Путешествие в осень
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

Путешествие в осень

Программное содержание: Продолжать формировать у детей представления о сезонных изменениях, обогащать эмоционально – чувственную и познавательную сферу детей через поэзию А.С.Пушкина, установление простейших сезонных закономерностей явлений живой и неживой природы. Развивать умение детей использовать непосредственный опыт для решения речевых логических задач об осени; способствовать развитию зрительной и слуховой чувствительности. Воспитывать интерес и бережное отношение к природе, пробуждать чувственное отношение к красоте осенней природы.

Методические приемы: игра, беседа, художественное слово, слушание музыки, экспериментирование, составление аппликации.

Материал: макеты деревьев, листья, облака, лист для смешивания красок, лупа, засушенные листья, семена, плоды деревьев, лист бумаги, клей, грамзапись «Времена года» П.И.Чайковского, запись музыки Филиппенко, стихи А.С.Пушкина.

Ход занятия: 

Ребята, посмотрите, нам принесли письмо. Оно от нашего старого друга Лесовичка. Он пишет, что в лесу произошли изменения и он хочет, чтобы вы их увидели. Давайте отправимся в путь, подойдите поближе, закройте газа и идите за мной. Раз, два, три, четыре, пять, мы в лесу опять.

(слайд 2)

Откройте глаза, посмотрите вокруг – Лесовичок был прав. Какие изменения вы заметили. (слайды 3,4) Как вы думаете, почему? Совершенно верно, наступила осень.  Что это за время года? Зачем деревьям нужно сбрасывать листья? Куда подевались птицы и насекомые? Давайте вспомним, каким лес был летом. Посмотрите на него сейчас. Лес радует нас своей красотой, он красив в любое время года. Многие поэты в своем творчестве передавали красоту родной природы. Вот послушайте:

Уж небо осенью дышало,

Уж реже солнышко блистало,

Короче становился день,

Лесов таинственная сень

С печальным шумом обнажалась.

Ложился на поля туман,

Гусей крикливый караван

Тянулся к югу…

Как точно передал в своем стихотворении А.С.Пушкин изменения произошедшие в природе осенью. Какие признаки осени он описывает? Правильно. А вот еще послушайте:

Унылая пора! очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса –

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса.

Как вы понимаете выражение «унылая пора»? Да, унылая потому что не слышно веселого пения птиц, мало насекомых, цветы отцвели и увяли, травы засыхают и увядают. (слайды 5-7) Но все же – очей очарованье. Почему? Да этими словами автор подчеркивает красоту увядающей природы. Какими меткими выражениями  и какими красивыми словами А.С.Пушкин передает свое отношение к родной природе, восторженность, любовь, трепет от соприкосновения с ее величием и красотой. А теперь из этого прекрасного золотого уголка осени мы с вами перенесемся в ее тайную лабораторию. Какой необычайный транспорт мы для этого  выберем? Осенние листики, облака – путешественники или последние лесные паутинки? (слайд 8) Ну, отправляемся. Закройте глаза, присядьте.

Ветер, ветер, ты могуч,

Ты гоняешь стаи туч,

Ты волнуешь сине море,

Всюду веешь на просторе.

Игровое упражнение на дыхание. Произнести тихим голосом: «Слабый ветер» и нежно подуть. Затем громко, протяжно произнести «Сильный ветер» и подуть с натугой, продолжительно.

А теперь отдадимся власти нежного ветерка, и тихонько покачаемся, как бы паря в воздухе. (слайд 9) Отдыхаем под музыку осени («Времена года» П.И.Чайковский, фрагмент «Октябрь»). Что ощущаете вы, паря в воздухе осени? Хотите спросить меня об этом? Я почувствовала шорох листьев, ощутила запах лесных грибов. А вы? (Дети дают свои ответы и получают пропуск в лабораторию осени). Обратите внимание на волшебный глаз этой лаборатории. Это лупа. Давайте рассмотрим опавшие литья через нее. Хороша осень?

Игра «Найди листик». Дети по указанию находят листья березы, рябины, осины.

(слайд 10)

Давайте составим главный цвет осени – огненный, золотой – из красок, приготовленных в ее лаборатории.

Игровое упражнение «Разноцветные капельки».

На прощание из листьев, семян, рябины давайте составим портрет осени.

Дети делают аппликацию.

Понравилось вам путешествие? Чтобы природа нас радовала своей красотой, люди должны относиться к ней с любовью, беречь ее.

Перед прощанием с лесом я хочу прочитать вам еще одно стихотворение А.С. Пушкина:

Настала осень золотая,

природа трепетно бледна,

Как жертва пышно убрана…

Вот север тучи нагоняя,

Дохнул, завыл – и вот сама

Идет волшебница зима.

Да, на смену осени придет зима, и мы будем с нетерпением ждать новой встречи  с удивительным миром природы. А сейчас нам пора возвращаться. Под музыку Филиппенко, слова Макшанцевой

(слайд 11)

Листики, листики

По ветру летят,

У деток под ножками

Тихо шуршат.

И, плавно качаясь,

Ведут хоровод.

И ветер осенний

Им песню поет.

Дети возвращаются из путешествия.