Электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия «Четвёртый — лишний»
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа) по теме

Алгоритм использования электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия «Четвёртый — лишний»

Описание работы с алгоритмом использования электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия в образовательном процессе.

- Цель: Закрепить умение находить лишний предмет и объяснить, почему он лишний.

- Задачи:

• Развивать словесно-логическое мышление, умение классифицировать, сравнивать, обобщать, устанавливать причинно-следственные и логические связи.

• Развивать зрительное восприятие.

• Развивать монологическую и диалогическую речь.

• Воспитывать внимательность, умение точно следовать инструкции.

- Алгоритм работы со слайдами

Переключение слайдов по щелчку.

№ слайда Действия и возможный вариант пояснений педагога

№1 Название игры «Четвёртый - лишний»

№2, 3, 4, 5, 6, 7,

На каждом слайде изображение четырех предметов, один из них лишний. Кликом мышки перед ребёнком выплывают разные картинки ,он определяет какая картинка лишняя

Ответ правильный; ребёнок слышит звук аплодисментов, картинка становится прозрачной..

Ответ неправильный; ребёнок слышит мелодию и картинка встаёт на место.

Чтобы перейти к следующему заданию, нужно нажать на мышку.

№8

Выполнив все задания, ребёнок увидит надпись «Умница! », и услышит звук аплодисментов.