Дидактическая игра"Какой бывает одежда?"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

Цель:                       Закрепить знания детей в классификации одежды:

                                   зимняя, летняя, демисезонная.

Оборудование:    Дидактическая юбка, на карманах схематичное

                                   изображение природы в разное время года; предметные

                                   картинки с разной одеждой.  

Ход игры:                   Детям раздаются предметные картинки с разной

                                  Одеждой.

                                        Воспитатель сначала предлагает детям назвать то, что

                                  у них нарисовано, а потом предлагает положить свою

                                  карточку с одеждой в карман дидактической юбки с

                                  изображением того времени года к которому данная

                                  одежда подходит.

                                         Дети называют к какому виду одежды относится

                                   то, что изображено на их карточке; к летней, зимней

                                   или демисезонной.

                                          Воспитатель вместе с детьми закрепляет слова –

                                   «демисезонная одежда.»