"Дикие животные"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему
Опубликовано 12.05.2014 - 18:51 - Ибатуллина Венера Данисовна
Конспект НОД «Дикие животные»
Цель: Обучение детей рассматриванию картины ( с животными); формирование представлений о внешнем виде тигра( есть голова, лапы, рот, уши, хвост, шерсть и т.д.). Развитие интереса к словам, обозначающим признаки и действия животного; активизация словаря: большой, мягко ступает, бегает. Воспитание бережного отношения к животным.
Оборудование и материалы: Картинка с изображением тигра.
Ход НОД:
Воспитатель: Дети Вы любите ходить в зоопарк? А кого вы там встречали? С кем вы обычно ходите в зоопарк? а теперь перечислите мне животных которых можно встретить в зоопарке (лиса, волк, медведь, тигр). Правильно дети всех этих животных можно встретить в зоопарке и все они относятся к диким животным. Сегодня на занятие мы познакомимся с одним из них. Все закроем глазки ( в это время перед детьми выставляется картинка с изображение тигра) и вот мы с вами оказались в зоопарке.
Воспитатель: Дети, посмотрите что это за животное перед нами? Кто скажет? Правильно это, тигр. Тигр относится к диким животным. Сохранился он в небольшом количестве, тигры находятся под охраной закона, они внесены в Красную книгу.
Дети, посмотрите какого цвета шкура тигра? Да, она у него оранжевого цвета с черными полосками. А кто знает для чего ему нужна такая полосатость?( ответы детей) В природе такая окраска хорошо маскирует тигра, делает его незаметным. Что у тигра есть на голове? (глаза, уши, рот, нос). Правильно дети, а еще у него есть длинные усы. Посмотрите внимательно на кого он похож? Он похож на одно домашнее животное , которое живет у нас у многих дома. Правильно дети, он похож на кошку.
Крупнее тигра нет кошки. А сколько лап у тигра? (4). А что есть на лапах? Да, огромные когти и мягкие подушечки, совсем как у кошки. Хоть он и велик, но может бесшумно передвигаться по лесной чаще. Плавным движением крадется тигр к добыче: и ветка не хруснет, и трава не зашуршит.
ФИЗМИНУТКА: Давайте дети мы с вами встанем тихонько и попробуем походить как тигры. Идем плавно мягко ступая на свои подушечки. Мы тигры и высматриваем пищу. Вот как мы умеем ходить. Молодцы! Садимся на свои места. Дети, а кто- нибудь знает чем питаются тигры (ответы детей). Тигры прекрасные охотники и его добычей становятся кабаны, олени, лисицы, зайцы, а так же тигры очень любят воду, как многие из нас, они прекрасно плавают и его добычей могут стать и водные жители: черепахи, крокодилы и даже рыба.
Итак дети, мы сегодня познакомились с вами с красивой дикой кошкой – тигром. Где ее можно встретить? Что интересного про него мы узнали? Сейчас снова закроем глазки и очутимся у себя в группе( картинка убирается). А в следующий раз мы с вами опять отправимся в зоопарке и познакомимся с другим животным. А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Охотник и пастух»
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2014/05/12/dsc03923_-_kopiya.jpg)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/14/picture-104758-1455468335.jpg)
Презентация "Дикие животные нашего края" к занятию по формированию лексической стороны речи "Дикие животные нашего края"
Материал содержит фотографии диких животных Подмосковья...
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/08/picture-650442-1449545386.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по развитию связной речи в подготовительной группе на лексическом материале дикие животные. Тема НОД:Дикие животные наших лесов.
Занятие по развитию речи в подготовительной группе...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/12/picture-1078120-1552410996.jpg)
«Как дикие животные к зиме готовятся». Открытое занятие по познавательному развитию в средней группе. Программные задачи: -Образовательные: Закреплять обобщающее понятие «дикие животные», учить отгадывать описательные загадки о диких животных; дать предст
laquo;Как дикие животные к зиме готовятся». Открытое занятие по познавательному развитию в средней группе.Программные задачи:-Образовательные: Закреплять обобщающее понятие «дикие животны...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/09/picture-554801-1583760918.jpg)
Тема недели: «Дикие животные» Тема дня: «Кто живет в лесу» Цели: Обобщить и систематизировать знания детей о диких животных и их детенышах. Сформировать (закрепить) обобщающее понятие дикие животные. Помочь усвоить н
Средняя группа. №3 «Подсолнушек» Понедельник 18.11.2019...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/11/picture-603724-1536670634.jpg)
Конспект НОД по речевому развитию в средней группе Возрастная группа 4-5 лет Тема «Дикие животные» Ведущая образовательная область: речевое развитие. Цель: расширение представления о диких животных.
Конспект НОД по речевому развитию в средней группеВозрастная группа 4-5 летТема «Дикие животные»Ведущая образовательная область: речевое развитие.Цель: расширение предс...
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/21/picture-752466-1540131582.jpg)
Интерактивная дидактическая игра «Дикие животные «Угадай голос дикого животного»».
Дидактическая игра «Дикие животные «Угадай голос дикого животного»».С помощью игры дети учатся различать голоса и внешний вид диких животных. Учатся соо...