Краткосрочный творческий проект "Сказка".
проект по окружающему миру (средняя группа) на тему

«СКАЗКА»

 Мотив: воспитатель читает детям книгу «Наш добрый лес»; совместно с воспитателем дети рассматривают красивые иллюстрации и называют изображённых животных. Воспитатель подводит детей к выводу о том, что лес надо беречь и предлагает детям придумать сказку о лесе и его обитателях.

Цель: Постановка мини-спектакля «Лесная сказка».

    Задачи: 

• Расширить кругозор, знания о природе родного края.
• Научить подмечать особенности характера героев сказки и изображать их посредством драматизации;
• Оформить выставку рисунков «Берегите лес».

Участники проекта: дети средней группы, родители, музыкальный руководитель, воспитатели.

Направленность развития деятельности: 

• познавательно-речевая
• изобразительная
• театрализованная
• музыкальная

Тип проекта: творческий, групповой.

Продолжительность: 3 недели.

Этапы работы:

1. Определение темы (проблемы проекта). Вызвать интерес детей и родителей к теме проекта.
2. Составление плана-схемы проекта.
3. Обсуждение проекта на родительском собрании с родителями.
4. Обсуждение проекта с воспитателем, музыкальным руководителем.
5. Сбор информации, литературы, дополнительного материала.
6. Работа по плану с детьми, родителями, педагогами.
7. Подведение итогов, анализ ожидаемого результата.
8. Презентация проекта.

 Взаимодействие с семьей:

1. Помощь родителей в поисках нужной информации.
2. Совместное оформление выставки рисунков.
3. Подготовка и помощь в подготовке костюмов и декораций для      спектакля.

Взаимодействие с сотрудниками детского сада:

1. Помощь воспитателей средней группы, направленная на поиск решения проблемы детей.
2. Воспитатель. Разучивание роли с каждым ребёнком.
3. Воспитатель. Рассматривание иллюстраций к другим сказкам, определение характера героев сказки.

Содержание работы с детьми:

1. Беседа «Берегите лес».
2. Чтение сказок, где персонажами являются животные.
3. Словесное рисование детьми по прочтении текста характеров героев сказки.
4. Разучивание присказок, поговорок, пословиц о лесе и его обитателях.
5. Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам.
6. Выполнение самостоятельных и совместно с родителями творческих работ. Создание выставки «Берегите лес»

Содержание работы с родителями: 

1. Беседа с родителями «Знакомство с проектом».

2. Домашние задания для родителей и детей (подготовка костюмов).

3. Чтение сказок с детьми.

4. Помощь в оформлении зала.

   Рекомендуем прочитать сказки о лесе:

• «Теремок»
• «Котофей Иванович»
• «Лиса Патрикеевна »
• С.Г. Козлов  «Трям, Здравствуйте!»
• «Храбрый заяц»
• М. Липскеров «Самый маленький гном»

План-схема 
работы с детьми и родителями по реализации проекта
«СКАЗКА»

Работа в проекте:

• позволила детям обогатить свой социальный опыт
• расширить представления о сказочном жанре
• обеспечила устойчивый интерес к природе родного края
• дала сильный импульс к развитию способности творческого самовыражения.

В результате совместной деятельности (педагоги, родители, дети, музыкальный руководитель) дети получили возможность расширить знания о родном крае, о животных, которые обитают в наших лесах, получили опыт участия в драматизации сказки, научились сопереживать героям, находить пути выхода из трудных ситуаций.