Занятие о транспорте; "Путешествие малышей" для первой младшей группы.
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

             Конспект

   МБУ №199  «Муравьишка»

        первой младшей

    группы «Капельки» на тему:                 «Нет друга – ищи, нашел

   береги».        

                                                                          Воспитатель  Перекос                                Ольга Павловна.           

                        Тольятти 2021

                                     Тольятти

Программное содержание.                                                        1.Закрепить понятие «Дружба», создавая ее зрительный портрет. Продолжать учить детей чувствовать  и понимать характер образов произведений. Обогащать словарный запас прилагательными.                                                          2.Развивать системность мышления, воображения, творчества.                                                                                         3.Воспитывать дружеские отношения между детьми.        4.Учить ценить и беречь дружбу.

Методические приемы:

Беседа, чтение, инсценирование, игра, отгадывание загадок, проблемные ситуации.

Материал к занятию:

 Музыкальное оформление, текст песен о дружбе, инсценировка рассказа Осеевой «Добрая хозяюшка», герои рассказа петушок, курочка, уточка, собачка.

Методический материал:

Русские народные сказки: Заюшкина избушка. Блин, соломинка и лапоть. Пословицы и поговорки.

Индивидуальная работа:

Активизировать Войтович Сашеньку, Сивакову Риту, Кузнецову Василису.

Структура занятия:

      1.Организационный момент.

Создание психологического комфорта. Приветствие.

       2.Основная часть.

1)Создание образа «Дружбы» - портрета.

2)Знакомство с медведем, который рассказывает стихотворение Я.Акима «Жадина».

3)Исценирование В. Осеевой «Доброй хозяюшки».

        3.Заключительная часть.

Создать образ «Дружбы» с помощью рисования ладошек.

Ход занятия.

Дети все сели удобно, улыбнулись друг другу, начинаем занятие. Сейчас поздороваемся с гостями поприветствуем их и послушаем песен-ку «От улыбки станет всем светлей».

Этот пальчик хочет спать , этот прыг в кровать, этот прикорнул, этот уж заснул, тихо пальчик не шуми братиков не разбуди, встали пальчики – ура в детский сад уже пора.

Настроимся только на доброту. Ребята, какое у нас сегодня утро?

Солнечное, светлое, радостное.

Вот в такое утро мы пришли сегодня в детский сад. А что такое детский сад? Игрушки, воспитатели, няни, дети, вкусная каша.

А когда хорошо в детском саду?

Когда мы дружно играем.

А что такое дружить?

Помогать друг другу, выручать друг друга, давать свои игрушки.

Смотрите к нам сегодня пришел медведь, он хочет рассказать стихотворение про жадину, давайте послушаем

                         Жадина

Кто держит конфету свою в кулаке,

чтоб съесть ее тайно от всех в уголке,

Кто выйдя во двор, никому из соседей,

не даст прокатиться на велосипеде.

Кто куклой, машинкой, любою безде

Имя тому подходящее дадено

Жадину, я ни о чем не попрошу,

В гости я жадину не позову,

 не выйдет из жадины друга хорошего

даже приятелем не назовешь его.

жадными я никогда не дружу.

О ком это стихотворение ребята? О жадине.

Кого называют жадным? Кто ничего не дает другим ребятам. О них говорят – жадность губит человека. Можно исправить такого человека

 Как? Предложим ему поменяться игрушками, поиграем с ним. И он исправиться – станет другим – щедрым.

Ребята , а теперь давайте проведем физминутку:

       На болоте, две лягушки, две веселые подружки,

       Утром рано просыпались, полотенцем утирались,

       Ручками похлопали, ножками потопали

       Вправо, влево повернулись и друг другу улыбнулись.

Пришло время, рассказать другую историю, дети слушают инсценировку В. Осеевой «Добрая хозяюшка», где выводится резюме, что дружбой надо дорожить.

Ребята, а кто знает пословицы о дружбе:

Чтобы иметь друга, надо быть другом.

Друга на деньги не купишь.

Дружба – любит дело.

Дружба – великая сила.

Дружба – дороже денег.

Человек без друзей, как орел без крыльев.

Давайте, поприветствуем нашу Дружбу.

Дружит орел с небом, а молоко с хлебом                                                                   Ручьи с овражками, а пчелы с ромашками,                                                       Дымок голубой дружит с трубой, а мы стобой.

А теперь дети давайте нарисуем нашу Дружбу

Все дети идут рисовать ладошками лучики нашей Дружбы.

Вот  сегодня мы узнали, какая бывает дружба и что такое значит дружить.

                     Содержание

1. Знакомим детей с пословицами о дружбе
2. Читаем рассказы о дружбе Осеевой, А.Ким «Жадина» русские народные сказки: «Теремок», «Лисица и журавль», и «Заюшкина избушка».
3. Рассказываем как нужно дужить, что такое дружба.
4. Слушаем песни о дружбе