Развлечение «В летнем лесу»
методическая разработка по окружающему миру (младшая группа) на тему

Развлечение «В летнем лесу»

Цель: закрепить знания детей о деревьях, формировать умение отгадывать загадки, узнавать голоса птиц ( совы, кукушки, дятла) при помощи аудизаписи, познакомить детей с ядовитыми грибами ( мухомор) и съедобным (белый гриб), уметь их отличать и называть; развивать память, воспитывать отзывчивость, любовь к животным, природе, создать хорошее настроение.

Материал: аудиозапись с пением птиц, маски зайчика и медведя, муляжи грибов ( мухомора и белого гриба), лукошко, морковка ( по количеству детей), корзинка с ягодами ( малина, черника, земляника), искусственные цветы и деревья для оформления.

        Ход занятия.

Дети с воспитателем входят в спортивный зал, оформленный , как летний лес.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите сегодня отправиться в путешествии, в сказочный лес.

Дети: да ,да хотим!

Воспитатель: Закройте глазки и послушайте, пение птиц ( звучит аудиозапись). А теперь откройте глаза, мы с вами очутились в сказочном лесу. Здесь нас ждут различные чудеса, давайте пойдем вот по этой тропинке.

-Ой, что это, вы слышите? Кто это поет? Правильно, птицы, а какие, кто сможет их назвать? Молодцы, ребята , правильно это голос кукушки, совы и стук дятла. Пойдем дальше. Ребята, а сколько разных деревьев растет в лесу. Кто сможет их узнать и назвать? ( ответы детей) Молодцы, а еще в лесу живут разные животные. Как вы думаете про кого  эта загадка: Зимой белый,

                   А летом серый.

Дети: Зайчик. Правильно, зайчик. ( в зал под веселую музыку входит зайка)

Здравствуйте, ребята. Хотите узнать обо мне, что-то интересное?  Да.

Зайка: Я живу в лесу, очень люблю бегать по лесу, грызть кору деревьев и ветки, еще люблю травку. Ребята , а вы любите играть?Дети играют с зайчиком в игру «Заинька»

Ребята играют и пляшут с зайчиком.

Зайчик: А вы знаете у нас в лесу растут грибы, они разные , прячутся по деревьями .                                   Дети вместе с зайчиком находят белый гриб и мухомор.

Воспитатель: Ой, а какие грибы вы нашли, может мне кто –то скажет.( дети и зайчик называют грибы)

Заяц: Этот гриб, хоть и хорош и наряден он на вид, но ядовит( мухомор)

Ой, какой растет грибок, жалко резать в кузовок,

В шляпе с белой ножкой, прямо на дорожке,

Этот гриб – царь грибов, он мечта для грибников,

А зовется белым, срежем его смело. ( проводится игра « Собери грибы»)

Зайчик: Как хорошо играли, все грибы собрали! А вот  вам от меня в подарок, морковка.                       ( воспитатель кладет морковку в корзинку) До свидание, зайка.

Дети отправляются дальше. К кому мы сейчас попадем вы узнаете , если отгадаете загадку: Кто в лесу мастак реветь, ну конечно же ( медведь) Под музыку входит медведь. .

Медведь: Здравствуйте, дети, я услышал ваши песенки и пляски с зайчиком и мне очень захотелось с вами поиграть. Вы хотите? Да, да! Тогда давайте поиграем. ( проводится игра Мишка, мишка косолатый..)

Воспитатель: Смотрите, ребята, сколько ягодок. ( игра «Угадай на вкус») Дети и воспитатель благодарят медведя за ягоды, прощаются с ним и идут дальше по дорожке.

Вот и закончилось наше путешествии и мы снова пришли в наш детский сад, а сколько гостинцев мы свами принесли, сейчас в группе мы будем угощаться и вспоминать наше путешествие.

Конкурс Лучшая статья месяца, номинация Развлечение, МКДОУ №2, город  Заволжск, Ивановской области, воспитатель Мухина Марина Владимировна.