в лесу мне интересно:

Каждый куст и каждый пень.

Дружу я с дубом, с вербой, с кленом,
Зверей понятен мне язык.
Зовусь я дедом Спиридоном.
Я не волшебник, я — …
Дети: Лесник.

Воспитатель:Молодцы, ребята, загадку правильно отгадали. Письмо пришло от Лесничего — от дедушки Спиридона. Вот что он пишет: «Дорогие ребята! Приглашаю вас на прогулку в лес. Я знаю от лесных обитателей, что вы их большие друзья. И Лес будет рад видеть вас у себя в гостях.  До встречи. Дед Спиридон».

Воспитатель:Ну что, принимаем приглашение дедушки Спиридона? Отправляемся на  прогулку в лес.

И вот мы с вами в лесу. Лес – это целый мир! Это дом для зверей, птиц, насекомых, растений.

- Без чего  не возможно представит лес? (без деревьев)

- а какие деревья вы знаете мы сейчас проверим

1. от дровец ее в печи уголечки горячи

Из дощечек ладят бочки

Для больных готовят почки

А когда растет она-

Белоствольна и стройна.( береза)

- а если лист с березы, то он какой? …(березовый)

- если в лесу растут одни березы? …..(березовая роща, березняк)

- что весной собирают с деревьев березы?... (березовый сок)

- он очень полезен, в нем много витаминов, он уталяет жажду в жару.

 

 

 

2. Кузовочки, лапоточки

Что за дерево дает?

И в июле пахнет медом,

Ароматом пчел зовет..(липа)

- какие листья …..(липовые)

-а какие дары нам приносит липа?.......(мед липовый, цветки липы заваривают и пьют настой липовый от простуды)

3. дружно к деревцу спешат

Птицы и зверята-

Витаминами зимой

Ягода богата….( рябина)

- какие листья?.....(рябиновые)

4. у дерева этого листья немножко

Похожи на пальцы раскрытой ладошки

Какое же дерево шлет нам поклон?

Не дуб, не береза, а дерево…( клен)

- какие же листья у клена?...( кленовые)

5. если на небе появятся тучи

Прячутся птицы под кроной могучей

Здесь кабаны у него под корнями

Громко похрустывают желудями,

Мебель из дерева сноса не знает,

Вредных микробов кора убивает.

Дерево это живет сотни лет

Кто его знает? Подскажет ответ?..(дуб)

- какой лист у дуба?... дубовый

-- как называется лес, где растут одни дубы?...(дубрава)

- назовите дары дуба? Кому они нужны?

- а как называются деревья о которых мы говорили?... лиственные

Какие еще лиственные деревья вы знаете?...(осина, тополь, кедр, ольха..)

- если в лесу растут одни лиственные деревья, как он называется?... (лиственный)

6. это дерево не елка.

Хоть есть шишки и иголки.

Как колонна каждый ствол, сверху крона, как шатер…(сосна)

- если в лесу растут одни сосны?.... (сосновый бор)

Сосна- это высокое дерево, поэтому нижних веток у нее нет. Она очищает воздух от микробов.. смола очень полезна.

7. что же это за девица?

Не швея, не мастерица, ничего сама не шьет

А в иголках круглый год…( елка)

Елка солнца не любит. Она очищает воздух. Из ее древесины делают бумагу, музыкальные инструменты.

- если в лесу растут одни ели?……….(ельник)

- что же у ели и сосны

 Вместо листьев?.........хвоя

8. есть у родственницы елки неколючие иголки

Но в отличие от елки – опадают все иголки…(лиственница)

-если в лесу растут одни сосны, ели, лиственница, как называют такой лес?...........(хвойный)

- что же приготавливают из этих деревьев?.........

-таблетки, настои.

- Ребята, а мы с вами оказались в лесу, где разные деревья, хвойные, лиственные, как лес называется?....(смешанный)

Одним из даров природы, которое человек научился использовать это дерево.

- как мы его используем?...

- Мы ходим по деревянному полу, закрываем и открываем двери из дерева, окна, сидим на деревянных стульях, за деревянными столами. Храним одежду в деревянных шкафах, игрушки и книги на деревянных полках. Но прежде чем все это сделать, кто же валит лес? …- лесорубы.

- правильно, они валят деревья, обрубают ветки, вывозят из леса на больших машинах на деревообрабатывающий завод. Где их распиливают  на доски, а потом строят дома, заборы, мебель.

 

- Ребята, вот есть такая пословица: « Возле леса жить – голодному не быть». Чем же в лесу можно полакомиться?...(грибами, ягодами, орехами)

- какие лесные ягоды вы знаете?....(земляника, черника, брусника, малина, костяника)

- Какие грибы можно найти в лесу?...( белый, подосиновик, подберезовик, сыроежку, опенок…..)

- грибы можно собирать только со взрослыми, не следует брать в руки, тем более пробовать на вкус незнакомые или ядовитые грибы.

- послушайте загадку: «Возле леса на опушке,

                                       Украшая темный бор

                                        Вырос пестрый, как Петрушка,

                                        Ядовитый…….мухомор

- можно ли уничтожать мухоморы?

- правильно, нельзя,  мухоморы- лекарство для лосей.

