экологический календарь зима
методическая разработка по окружающему миру по теме

Кто в ноябре не зябнет, тот и в декабре не мерзнет

Знакомимся с пословицами

Заяц-беляк шубу сменил: чует зиму.

Первый снежок — не лежок.

Первая пороша — не санный путь.

Иней на деревьях — к морозам.

В зимний холод каждый молод.

Зима не лето — в шубу одета.

Береги нос в большой мороз.

Синица в небе — зима на дворе.

НОЯБРЬ

В ноябре зима с осенью борются.

Холоденек батюшка октябрь, а ноябрь и его перехолодил.

Ноябрьские ночи до снега темны.

Ноябрь — полузимник: и колеса, и полоз любит.

Отгадываем загадки

Кто поляны белит белым,

И на стенах пишет мелом,

Шьет пуховые перины,

Разукрасил все витрины? (Зима.)

С неба звезды падают,

Лягут на поля.

Пусть под ними скроется

Черная земля.

Много-много звездочек

Тонких, как стекло;

Звездочки холодные,

А земле тепло! (Снежинки.)

Старик у ворот

Тепло уволок,

Сам не бежит

И стоять не велит. (Мороз.)

На дворе горой,

А в избе — водой. (Снег.)

Прозрачен, как стекло,        

А не вставишь в окно. (Лед.)

  Все лето стояли, Зимы ожидали.

Дождались поры —

Помчались с горы. (Санки.)

Учим стихотворения

Еще нигде не вьюжится,

И всходы зелены.

Но все пруды и лужицы

 Уже застеклены.

И рощи запустелые

Мне глухо шепчут вслед,

Что скоро мухи белые

Закроют белый свет.

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл — и вот сама

Идет волшебница зима!

Пришла, рассыпалась, клоками

Повисла на суках дубов;

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов.

        А. Пушкин

Наблюдаем за природой

НОЯБРЬ

Погода:

дни становятся короче, ночи — длиннее; солнце ярко светит все реже; погода почти все время пасмурная, низкие облака над землей; иногда выпадает снег, но быстро тает; становится все холоднее, замерзают лужи, почва.

Ветер:

пронизывающий и сильный.

Растения:

 лиственные деревья стоят голые и черные, зеленые в лесу только ели и сосны; первый снег присыпал поля, поседел луг; озимые останавливаются в росте; ярко краснеют в лесу ягоды рябины, а на болоте — клюква.

Птицы:

 закончился отлет перелетных птиц; в лесах, садах и парках чаще появляются зимующие птицы — поползни, пищухи, синицы; слышен громкий стук дятла; глухарь, тетерев и рябчик переходят с ягод на грубую пищу (почки, побеги, хвою), заглатывают камешки.

Насекомые:

 насекомые исчезают — прячутся в дуплах, под опавшей листвой и корой деревьев.

Труд:

закончились все работы в поле и саду; в зернохранилищах идет сортировка зерна, в овощехранилищах отбирается семенной картофель, проверяется правильность хранения овощей и фруктов; уборка снега на улицах; посыпка дорог песком во время гололеда.

Опыты:

 связь между температурой воздуха и агрегатным состоянием воды (превращение воды в лед и обратно).

Уголок природы:

 наблюдение за ростом растений (растут медленно).

Пословицы января

Январь — году начало, зиме — середина

Новый год — к весне поворот.

Зимой солнце — что мачеха: светит, да не греет.

Зиме да лету союзу нету.

Зимой съел бы грибок, да снег глубок.

Зимой льдом не дорожат.

Снег земле-кормилице — что теплый кожух.

Много снега — много хлеба, много воды — много травы.

Вороны летают и кружатся стаями — к морозу.

И медведь зимой из запаса лапу сосет.

Январь — сечень, сечет зиму пополам.

Январь — ломонос: береги свой нос.

В январе и горшок в печи замерзает.

Январь — солнце на лето, зима на мороз.

Растет день — растет и холод.

Сырой январь — хлебам беда.

Январь сух — крестьянин богат.

Отгадываем загадки

Снег на полях,

 Лед на реках,

Вьюга гуляет —

Когда это бывает? (Зимой.)

 ** *

                                             Без рук, без ног

По свету рыщет,

Поет да свищет. (Ветер.)

** *

Бежит по снегу,

А следу нету. (Поземка.)

** *

У избы побывал —

Все окно разрисовал,

У реки погостил —

Во всю реку мост мостил. (Мороз.)

** *

Деревянные кони

По снегу скачут,

 А в снег не проваливаются. (Лыжи.)

** *

Рыбам зиму жить тепло:

 Крыша — толстое стекло. (Лед.)

** *

Бел, да не сахар,

Ног нет, да идет. (Снег.)

** *

Вился, вился белый рой,

Сел на землю — стал горой, (Снег.)

Учим стихотворения

Не ветер бушует над бором,

 Не с гор побежали ручьи —

Мороз-воевода дозором

Обходит владенья свои.

Глядит — хорошо ли метели

Лесные тропы занесли,

И нет ли где трещины, щели,

И нет ли где голой земли?

Пушисты ли сосен вершины,

Красив ли узор на дубах?

И крепко ли скованы льдины

великих и малых водах

Идет — по деревьям шагает,

 Трещит по замерзшей воде,

И яркое солнце играет

В косматой его бороде.

