КВН с родителями «Весна шагает по планете»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

КВН с родителями

 «Весна шагает по планете»

Задачи:

1. Закрепление знаний об изменениях весной, характерных особенностях, отличиях от других времен года, обитателях лесов, полей и рек, их особенностях, строении, повадках.

2. Развитие познавательной активности и творческих способностей детей; развитие умения работать сообща и дружно с другими детьми и родителями.

3. Воспитание чувства ответственности и бережного отношения к миру природы, осознанию своей значимости в решении экологических проблем.

4. Воспитание любознательности; расширение кругозора детей.

Материал:

Совместные проекты детей и родителей «Весна шагает по планете», мольберты, маркеры, атрибуты к играм «Поймай рыбку», «Кто быстрее», кроссворд,  буквы (к слову - дружба).

Предварительная работа:

Чтение литературы об обитателях лесов, полей, рек, рисование и раскрашивание картинок о них, рассматривание репродукций с картин о природе весной,  иллюстрации книг. Просмотр диска о природе весной, обитателях полей, лесов и рек,  мультфильмов. Дидактические игры с детьми.

Ход мероприятия

Мероприятие начинается музыкой из  песни “Весна стучится в окна”  

Воспитатель 

Сегодня ребята мы проведем игру КВН «Весна шагает по планете».

Наш девиз: «Наблюдай и восхищайся, изучай и береги!»

Предлагаю  разделиться на две команды, придумать название команды, выбрать эмблему команды и капитанов.

1 конкурс «Нарисуй эмблему команды»  

(нарисовать на листе бумаги, закрепленном на мольберте)  

2 конкурс «Отгадай загадки»  

1. Она приходит с ласкою и со своею сказкою.

Волшебной палочкой взмахнет – в лесу подснежник расцветет.        (весна)

2. Он в году по счету третий, мамин праздник с ним мы встретим.        (март)
3. Зеленеет даль полей, запеваем соловей.

В белый цвет оделся сад. Пчелы первые летят.

          Гром грохочет. Угадай, что за месяц это?                                                (май)

4. И ушаст, и глазаст, и пугаться горазд.

          Заберется в куст и спит, кочерыжку съест и сыт.  Кто это?                  (заяц)

5. В лесу над росистой поляной встречать она любит рассвет,

В тиши ее голос стеклянный звучит, как вопрос и ответ.

Достаточно «Ку-ку!» сказать, чтоб эту птицу отгадать.                 (кукушка)

6. Спал цветок и вдруг проснулся – больше  спать не захотел.

Шевельнулся, встрепенулся, взвился вверх и улетел.                      (бабочка)

3 конкурс «Кто назовет больше слов определений к словам»  

(кто подберет быстрее 5 слов определений к заданным словам)  

-весна

-дерево

-небо

-подснежник

-земля    

4 конкурс «Домашнее задание»  

Презентации совместных проектов детей и родителей (по 3 проекта)

Ребенок рассказывает об особенностях внешнего вида, повадках, чем питаются животные, птицы, насекомые, обитатели рек.

5 конкурс

«Придумай и нарисуй знак, запрещающий загрязнять  окружающую среду»  

Придумать и нарисовать знак, запрещающий загрязнять  окружающую среду.

6 конкурс «Кто больше наловит рыбы»  (ловим удочкой рыбу)

Воспитатель спрашивает детей, как можно ловить рыбу, чем?

7 конкурс «Кто самый ловкий и быстрый»

Участники должны донести яйцо, лежащее на подставке, не уронив его

8 конкурс «Решаем кроссворд»  

(по теме «Весна»)

9 конкурс «Угадай, кто это?»

(дети и взрослые показывают повадки обитателя с помощью жестов и движений)

11 конкурс «Сложи слово»   (слово – природа)  

Воспитатель напоминает детям, о необходимости беречь и охранять природу нашей планеты

Мероприятие заканчивается музыкой из  песни “ Весна стучится в окна ”