Педагогический проект "Наши пернатые друзья"
проект по окружающему миру (средняя группа) по теме

 Педагогический проект на тему:

 «Наши пернатые друзья»

в средней группе.

Тип проекта; познавательно – исследовательский.

Возраст детей: средняя группа.

Цели проекта: 

- дать детям представления о птицах, об их внешнем виде, повадках, об особенностях их жизни в разное время года;

- познакомить детей с понятиями «прилет птиц» и «отлет птиц»;

- воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым.

Задачи проекта:

- развивать элементарные представления о птицах (летают, клюют, поют, строят себе гнезда – домики, откладывают яйца, выводят птенцов);

- способствовать уточнению и обогащению словарного запаса по теме;

- поощрять и поддерживать самостоятельные наблюдения за птицами;

- развивать продуктивную деятельность детей, совершенствуя навыки и умения в лепке, рисовании, аппликации.

  Подготовка к проведению проекта:

1. Подобрать методическую и художественную литературу по теме.
2. Подобрать художественную литературу о теме.
3. Подобрать дидактический материал, наглядные пособия (альбомы для рассматривания, картины, настольные игры).

Социализация проекта:

Дидактические игры:

«Назови птицу», «Кто где живет?», «Времена года», «Когда это бывает?», «Кто как кричит?», «Кого не стало?», «Чей голос?», «Подбери крылышко по цвету».

Настольные игры:

«Разрезные картинки», «Помоги найти маму», «Какая птица, назови», «Кто, что ест?».

Познание:

Наблюдение за птицами прилетевшими на участок детского сада (отметить особенности строения, повадки, кормление, рассмотреть гнезда, скворечники).

Развитие речи:

Рассматривание иллюстраций птиц, рассматривание сюжетных картинок: «Грачи прилетели», «Кормление птиц». Составление описательных рассказов по картинкам. Заучивание стихов о птицах. Отгадывание загадок. Проведение  комплексного занятия по развитию речи, экологии и рисованию «Галка».

Чтение художественной литературы:

Потешки: «Гуси вы, гуси…»;

Песенки: «Утята», «Чив-чив, воробей», «Ласточка»;

Литературные сказки:  М. Горького «Воробьишко», Э. Блайтон «Знаменитый утенок Тим»

Поэзия: Ю. Кушак «Сорок сорок»;

Басня: «Хотела галка пить»;

Рассказ: Е. Чарушин «Воробей».

Безопасность:

Беседа на тему: «Не разоряйте птичьих  гнезд», «Не дадим птичке умереть с голоду».

Художественно-эстетическое развитие:

Вечер поэзии на тему: «Встречаем птиц». Разучивание песен: «Тает снег».

Развивающая среда:

Сюжетные картинки на тему «Птицы». Альбом для рассматривания: «Птицы мира», «Птицы России», «Домашние птицы». Книжки- раскраски: «Птицы», «Лесные пернатые», «Птичий двор».

Продуктивная деятельность:

Работа по рисованию: «Рисуем воробья», работа по лепке: «Слепим птичку».

Работа с родителями:

Привлечение родителей к постройке кормушек и развешиванию их на участке детского сада. Обеспечение кормом  для птиц и участие в акции: «Подкорми птиц зимой!». Выставка детских рисунков на тему: «Птицы».

Презентация проекта:

1. Конкурс детских рисунков на тему: «Птицы»
2. Музыкально – познавательное развлечение «Птицы – наши друзья».