Птички хотят пить
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида №32 «Журавушка»

Занятие

«Птички хотят пить»

(первая младшая группа)

Подготовила:

Воспитатель

Хайченко В.Н.

г.Губкин

Птички хотят пить

конспект занятия по разделу «Ребенок и окружающий мир» первая младшая группа

Хайченко Вера Николаевна,

воспитатель МДОУ «Детский сад

комбинированного вида № 32 «Журавушка»

Программное содержание:

1. Познакомить детей со свойствами воды: льётся, журчит, можно переливать из кружки в мисочку;
2. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику;
3. Воспитывать добрые чувства к птицам

Материал: Игрушки - птичка, кошка.

Кружечка с водой, мисочка, тесто, влажные салфетки, поднос.

Ход занятия.

Воспитатель обращает внимание детей на погоду за окном. Воспитатель. Какая погода за окном?

Дети. Светит солнце, дует ветер.

Воспитатель. Давайте попросим солнышко, чтобы оно ярче светило и теплее грело.

Дети читают потешку:

Солнышко, солнышко,

Выгляни скорей

Солнышко, солнышко,

Ты согрей детей.

Раздается громкое мяуканье кошки и чириканье воробья (магнитофонная запись). У окна в группе стоит дерево, откуда доносятся эти странные звуки.

Воспитатель. Подойдем и посмотрим, что там происходит.

Обращает внимание малышей, что на дереве сидит птичка и испуганно чирикает (магнитофонная запись).

Воспитатель (обращается к птичке). Почему ты так громко чирикаешь? Ты кого-то испугалась?

Воспитатель. Дети, наша птичка испугалась кошки. Давайте её поищем. Где она спряталась?

Дети под деревом находят кошку, просят её не пугать птичку и предлагают ей отдохнуть на мягком коврике.

Малыши рассматривают птичку: крылья, клюв, лапки. Воспитатель обращает внимание детей, что птичка жалобно чирикает. Она напугана и хочет пить.

Воспитатель: Птичка хочет пить. Что мы дадим птичке?

Дети. Водичку.

Воспитатель. Где водичка?

Дети. В кружечке.

Воспитатель пытается напоить птичку из кружечки.

Воспитатель. Дети, птичка не может напиться водички - кружка большая, а птичка маленькая. Давайте перельём водичку из кружечки в мисочку.

Воспитатель переливает водичку из кружечки в мисочку, обращая внимание детей на то, что вода льётся, журчит.

Предлагает детям налить водичку в мисочку (2-3 реб).

Затем воспитатель проводит имитацию, как птичка пьёт водичку. Просит детей, чтобы они напоили птичку (2-3 ребенка).

Физкультминутка.

Подвижная игра «Воробушки и кошка» (музыкальное сопровождение).

Воспитатель хвалит детей за то, что они напоили птичку, дружно играли.

Напоминает детям, что сейчас они пойдут гулять, на улицу, а там много летает птичек. Наступила зима. Птицам холодно и голодно.

Предлагает малышам приготовить для них угощение «Хлебные крошки» (из теста).

Дети лепят угощение для птиц (музыкальное оформление).

Итог занятия.

Воспитатель хвалит детей за приготовленное угощение и предлагает им одеваться на прогулку.