Продуктивная деятельность. Рисование "Астры к празднику"
план-конспект занятия (окружающий мир, старшая группа) по теме

Рисунок «Астры к празднику»

Программное содержание:

Обучающие задачи : формировать у детей первоначальные представления о Боге, как Творце мира, закреплять умение детей изображать в рисунках строение цветка (стебель, листья, лепестки) используя разнообразные формообразующие движения работая всей кистью и ее концом, умение рисовать акварельными красками, правильно располагать лист, учитывая композицию.

Развивающие задачи: развивать духовную память о Боге, желание выразить свою радость в рисунке,  развивать эстетические чувства (дети должны продуманно брать цвет краски), аккуратность, воображение, творчество.

Воспитательные задачи:  воспитывать любовь к Богу, бережность  к природе, как к  творению Божиему, самостоятельность.

Материал и оборудование:

У педагога: иллюстрации, на которых изображены цветы, акварельные краски, кисть, баночка с водой, салфетки, лист бумаги (размер в 2 раза больше чем у детей), мольберт, композиции цветов.

У детей: акварельные краски, кисти по количеству детей, листы бумаги, салфетки, баночки с водой.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

1. Беседа.

        Беседа с детьми о том, что Бог – Творец мира, нашего общего дома.

Рассмотреть с детьми красивые рисунки на выставке. Обсудить  содержание рисунков. Сколько всего замечательного на Земле. Сама Земля – наш общий большой дом. Ко всему на земле человек должен относиться бережно, с любовью. Об этом есть красивые стихи:

Вот Земля – наш светлый дом.

Много есть соседей в нем:

И мохнатые козлята,

И пушистые котята,

 И извилистые речки,

И кудрявые овечки.

Травка, птички и цветы,

И, конечно, я и ты.

В этом славном доме нужно

Жить со всеми очень дружно,

Никого не обижать,

Всех соседей уважать.

2. Рисунок «Астры»

Пусть наше первое занятие (да и все остальные) будет праздником, а на праздник люди часто приносят цветы – напоминание о Рае. Как называются цветы, которые я принесла? Мы постараемся их сегодня нарисовать.

        Астры смотрят на нас, покачивают своими головками, поворачиваются к солнышку, уклоняются от ветра и дождя. Они живут на поляне. Им хорошо среди травы и листьев. Сегодня мы научимся рисовать яркие, нарядные астры. Головки их красочные: красные, розовые, желтые, сиреневые.

        А скажите, головки цветов, которые «смотрят на нас», с помощью какой геометрической фигуры можно изобразить? Правильно с помощью круга. Рисуем головки астр с помощью геометрической формы. Некоторые цветы должны заслонять остальные. Теперь возьмем цветные восковые мелки и обозначим цвет на каждом цветочке. Распределите цвета в красивом сочетании и на распустившихся цветах нарисуйте серединки – «глазочки» желтого цвета.

        А сейчас будем рисовать лепестки – узенькие, словно лучики. Расположены они близко друг к другу и расходятся пушистым веером. Нужно делать достаточно сильный нажим на мелок. Раскрашивайте лепестки тем цветом, который был намечен заранее.

        Когда головки цветов будут нарисованы, нарисуйте чашечки из листьев у основании распустившегося бутона. Используйте разный нажим и разные оттенки цвета.

(Самостоятельная работа детей)

3. Подведение итогов.