Детям о живописи
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа) по теме

Слайд 1

ДЕТЯМ О ЖИВОПИСИ Санкт Петербург, Колпино 2014 Христенко Наталья Геннадиевна музыкальный руководитель ГБДОУ №35 Колпинского района З З

Слайд 2

Цели и задачи Развитие у детей художественного вкуса Расширение кругозора ребёнка Вызвать у ребёнка желание пойти в художественный музей Познакомить с некоторыми жанрами живописи Дать понятие «музей» и познакомить с музеями Санкт Петербурга

Слайд 3

Любой музей есть память о веках Творенье от начала мира Любое человечества созданье , В картинах письменах, стихах. Не принято здесь громко говорить, И строгие глядят с портретов лица Ты понимаешь: стоили родиться, Чтобы узнать, как мастер мог творить

Слайд 4

Жанр живописи - это вид художественных произведений с определенными сюжетами, художественными образами, предаваемые художниками с помощью красок.

Слайд 5

Натюрморт Если видишь на картине Чашку кофе на столе Или морс в большом графине, Или розу в хрустале Или бронзовую вазу, Или грушу или торт, Или все предметы сразу. Знай, что это натюрморт. Натюрморт — это картина, на которой изображены домашняя утварь, плоды, цветы, дичь, дары моря и другие предметы

Слайд 6

Мы его составили, а потом рисуем – Вазочку с цветами, скатерть голубую, Книги, кисти, краски, даже бутерброд! О работе скажем – это натюрморт !

Слайд 7

Портрет Портрет - один из самых распространённых жанров изобразительного искусства, причем на картине могут быть изображены один или несколько человек. Часто художники рисуют себя - это называется автопортрет .

Слайд 8

Если видишь, что с картины Смотрит кто-нибудь на нас, Или принц в плаще старинном, Или в робе верхолаз, Летчик или балерина, Или Колька, твой сосед Обязательно картина Называется - портрет!

Слайд 9

Пейзаж Французское слово «пейзаж» означает «природа». Она становится как бы «героем» произведения Если видишь на картине Нарисована река Или белый – белый иней. Или сад и облака, Или снежная равнина. Или поле и шалаш. Обязательно картина Называется - пейзаж.

Слайд 10

Б елая берёза под моим окном Принакрылась снегом, точно серебром. На пушистых ветках снежною каймой Распустились кисти белой бахромой И стоит берёза в снежной тишине . И горят снежинки в золотом огне. А заря , лениво обходя кругом, Присыпает ветви новым серебром. Ветки тонкие берез, Через речку тонкий мост, В небе радугу-дугу И ромашки на лугу – Нарисует карандаш Замечательный пейзаж !

Слайд 12

АНИМАЛИСТИЧЕСКИЙ ЖАНР Это название происходит от слова «АНИМАЛ», что в переводе означает «живое существо», «животное». Художники анималисты изучают характер, повадки и образ жизни животных. Они наблюдают за ними и в зоопарке, и в дикой природе.

Слайд 13

Я рисую акварелью Белку под мохнатой елью. Скачет рыжая малютка По сухой опавшей хвое. Я прошу: «Ну хоть минутку Посиди-ка ты в покое! Чтоб я смог нарисовать Твой чудесный пышный хвостик, Чтоб сумел я передать Быстрый глаз и влажный носик». Вы разве не знаете папу- Большого рыжего льва. У него огромные лапы И мохнатая голова. Он громко рычит - басом И слышно его далеко. Он ест за обедом мясо, А мы пьём молоко.

Слайд 14

Спасибо!