 

 

 

Игра « 4-й лишний»

Воспитатель: рассмотрите картинки, назовите, что лишнее?

Малина, черника, земляника, крыжовник

Подосиновик, подберезовик, лисички, мухомор

-  а из чего можно приготовить вкусный лесной чай?..( душица, зверобой, иван-чай, земляника..)

- все эти растения какие?... лекарственные

- почему их так называют?.....

- потому что они применяются  при лечении разных заболеваний.

Физкультминутка

                                                       Руки подняли и покачали –

Это деревья в лесу.

Руки нагнули, кисти встряхнули,

Ветер сбивает росу.

В стороны руки, плавно помашем –

Это к нам птицы летят.

Как они сядут, тоже покажем,

Крылья сложили назад.

 

 

- Ребята, лесовик Спиридон, в своем письме написал нам рассказ, давайте послушаем..Лесовик: Гулял как-то я по лесу и сочинил рассказ. 
 «Однажды я пошел в лес и вижу: листья растут в дереве. Птичка села из куста. Муравей вылез в муравейник. Сова сиди на дупле. Дятел стучит к дереву. Гусеница ползет под веточкой. Заяц убегает к лисе. Цветы растут над деревом.» 

 

- Ребята, а вы знаете как нужно вести себя в лесу?.....

(давайте вспомним правила поведения в лесу)…….

 

“ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ЛЕСУ”.

1. Ветки не ломать, деревья не калечить, не делать на них вырезки, ни травинку, ни лист зря не рвите.

 

2. Не подходи близко к гнездам птиц, не прикасайся к гнезду, иначе птицы могут покинуть гнездо насовсем.

 

3. Береги муравейники. Помни – муравьи – санитары леса.

 

4. Не разжигай костер. От огня погибают растения, задыхаются животные и насекомые.

 

5. В лесу можно поиграть, пошуметь, покричать, поаукать, но главное – никому не мешать, а то лес затаится, и вы не узнаете ни одной тайны.

 

6. Не рви цветы, за тобой пройдут сотни людей, и им тоже будет приятно видеть цветы.

 

7. Не лови ради забавы бабочек, стрекоз и других животных.
 

8. Не сори в лесу. Убирай за собой мусор и стеклянную посуду. Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки.

д/и « можно- нельзя»

дети анализируют варианты поведения людей в лесу, поднимают фишки (зеленая – верно, красная- нет0

можно(нельзя) : ломать ветки, кувыркаться в траве, разжигать костры, любоваться красотой природы, рвать цветы, собирать грибы, разорять гнезда, разорять муравейники, отдыхать на пне, уничтожать ядовитые грибы, собирать ягоды, оставлять после себя мусор,

 

 

 

 

 

 

- О лесе существует много пословиц, давайте мы их с вами повторим

 

ПОСЛОВИЦЫ О ЛЕСЕ.

 

       1. Кто лес губит, тот свой народ не любит.

 

      2. Кто умеет добрым быть, тот сможет лес беречь и любить.

 

      3. Птиц, зверей в лесу оберегайте и всегда им помогайте.

 

      4. Рощи да леса – всему свету краса.

 

      5. По лесу ходи – под ноги гляди.

 

      6. Лес и вода – брат и сестра.

 

      7. Растения – Земли украшения.

 

      8. Лес не школа, а всех учит.

 

      9. Много леса – не губи; мало леса – береги; нет леса – посади.

 

      10. Лес – богатство и краса, береги свои леса.

 

      11. И лес шумит дружней, когда деревьев много.

 

      12. Враг природы тот, кто лес не бережет.

 

      13. Сломить дерево – секунда, а вырастить – годы.

 

Молодцы ребята, очень много пословиц о лесе знаете.

 

Ну вот и заканчивается наша прогулка по лесу.  Мы много с вами узнали о пользе леса:  дает древесину, лекарства, грибы, ягоды, орехи.  В лесу мы наслаждаемся природой. Лес – это наше богатство! Берегите лес!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы "Берегите елочку красавицу"

Способствовать углублению и обобщению имеющихся представлений детей о природе;  расширять представления детей о хвойном лесе и его обитателях; Учить различать хвойные деревья (по хвое, коре, шишк...

Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной к школе группе «Вода- это жизнь!»

Задачи : В ходе этого занятия с дошкольниками подготовительной группы будут выполнятся следующие задачи: закрепить знания детей о некоторых свойствах воды;уточнить, что вода - важная составляюща...

Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы, тема «День Земли».

Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы, тема «День Земли».Программное содержание. Образовательные задачи: * Оживить знания детей о природе, полученные в рамках...

Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной к школе группы "Скворцы прилетели"

Конспект интегрированного занятия по экологическому воспитани о пернатых "Скворцы прилетели" для детей подготовительной к школе группе. В занятии содержится мастер - класс по изготовлению объёмной апп...

Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы "Земля,воздух и вода-будут чистыми всегда"

Материал окажет помощь воспитателям при проведении НОД по экологическому воспитанию дошкольников....


 

Комментарии

Елисеева Ирина Анатольевна

Занятие полезное для развития детей, тем более, что городские дети мало знают о лесе и могут назвать 3-4 дерева.Спасибо.