Дидактические игры
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) на тему
Игры для детей старшей возрастной группы на экологическую тему.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 didakticheskie_igry.doc | 27 КБ |
Предварительный просмотр:
Игры для детей старшей возрастной группы
Игра с мячом "Что где растет?"
Цель: закрепить знания детей о том, какие цветы растут в саду, в лесу, на лугу, дома.
Развивать у детей память, внимание.
Игровые действия:
Дети становятся в круг, в центре – ведущий с мячом. Ведущий бросает мяч и говорит: "Ромашка растет..." Ребёнок, поймавший мяч, говорит: "На лугу" и возвращает мяч ведущему.
Предварительная работа:
Ознакомление с цветами, местом их прорастания.
"Когда цветет этот цветок"
Цель: научить детей распознавать весенние, летние и осенние цветы.
Закреплять понятия «весенние цветы», «летние цветы» и «осенние цветы».
Игровые действия:
На столе разложены предметные картинки цветов, на доске расположены три картины: с весенним, летним и осенним пейзажами, затем воспитатель говорит: "Наступила весна, расцветают весенние цветы"; дети с изображением весенних цветов подходят к доске и крепят их на картину весеннего пейзажа с помощью магнитика.
Затем проходят те же самые действия с летом и осенью.
После того, как все дети прикрепят свои изображения цветов к картинам, воспитатель совместно с детьми проверяет выполненную работу и исправляет ошибки.
"Зимующие - перелетные"
Цель: закрепить знания о зимующих и перелетных птицах.
Игровые действия:
Дети становятся в круг, выбирается ведущий, который говорит название какой-либо перелетной или зимующей птицы. Если названа перелетная птица, дети машут руками, будто крыльями, "улетают", если же зимующая, то дети тоже машут руками, но садятся на корточки.
Анисимова С.Г. - воспитатель стаж 1 год
МАДОУ №102 "Созвездие"
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И РАЗВИТИЕ РЕЧИ. Дидактическая игра многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством всестороннего
Дидактическая игра представляет собой многоплановое, сложное педагогическое явление: она является и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игро...
«Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры». «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста через дидактические игры».
Под экологическим воспитанием детей нужно понимать, прежде всего, воспитание человечности, то есть доброты, ответственного отношения и к природе, и к людям, которые живут рядом, и к потомкам, которым ...
Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка» Методическая разработка Дидактическая игра « Накорми колобка»
Разработала:Саламатина Ирина Борисовна воспитатель ГБДОУ № 48 Кировского района горохом или фасолью). Санкт ПетербургаОписание игры:Цель: развитие мелкой моторики , тактильной чувствительнос...
подборка игр: "Дидактические игры" "Дидактические игры по патриотическому воспитанию" "Игры малой модвижности" "" "Игры на развите слухового внимания"
Развивающие дидактические игры...
Дидактическая игра собери вазу. Дидактическая игра «7 цветов радуги».
Развиваем мелкую моторик рук, учимся соединять части предмета в одно целое, называть предмет, определять его цвет. Развиваем память, мышление, внимание, увеличиваем словарный запас. Закрепллять п...
Консультация - практикум «Как научить ребенка играть в дидактические игры. Роль дидактической игры в развитии детей» (с домашним заданием для родителей и детей)
Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Огромный вклад в разработку советской теории игры внесла Н. К. Крупская. Она придавала большое значение игр...
Дидактические игры в младшей группе.Основой дидактической игры является дидактическая задача. Дидактические задачи разнообразны. Это может быть ознакомление с окружающим (природа, животный и растительный мир, люди, их быт, труд, события общественной жизни
Что в мешочке?Цель: научить выделять звук [ц] в произношении, развивать речь.Оборудование: мешочек; игрушки и предметы, в названии которых есть звук [п] (цыпленок, курица, овца, заяц, ...