Досуг для детей средней группы "За грибами в осенний лес"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) по теме

ДОСУГ

для детей средней группы

«За грибами в осенний лес»

Ход досуга:

1. Вводная часть. Сообщение темы. ( В раздевалке, сообщение темы, обсуждение     вида транспорта, что с собой взять: корзинки, мяч, термос с чаем, сок в мал. коробочках  )
2. Путешествие «по реке Неве мимо Летнего сада». Рассматривание осенней красоты сада. (В раздевалке. Атрибуты: плакат с иллюстрацией Летнего сада, фонограмма «Катерок», штурвал, капитанская одежда, бинокль)
3. Выход  «на берег». (Переход к лесу: по узкой тропинке, по болотным кочкам, через тоннель, через речку по мостику. Атрибуты: фонограмма «Звуки леса», «Осенний вальс»)
4. Экскурсия по лесу:

- Поэтическая часть :

В.       -Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный…

В. – Возьмите листочки в руки.

       Прошла лиса под кустом
 И обожгла листву хвостом.

      Огонь по веточкам полез
     И запылал осенний лес.

Вместе:  -Кричит ворона в небе: «Кар! В лесу пожар. В лесу пожар!»

                 А было просто очень, там наступила осень.

В. -Как осенью в лесу красиво,

 Деревья в золоте стоят,

Роняют листики игриво

      И танцевать зовут ребят.

В. -Налетел ветерок, сорвал листочки с веток и закружил в вальсе   Фонограмма «Осенний вальс» 

-Танец листочков. – Соберите листики в корзину.

В. - Мы взяли с собой мяч. Давайте поиграем в игру «Что в лесу растёт, кто в лесу живёт» Встаньте в круг, будьте внимательны.

-Игра с мячом  «Что в лесу растёт, кто в лесу живёт»

(Ёлки, шоколадки, грибы, малина, , шишки, кактусы,  ботинки, медведи, белочки, девочки, зайчики, мальчики,  совы, коровы лисы, ёжи.)(во время игры второй воспитатель раскладывает по группе грибочки, накрывая их листочками)

В. – Чей топот быстрых ножек стучит среди камней,

   То ёжик, ёжик, ёжик спешит домой скорей.

Входит Ёжик.

В. – Что ты, ёж, такой колючий?

Ё. – Это я на всякий  случай.

Знаешь, кто мои соседи?

   Волки, лисы и медведи.

В. - Скоро зима. Как ты, ёжик зиму переживёшь?

Ё. – Свернусь клубком, обернусь сухими листьями, устроюсь в ямке, накроет меня снегом. Так и перезимую до весны. А вот белкам осенью столько забот:

Орехи, жёлуди в кладовочки запасти, грибы насушить. Помогите белочке грибы собрать. Не забудьте, что грибы любят прятаться, чтоб им кланялись.

Вы по лесу походите и грибочки соберите.

-Игра «Собери грибы» (мальчики и девочки ищут грибы под листьями, собирают в свои корзинки)

- Отдых на полянке (сок в коробочках)

В. – Не забывайте, что  лес нужно беречь, нельзя оставлять горящим костёр, нельзя сорить, весь мусор нужно забрать с собой.

- Выход Мухомора. Звучит фонограмма «Песня Мухомора, 1 куплет)

 Рассматривает грибы в корзинках, себя в зеркальце.  –«Всё подберёзовики, подосиновики, сыроежки даже собрали, а меня, такого красивого,  почему  в корзинки не берёте?»

Ответы детей (ядовитый)

Мухомор. – А вы знаете, что я приношу пользу лосям, лечу их.

В. –Оставайся на нашем празднике.

                               (Дети одевают шапочки грибочков)

               Музыкальная игра «Грибочки».

(«роли» распределены заранее на предыдущих занятиях)

1.Славно осенью в лесу, падают листочки.

На полянке у реки собрались грибочки.

(Дети идут по кругу, взявшись за руки)

    2.Мухомор хоть и сердит, и суровый очень

   Танцевать он к нам спешит в золотую осень.

        (Выходит мухомор и топает 1 ногой, дети хлопают)

3.Вот выходит боровик в шапочке нарядной,

Хоть плясать он  не привык, и лентяй  изрядный.

(Выходит «боровик», делает «пружинку», дети хлопают)

    4.Прибежали из-за пня рыжие лисички.

    Поплясать и им пора,  кружатся сестрички.

         (Выбегают и кружатся «лисички», дети хлопают)

5.Под березкой вырос гриб, дождиком умылся.

