Тематическое мероприятие «Красная книга Тверской области в загадках и картинках »
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа) на тему

МБДОУ «Погорельский детский сад»

С. Погорелое Городище Зубцовского района Тверской области

Тематическое мероприятие

«Красная книга

Тверской области в загадках и картинках » 

(средний дошкольный возраст).

Автор  работы:

воспитатель

Кутейникова Ольга Петровна

2014г.

Цели: познакомить дошкольников с растениями и животными, находящимися под охраной;

дать представление об ответственности за окружающий человека мир природы;

учить беречь природу;

Оборудование: выставка рисунков « Нам этот мир завещано беречь»;

 фотографии и слайды растений и животных, занесённых в «Красную книгу», презентация « Красная книга Тверской области»

Предварительная работа.

1. Настольная игра « Птицы, звери, растения»

2.Час загадок о животных и растениях.

3.Беседы о заповедниках, заказниках, питомниках.

4.Выставка рисунков о животных и растениях.

Ход занятия.

Воспитатель: Многие растения и животные, которые нам встречались ранее, стали редкими и могут исчезнуть совсем.

Где можно узнать о редких и исчезающих животных? ( В Кр. книге).

Сегодня наше занятие мы посвящаем « Красной книге». Это сигнал SOS, сигнал тревоги, которые подают нам растения и животные.

 Послушайте стих-е Дубровина « Красная книга». (Читают трое детей).

Охраняется Красной книгой

Столько разных животных и птиц,

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

                          Чтоб пустыни нагрянуть не смели,

                           Чтобы души не стали пусты,

                            Охраняются звери.

                           Охраняются птицы,

                           Охраняются даже цветы.

Красная книга, Красная!

Значит природа в опасности!

Значит нельзя терять даже мига.

Всё живое хранить зовёт,

Пусть зовёт не напрасно,

Красная книга, Красная!

Воспитатель:

В Красную книгу занесены живые существа нашей планеты, которые нуждаются в охране и защите.

Ребята, а вы любите цветы? Кто же их не любит! А за что вы их любите?

Кто дома разводит цветы вместе с родителями? Нет ничего на свете нежнее и красивее цветов. Даря друг другу цветы, мы выражаем любовь и уважение к тому, кому их дарим. К сожалению много цветов гибнет от рук человека, с каждым годом их становится всё меньше, и они могут совсем исчезнуть. Послушайте загадки и вы узнаете, какие цветы находятся под охраной. ( Педагог читает загадки, дети отгадывают. если затрудняются, то педагог показывает слайды с изображением цветка)  ,

 1.На лугу со всех сторон

Лёгкий-лёгкий,

Тонкий-тонкий

 Будто слышится мне звон. ( Колокольчик)

2.В поле у овражка

Растёт красная кашка. ( Клевер)

3. Цветочек этот голубой

Напоминает нам с тобой

О небе чистом-чистом

И солнышке лучистом. (Незабудка).

4. Я на луг с утра пошёл,

Травку нужную нашёл.

Мелкий, жёлтенький цветок,

Он не низок, не высок,

Вылечит недуг любой, Что же это? (Зверобой).

5. В лесу глубокой осенью

Везде, где мох растёт,

Краснеет эта ягода

По кочкам средь болот. ( Клюква).

Воспитатель: А теперь игра « Шаг-цветок». На каждый шаг воспитанник должен назвать цветок от старта до финиша. Запнулся - его сменяет другой ребенок. Побеждает тот, кто без запинки пересечёт условную черту.

Воспитатель:. Так же как и цветы, нашу жизнь украшают птицы. Они верные помощники садов и огородов., защитники лесов. Приятно слушать пение птиц, любоваться их красотой. Пение птиц звучит на Земле круглый год, голоса их слышны днём и ночью. Предлагаю вам загадки о птицах, которые охраняются.( Как и в предыдущем задании загадки сопровождаются слайдами)

1. Он по рабочему одет,

Удобно, просто, ловко,

На нём малиновый берет

И пёстрая спецовка. ( Дятел)

2. Листья падают с осин,

 Мчится в небе острый клин. ( Журавль).

3. По лужку он важно ходит,

Из воды сухим выходит.

Носит красные ботинки,

Дарит мягкие перинки. ( Гусь)

4. Это старый наш знакомый,

Он живёт на крыше дома.

Он летает на охоту

За лягушками к болоту. (Аист).

5. У неё глаза большие,

Хищный клюв всегда крючком,

По ночам она летает

Спит в своём дупле лишь днём. ( Сова).

6. Вот так птица - какова!

И не спутаешь с другой,

Может это цифра два,

шея выгнута дугой. (Лебедь).

Воспитатель: Дети, а какие пословицы про птиц вы знаете?

( Дети называют, затрудняются, читает педагог).

- Больше птиц - выше урожай.

-Срубили кусты- прощай птицы.

-Увидел скворца-  весна у крыльца.

-Ранний прилёт грачей - к ранней весне.

-Поздний отлёт птиц-  к тёплой зиме. и др.

Воспитатель: Сегодня мы обязательно поговорим и животных, которые тоже нуждаются в защите. (Показываются слайды)

1. Выпуча глаза сидит,

Не по-русски говорит,

По траве прыгает, по воде плавает.( Жаба).

2. Она как змейка в траве мелькает,

Хвостом виляет.

Хвост потеряет- другой вырастает (Ящерица)

3. Два уса и борода

И большая голова.

Хвост полтела занимает, Как эту рыбу величают? ( Сом).

4. Пёстрый цветочек приселна листочек,

Посиде-посидел и вдаль полетел. ( Бабочка).

Воспитатель: У вас на столах лежат книги. Какого они цвета?

Да, это Красная книга нашей Тверской области, которую составили учёные в 2002 году. В ней вы найдёте названия животных и птиц, которые охраняются и нуждаются в защите. Полистайте сейчас эту книгу.( Даётся минута- другая).

А теперь мы посмотрим Презентацию « Красная книга Тверской области»

(Презентация прилагается)

Воспитатель: Дерево, трава, цветок и птица

                        Не всегда сумеют защититься.

                          Если будут уничтожены они

                          На планете мы останемся одни.

Давайте об этом всегда помнить и беречь всё живое на нашей планете.

Итог занятия. Дети, что нового вы сегодня узнали на занятии? Почему книга называется Красной? Что бы вы лучше запомнили охраняемых животных, я раздам вам памятки, вы познакомите дома своих родителей, и мы вместе будем учиться беречь нашу природу.