Проект "Помнить, чтобы жизнь продолжалась"
проект по окружающему миру (старшая группа) на тему

Проект «Помнить, чтобы жизнь продолжалась»

(старшая группа)

1. Вид проекта: информационно-практико-ориентированный.

2. Цель: подготовка к празднованию 70-летия победы нашего народа в Великой Отечественной войне.

3. Задачи:

▪ донести до детей страшную сущность войны, приносящей людям горе и страдания; значимость победы советского народа над фашистскими захватчиками и мире на Земле;

▪ передать подрастающему поколению ценностное отношение к участникам и героям Вов;

▪ вызвать у детей интерес к новой информации о войне;

▪ дать представление о героических подвигах;

▪ пробудить интерес к поисковой деятельности;

▪ воспитывать патриотические чувства у дошкольников: взрастить в детской душе семена любви к родной стране, желание беречь и, став взрослыми, защищать ее;

▪ вызвать уважение к памятникам боевой славы, увековечившим трагические и героические события нашего прошлого, желание ухаживать за ними и беречь.

4. Продолжительность: 2 месяца.

5. Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители

6. Проблемные вопросы:

Что бы стало с нашей страной и с нами, если бы победу одержали фашисты?

7.Реализация проекта:

I этап.

Воспитатель приносит в группу старое письмо-треугольник своего деда, присланный домой с фронта. Кратко рассказывает о том, как бережно хранила мать письмо от сына, как теперь хранят его родные. Бережно раскрыв пожелтевший и ветхий от времени листок, педагог читает письмо детям.

(Дети высказывают свое мнение о письме).

Воспитатель. Вот такие письма писали солдаты, воевавшие на фронте, и почтальон приносил их почти в каждую семью. Хотя письма были написаны в окопах, после боя, в госпиталях, в них была не только огромная нежность, забота и любовь к семье, родным и близким, но и неиссякаемая любовь к Родине, желание защитить ее от врага и прогнать скорее фашистов с нашей земли.

- Много лет тому назад фашисты напали на нашу страну, а вот такие солдаты ее защитили. Это были чьи-то сыновья, отцы, братья, и они совершали подвиги во имя жизни на Земле, и многие становились героями. Среди них были и жители нашего Котовска, наверное и ваши прадедушки и прабабушки. Война была очень давно, а как вы думаете, откуда и как мы можем узнать о войне, получить больше информации о героях того времени.

Дети совместно с воспитателем обсуждают проблему, разрабатывают схематический план ее решения, зарисовывают план, чтобы вечером обсудить его с родителями.

II этап.

Деятельность педагога с детьми:

• Рассказ воспитателя о героях ВОВ, живших в родном городе;
• Чтение стихов о войне;
• Слушание песен времен ВОВ;
• Чтение произведений: С.Баруздин «За Родину», «Слава»;
• Рисование «Салют в честь Дня Победы».
• Участие во всероссийской Олимпиаде для дошкольников «Наше наследие»
• Спортивные соревнования «Сильные, смелые и ловкие» на базе Фок «Ока»
• Экскурсия в краеведческий музей «Наши доблестные земляки» ;
• Оформление альбома «Наградные знаки времен Вов»;
• Участие в акции «Бессмертный полк» и возложение цветов к Вечному огню
• Презентация семейных  минипроектов  «Помнить, чтоб жизнь продолжалась»
• Оформление  фотовыставки  «Кто подарил нам этот мир»

• Просмотр презентации «У войны не детское лицо» в кинозале Фок «Ока»
• Выступление воспитанников в концерте, посвященном празднованию 70- летия Дня Победы, для ветеранов на базе Фок Ока

Деятельность педагога с родителями:

• Наглядность в раздевалке: информация о начале проекта «По страницам памяти», его продолжительности, условиях участия.
• Анкетирование «Растим патриотов»

Совместная деятельность детей и родителей:

• Беседа о родственниках, принимавших участие в Вов, сбор информации, поиск экспонатов для оформления минимузея «Помнить, чтобы жизнь продолжалась»;
• Целевые прогулки  к Вечному огню; участие в Акции «Бессмертный полк»; посещение краеведческого музея

III этап.

Презентация проектной деятельности

•        Создание минимузея  «Помнить, чтобы жизнь продолжалась»