Помогаем птицам
проект по окружающему миру (младшая группа) на тему
Цель: развитие эмпатии у дошкольников ко всему живому.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 51 КБ |
Предварительный просмотр:
ПРОЕКТ
Автор проекта: Козырева Ю.М., воспитатель ГБДОУ ДС 25 Московского района.
Тема проекта: «Помогаем птицам»; информационно-практико-ориентированный; краткосрочный (1 неделя), групповой.
Цель проекта:
Развитие у дошкольников чувства эмпати ко всему живому, в частности к птицам.
Задачи проекта:
- Уточнить знания о птицах: внешнем облике, среде обитания. Учить различать птиц по внешнему виду. Расширять представления о зимующих птицах, желание заботиться о них. Формировать желание подкармливать птиц зимой, воспитывать у детей доброе, заботливое отношение к пернатым друзьям.
- Развивать творческие и конструктивные способности детей.
- Обогащать активный и пассивный словарь детей. Активизировать речь детей, побуждая повторять за воспитателем слова. Развивать желание общаться со взрослыми и сверстниками через познавательную деятельность.
- Подведение детей к осознанию необходимости помощи птицам.
Участники проекта: дети младшего дошкольного возраста, воспитатель, родители воспитанников группы.
Сроки реализации проекта: с 10 февраля по 17 февраля.
Результат:
- В ходе реализации проекта была создана коллективная аппликация «Птицы нашего двора».
- Результатом совместной деятельности участников проекта стало изготовление кормушек для птиц.
- Проект позволил расширить знания детей о птицах нашего города и их повадках.
- Проект вызвал устойчивый интерес у детей и родителей к творческой, исследовательской и поисковой деятельности.
- Проект направлен на совместное проведение семейного досуга, способствует укреплению детско-родительских отношений, создает атмосферу доверия между педагогами и родителями.
ПЛАН-СХЕМА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА
I. Подготовительный этап:
- Подбор методической, познавательной, художественной литературы, иллюстраций, дидактических материалов по данной теме.
- Подбор материалов для игровой деятельности (набор тематических дидактических игр, конструктивного материала).
- Беседы с целью выявления и уточнения знаний о птицах.
- Доведение до детей и их родителей важности проблемы.
- Оформление стенда с наглядной информацией для родителей «О наших птицах», с целью дать родителям представления о том, что должен знать ребенок соответственно возрасту о птицах и напомнить родителям о необходимости самим помогать птицам.
II. Основной этап реализации проекта
Непосредственно образовательная деятельность.
- Формирование целостной картины мира (Птицы).
- Аппликация «Птицы нашего двора».
- Формирование элементарных математических представлений – работа со специальным счетным материалом.
- Развитие речи. Активизация словаря:
- существительные: птицы, воробей, ворона, голубь, снегирь, синица, клюв, перья, крылья, глазки бусинки, хвост, кормушка;
- прилагательные: шустрый, проворный, сизый, важный;
- глаголы: летает, каркает, чирикает, воркует, клюет, машет, взъерошил.
- Лепка «Тарелочка с зернышками».
- Рисование «Воробушек» (ладошкой).
Совместная деятельность.
- Чтение художественной литературы:
- Стихотворение «Где обедал, воробей?» С.Маршак.
- Стихотворение «Птички» Т.Вильчинский.
- Стихотворение «Птичья школа» Б.Заходер.
- Конструирование макета «Кормушка» (из подручного материала).
- Создание коллективной аппликации «Птицы нашего двора».
- Дидактические игры:
- «Четвертый лишний».
- «Что не так?».
- «Правильно-неправильно».
- «Найди такую же».
- «Узнай по силуэту».
- Сюжетно-ролевые игры: «Птицы остались зимовать».
- Подвижные игры:
- «Воробушки и автомобиль».
- «Птички летают».
- «Птички в гнездах».
- «Вороны и собачка».
Самостоятельная деятельность.
- Настольно-печатные игры:
- Домино «Птицы».
- Пазл «Птички».
- Рамки-вкладыши «Животные».
- Продуктивная деятельность «Наши птички» - рисование с использованием трафаретов.
- Раскрашивание картинок по теме.
III. Заключительный этап.
- Знакомство родителей с созданной в ходе реализации проекта коллективной аппликацией «Птицы нашего двора».
- Выставка детских рисунков по теме.
- Оформление воспитателями уголка для родителей стенгазетой с фоторепортажем.
- Вывешивание кормушек, сделанных детьми совместно с родителями, на территории детского сада.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2021/04/26/picture-191870-1619434493.jpg)
Как я помогаю птицам пережить зиму
Этот проект показывает наблюдения и выводы ребёнка за птицами зимой....
Акция "Помогите птицам"
Цель акции: сформировать у детей заботливое отношение к птицам, расширить знания детей о зимующих птицах и условиях их существования....
Конспект познавательного занятия в средней группе «Помоги птицам зимой». Образовательная область: «Познавательное развитие»
Конспект познавательного занятия в средней группе «Помоги птицам зимой».Образовательная область: «Познавательное развитие»Составила и провела Земцова Татьяна Васильевна, воспитатель МКДОУ №3....
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/05/picture-334676-1396695626.jpg)
интегрированная НОД с применением ИКТ по области Музыке "Помогите птицам"
Архив содержит конспект ОД и презентацию....
![](/sites/default/files/pictures/2015/09/08/picture-663656-1441694273.jpg)
Проект «Помоги птицам зимой»
В холодное время года перед зимующими птицами встает жизненно важный вопрос: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, а иногда естественный корм становится практически недоступн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/20/picture-299774-1379702656.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности логопеда с детьми старшего возраста по лексической теме " Перелетные птицы" . "Помоги птицам"
Конспект логопедического занятия с детьми старшеговозраста....