  И на праздник он лесной в ботиках явился.

    (Выходит подберезовик, по очереди выставляет ногу на пятку, дети хлопают )

    6.Замелькал среди травы красненький картузик,

    Подосиновик-малыш пляшет карапузик.

         (Выходит ребенок танцует«топотушки»,  дети хлопают)

7.Вот в лесу идет грибник, миновал осинку.

 (Дети приседают и прячут лицо за ладошки,  воспитатель-грибник, одетый в плащ и резиновые сапоги, в руке – корзина с грибами, накрывает лёгкой тканью грибочки, дети стараются не попасть под ткань) 

Ну, кого же он настиг,

Кто попал в корзинку?

В. – А теперь давайте посмотрим, какая история произошла с куклой Катей.

(Дети переодеваются в шапочки героев сценки, садятся на стульчики у деревьев до своего выхода)

         Музыкальная сценка «Под зонтом».

Участвуют: кукла Катя, заяц, медведь, волк, лиса, воробей.

Звучит музыка «Дождик».

В. -Как-то осенью в лесок.

Взяв с собою кузовок,

Кукла Катя побежала,

Побежала, поскакала

Для игрушек - для друзей,

    Принести грибов скорей.

Тучка в небе проплывала,

Тучка нагоняла дождик.

Захватила Катя зонтик,

Чтоб в пути ей не промокнуть.

(Под музыку выходит кукла Катя, ей на встречу бежит зайчик)

Заяц:

1ый:   Холодает с каждым днём,

           Очень зябко под дождём. Апчхи!

2ой:    Весь дрожу я, весь промок,

           Как осиновый листок.

           нам бы норку, да посуше –

          Там согрел бы лапки, уши. Апчхи!

(Зайчики прыгают под музыку, греют лапки, ушки. Звучит пьеса «Зонт»,

зонтик вращается в руках у куклы)

В.

- Тут раскрылся очень кстати Зонт в руках у куклы Кати.

Катя:

Залезай под зонт, малыш!

Согреешь лапки, убежишь!

(Под музыку «Дождь» «зайчик» прячется под зонтик, выходит «Лиса»)

Лиса:

Зонтик ваш такой чудесный,

Нам совсем не будет тесно!

Катя:

К нам, лисичка поспеши,

Хвост пушистый посуши.

(Под музыку «Дождь» «лисичка» прячется под зонтик, выходит «Медведь») .

Медведь:

Добрый день вам!

Все:

Здравствуй, Мишка!

Медведь:

Угощу я всех вас шишкой.

Можно мне под зонтик влезь,

Нос и уши обогреть?

Лиса:

Ой-ой-ой! Велик твой рост!

Ты помнёшь мой пышный хвост!

Катя:

Хватит места под зонтом!

Нам не тесно впятером!

(Под музыку «Дождь» медведь прячется под зонтик, выходит «Волк») .

Волк:

Я волчок, зубами - щёлк,

Промочил серый бочок.

Пусти и меня под зонт.

Заяц:

1ый: Ой, боюсь тебя я честно.

2ой:  Уходи, здесь нет уж места.

Катя:

Что вы, заиньки, не трусьте,

Я вот волка не боюсь.

Хватит места под зонтом!

Нам не тесно вшестером.

В.:Тут воробышек летит,

Еле слышно говорит:

(Под музыку «Птичка» вылетает «Воробей») .

Воробьи:

Мы под дождиком летали,

Всюду зернышки искали,

Крылышки отяжелели,

Мы летаем  еле-еле.

Катя:

К нам, воробышки, летите!

Пёрышки вы просушите.

Все:

Здесь под Катиным зонтом,

Дружно песню запоем!

Все персонажи исполняют песенку: «Если добрый ты» (муз. Б. Савельева) .

Катя:

Вот и дождик перестал! (Закрывает зонт) .

Заяц:

Ну, тогда мы поскакали.

Лиса:

До свиданья, мне пора,

Там в лесу моя нора.

Медведь:

Ну и мне пора в дорогу,

Спать пойду в свою берлогу!

Волк:

Мне уж в лес давно пора,

Ждут в лесу меня дела.

Воробьи:

Чик-чирик и нам  пора…

Катя: (машет рукой)

- До свидания, друзья!

(поворачивается лицом к зрителям)

- Побегу и я к ребятам. Из осеннего лесочка принесу я им грибочков.

Вот так умница Катюша!

Любо-дорого послушать!

В. Вечереет. Нам пора возвращаться в детский сад.

Вам понравилась наша экскурсия в осенний лес?