                        Н. Некрасов

Чародейкою зимою

 Околдован, лес стоит —

И под снежной бахромою,

Неподвижною, немою

Чудной жизнью он блестит.

И стоит он, околдован, —

Не мертвец и не живой, —

Сном волшебным очарован,

 Весь окутан, весь окован

Легкой цепью пуховой.

Ф. Тютчев

Наблюдаем за природой

Погода:

наступили морозы; идет снег, снегопад бывает разным по обилию и виду снега — порхание снежинок, хлопья, метель, крупка; по частоте и продолжительности; снег бывает разного цвета и фактуры (пушистый, колючий, мокрый, наст, искрится); рассматривая снежинки, изучаем их форму, строение, разнообразие; снег покрыл деревья (снег защищает от морозов); обращаем внимание на положение солнца (день прибывает).

Ветер:

определяем силу и направление ветра; устанавливаем связь между силой ветра и характером снегопада.

Птицы:

подкармливаем птиц; наблюдаем, какие птицы на кормушке, как себя они ведут (нахохлились, ссорятся); обращаем внимание на воробьев: в солнечные дни чирикают — к метели, жмутся — к морозу.

Труд:

дворник часто чистит дорожки от снега, посыпает их песком.

Опыты:

походить по мягкому снегу (оставляем следы); с водой в снегу — сохраняет тепло (защитные свойства); превращение льда и снега в воду в теплом помещении; со снегом — тает от любого источника тепла.

Уголок природы:

 наблюдение за ростом растений (растут медленно).

Знакомимся

с пословицами

и приметами февраля

Январю-батюшке — морозы, февралю — метели.

Зима без снега — лето без хлеба.

Снега надует — хлеба прибудет, вода разольётся — сена наберется.

Не тот снег, что метет, а что сверху идет.

Вьются вороны зимой в воздухе — к снегу, а если спустились и садятся на землю — будет оттепель.

Синичка начинает с утра пищать — ожидай ночью мороза.

Комнатные птицы молчат — холод еще долго простоит.

Ночью был иней — днем снег не выпадет.

Февраль воду подпустит, март подберет.

Февраль и медведю в берлоге бок нагреет.

Февраль три часа дня прибавит.

Февраль солнце на лето поворачивает.

Февраль месяц лютый: спрашивает, как обуты.

Как, февраль, ни злись, как ты, март, ни хмурься, а весною пахнет!

Отгадываем загадки февраля

Хоть сама — и снег и лед,

А уходит — слезы льет.

(Зима.)

Он пушистый, серебристый,

Но рукой его не тронь:

Станет капелькою чистой,

Как поймаешь на ладонь.

(Снег.)

*        * *

Кто по снегу

Быстро мчится,

Провалиться

Не боится?

 (Лыжник.)

*        * *

Белая морковка

Зимой растет.

 (Сосулька.)

Два коня у меня,

Два коня.

По воде они возят меня.

А вода тверда,

Словно каменная!

 (Коньки, лед)

Его весной и летом

Мы видели одетым.

А осенью с бедняжки

Сорвали все рубашки.

Но зимние метели

В меха его одели.

 (Дерево.)

Учим стихотворения

Заколдован невидимкой,

 Дремлет лес под сказку сна,

Словно белою косынкой

 Подвязалася сосна.

Понагнулась, как старушка,

 Оперлася на клюку,

 А над самою макушкой

Долбит дятел на суку.

С. Есенин

Люблю в веселые морозы

Проехать по лесу верхом,

Когда обмазаны березы

Как будто мерзлым молоком.

Хорош ты в зиму на закате,

Серебряный московский бор,

Когда тебя насквозь прохватит

Морозов северный задор!

П. Орешин

Экой снег какой глубокий!

Лошадь дышит горячо.

Светит месяц одинокий

Через левое плечо.

Пруд окован крепкой бронью,

 И уходят от воды

 Вправо — крестики вороньи,

Влево — заячьи следы.

Д. Кедрин

Вьюга снежная — пурга,

Напряди нам пряжи,

 Взбей пушистые снега,

Словно пух лебяжий.

Вы, проворные ткачи —

Вихри и метели,

Дайте радужной парчи

Для косматых елей.

С. Маршак

Оттепель после метели.

Только утихла пурга,

Разом сугробы осели

И потемнели снега.

Скоро проснутся деревья,

 Скоро, построившись в ряд,

Птиц перелетных кочевья

 В трубы весны затрубят.

Н.Заболоцкий

Наблюдаем за природой февраля

Погода:

морозы реже, не такие сильные; чаще пригревает солнце, образуется крепкий наст; снег меняет свойства (цвет, мягкость, структуру).

Ветер:

 сильный, ледяной колючий; часто образуются снежные заносы; послушайте, как ветер свистит и завывает.

Птицы:

 появляются чаще; их оперение становится ярче; можно понаблюдать, как они чистят перышки, послушать напевы синиц, снегирей, поползней.

Труд:

в полях проводят снегозадержание; в садах утепляют корневую систему плодовых растений; стряхивают снег с деревьев, чтобы не поломались веточки; дворник скалывает лед.

Опыты:

 походите по насту, понаблюдайте, выдерживает он или нет, остаются ли следы (как правило, нет); посадите лук и свеклу в банки; исследуйте зависимость свойств снега от температуры воздуха.

Уголок природы:

наблюдение за ростом и развитием растений (растут медленно).