КВН по правилам дорожного движения "Юные пешеходы"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

КВН по правилам дорожного движения  «Юные пешеходы»

Цель: формировать систему знаний у детей о правилах дорожного

движения.

Задачи:

•        закрепить ранее полученные знания о ПДД;

•        развивать познавательный интерес, творческое, логическое мышление, наблюдательность, внимание;

•        воспитывать умение работать в коллективе.

Материал и оборудование: дорожные знаки (автозаправочная станция, пункт питания, пешеходный переход, главная дорога, дети, пункт первой медицинской помощи, остановка запрещена, въезд запрещён, ограничение максимальной скорости, опасный поворот), кегли, 2 куба, белые полосы, цветные мячи, разрезной светофор.

Предварительная работа: чтение художественной литературы о правилах дорожного движения, дидактические игры на знакомство с дорожными знаками («Угадай какой знак», лото «Дорожные знаки», «Светофор» и др.), рассматривание иллюстраций различного автотранспорта, отгадывание загадок о дорожных знаках, о транспорте, беседы о правилах безопасного поведения на улице.

Ход занятия:

Дети заходят в музыкальный зал и становятся полукругом.

Воспитатель:  здравствуйте дорогие гости! Дети, посмотрите, к нам в зал пришло много гостей.

Воспитатель: дети, скоро вы станете школьниками, будете сами переходить дороги без помощи взрослых, но для этого нужно знать правила дорожного движения.

Ребёнок читает стихотворение:

Чтобы избежать неприятностей

И уберечь себя от опасностей,

Прежде всего, надо знать,

Как правильно поступать

На дорогах регулируют пешеходов

И водителей движения

Правила дорожного движения.

Сегодня мы и проверим ваши знания.

Воспитатель: начинаем КВН посвященный правилам дорожного движения. Представление команд.

Команда - «Знайки»; Команда «Почемучки».

Воспитатель: итак, команды занимают свои места. А оценивать ваши знания и умения по ПДД будет жюри, (представление жюри)

1 конкурс «Загадок»

Воспитатель:  по очереди каждой команде я буду загадывать загадки.

Я глазищами моргаю

Неустанно день и ночь

Я машинам помогаю

И тебе хочу помочь (светофор)

Едет он на двух колёсах

Не буксует на откос,

И бензина в баке нет

Это мой …(велосипед) 

На асфальте есть полоски,

И на знаке есть полоски,

Только здесь при зеленом свете,

Переходите улицу, дети!

(пешеходный переход)

Что за чудо синий дом,

Окна светлые кругом,

Носит обувь из резины,

А питается бензином (автобус) 

С красной лестницей на крыше,

И сама вся красная

Далеко сирену слышно –

Тут картина ясная, (пожарная машина)

Силач на четырех ногах

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

притащил нам пианино (грузовик) 

Воспитатель: молодцы, отгадали все загадки. Ну, а пока жюри подводит итог, мы с вами поиграем в игру «Лучший пешеход». 

Игра «Лучший пешеход»

Воспитатель: у меня в руках два картонных кружка. Первый с одной стороны зелёный, а с другой жёлтый, второй красный и жёлтый. На зелёный цвет вы маршируете, на жёлтый - поднимаете правую руку вверх, на красный - замираете, (играют)

конкурс «Пешеходный переход»

Воспитатель: возле каждой команды лежат белые полоски, по очереди игроки берут одну полоску бегут к указанному месту и выкладывают пешеходный переход, (играют)

конкурс «Угадай, как нас зовут»

Воспитатель: участвует вся команда. На полу находятся картинки со знаками. Я вам показываю знак, а вы ищете такой же, поднимаете его вверх и говорите, как он называется или что он обозначает.

Жюри оценивает.

конкурс «Капитанов»

Воспитатель: ваша задача состоит в том, чтобы как можно быстрее собрать светофор, который лежит в конверте и ещё рассказать, для чего он предназначен.

Воспитатель: ну, а пока капитаны собирают, мы с вами поиграем в игру

«Это я, это я, это все мои друзья!»

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если вы, так не поступаете, то просто промолчите. Воспитатель: кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход?

Дети: это я, это я, это все мои друзья!

Воспитатель: :кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Дети: это я, это я, это все мои друзья!

Воспитатель: Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Дети: молчат

Воспитатель: знает кто, что свет зелёный означает: по дороге каждый смело пусть шагает. Дети: это я, это я, это все мои друзья!

Воспитатель: кто вблизи проезжей части, весело гоняет мячик?

Дети: молчат

Воспитатель: ответит кто без промедления, что жёлтый свет - предупреждение?

Дети: это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: молодцы, на все вопросы ответили правильно. А, сейчас послушаем капитанов, (ответы капитанов)

Воспитатель: ну, а пока жюри подводит итоги всех конкурсов, дети расскажут стихотворения.

Должен помнить пешеход:

Перекрёсток - переход,

Есть сигналы светофора,

Подчиняйся без спора!

Зелёный свет открыл дорогу.

Переходить ребята могут.

Жёлтый свет - предупрежденье,

Жди сигнала для движенья.

Красный свет нам говорит: Стой, опасно! Путь закрыт!

На улице будьте внимательны, дети! Твёрдо запомните правила эти!

Нужно слушаться без спора

Указаний светофора.

Нужно правила движенья. Выполнять без возраженья.

Воспитатель: предоставляем слово жюри, (вручение медалей)

Воспитатель: ребята, вот и подошёл к концу КВН. Надеюсь, он стал для вас полезным и запоминающимся, (прощаются с гостями и уходят)