Конспект занятия по окружающему миру «Дикие животные» для детей 2 младшей группы.
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) по теме

Конспект занятия по окружающему миру «Дикие животные» для детей 2 младшей группы.

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Музыка», «Социализация», «Физическая культура».

Цель: содействие усвоению детьми элементарных знаний о жителях леса.

 Задачи: Расширять знания детей о диких животных.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в лес, чтобы познакомится с обитателями дикой природы.

2 слайд

Здравствуй лес, чудесный лес

Полный сказок и чудес.

Ты, о чем шумишь листовою

Темной ночью грозовою.

Кто в глуши твоей таится,

Что за зверь, какая птица?

Все открой не утаи,

Ты же видишь, мы пришли.

Воспитатель: 

Тихо – тихо мы встаем

В лес осенний мы идем.

Слово и движение

Мы тихонько в лес зайдем.                          (Ходьба на месте)

Что же мы увидим в нем?                             (Повороты головы влево и вправо)

Там деревья подрастают,                            (Плавно через стороны поднимают

К солнцу ветки направляют.                         руки вверх)

Ветер сильный налетает                            

И деревья он качает.                                     (Покачивание рук, поднятых вверх)

Тише, тише не шуми,

Лесных зверей хотим найти.

3 слайд

Воспитатель: Ребята, послушайте, как шумит лес.

Звукозапись «Шум леса»

Воспитатель: Ребята, какие звери живут в лесу?

Дети: Дикие

Слайд 4 «Лесные звери» (2 щелчка)

(Изображение появляется, после того, как дети отгадают загадку)

Воспитатель: 

Лапу кто зимой сосет?

А еще он любит мед,

Может громко зареветь.

А зовут его…  (Медведь)

Хитрая плутовка, рыжая головка.

Хвост пушистый – краса!

А зовут ее ….  (Лиса)  

Слайд 5«Лесные звери» (2 щелчка)

Воспитатель: 

Маленький, рыжий зверек

По веткам прыг-скок?  (Белка)

Комочек пуха,

Длинное ухо.

Прыгает ловко,

Любит морковку.  (Заяц)

Слайд 6 «Лесные звери»

Воспитатель: 

Дружбу водит лишь с лисой,
Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый ...
(Волк)
 Родственник домашней хрюшке,
Хоть стоячие есть ушки.
С пятачком. Большой. Всеядный!
А ещё он дикий, стадный.
(Дикий кабан)

Воспитатель:У всех зверей в лесу есть свой дом.

Слайд 7 «Лисья нора»

Воспитатель: У лисы в лесу глухом,

Есть нора – надежный дом.

Воспитатель: 

Лиса живет где?

Слайд 8 «Дупло белки»

Воспитатель: 

Не страшны зимой метели

Белочке, в дупле, на ели.

Воспитатель: 

 Где живет белка?

Слайд 9 «Медведь в берлоге»

Воспитатель: 

Спит в берлоге косолапый,

До весны сосет он лапу.

Воспитатель: 

Где спит медведь?

Слайд 10 «Зайчишка под кустом»

Воспитатель: 

Ну, а где - же зайца дом?

 Живет зайчишка под кустом.

Воспитатель: Где живет заяц?

Физминутка   (дети встают около стульев)

Зайка серенький сидит                          

И ушами шевелит. Вот так.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть. Вот так.

Зайке холодно стоять,

Зайке надо поскакать.

Слайд 11 «Зайцы на фоне леса»

Воспитатель: ребята, посмотрите

Заяц летом ходит в серой шубке,

Он незаметен среди деревьев и травы.

Так он спасается от волка и лисы.  

Слайд 12 «Заяц на фоне снега»

Воспитатель:

А зимой заяц серую шубку меняет на белую.  

Незаметен он будет на белом снегу.

Воспитатель:

С лесом надо нам прощать

В детский сад возвращаться.

Слайд 13 «Первый снег»