«В гости птичка прилетела»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе.

Образовательная область: Познание.

Природное окружение: «В гости птичка прилетела».

Цель: Закрепить знания детей о птицах, об особенностях их внешнего вида,

о поведении (повадках) птиц.

 Задачи: развивать у детей интерес к жизни птиц; слуховое и зрительное вни-

мание, мышление, память, речь.

Развивать мелкую моторику рук, двигательную активность.

Пополнять и активизировать словарь.

Воспитывать доброе, бережное отношение к пернатым друзьям; любовь к природе, всему живому.

Материал к занятию: игрушка кота для подвижной игры «Птички и кот», птичка-игрушка, заостренные палочки.

Предварительная работа: Беседа о птицах, рассматривание иллюстраций с

изображением птиц, наблюдение за птицами во время прогулки во все времена года.

Ход занятия:

Воспитатель: Сегодня ребята мы отправимся с вами на чудесную полянку, полный тайн и чудес.

-Дети посмотрите, а куда у нас снег исчез? (Ответы детей «растаял»)

-А почему он растаял? (Ответы детей)

- Правильно потому что солнышко греет.  

-А давайте мы свами носики погреем.

Скажите, а кто к нам прилетает весной? (Ответы детей).

- Птицы не любят шума, по полянке будем идти тихо, ведь мы можем испугать.

- Ой, а чьи это следы?

- Давайте пойдем по следам и узнаем чьи это следы.

- Посмотрите, а кто-то здесь спрятался?

Дети: - Птичка

-А как ее зовут (Грач)

-  Все птицы разные. Но они похожи друг на друга.

-Какая птичка по размеру, большая или маленькая? (Большая).

-Чем покрыто тело птички? (Перышками).

-Сколько у птички ног? (Две).

-Как едят птицы? (Клюют, у них есть клюв).

-Что ещё есть у всех птиц? (Крылья).

-Назовите, у кого еще есть крылья? (Ответы детей).

Теперь мы птички покажем, как умеем играть пальчиками.

Пальчиковая гимнастика:

Маленькая птичка села на ладошку,

Маленькой птичке я насыплю крошек.

Маленькая птичка зёрнышки клюёт

Маленькая птичка песенку поет.

Чик-чирик, чик-чирик.

Физ.минутка:

Птички прыгают, летают.

Крошки птички собирают.

Зернышки клюют.

Перышки почистили,

Клювики почистили.

Дальше полетели

И на место сели.

Воспитатель:

-Ребятки, а кого птичка боится? (Ответы детей).

-Птичка боится кота, поиграем в игру «Птички и кот».

Воспитатель показывает кота и начинается игра

Раз, два, три, четыре, пять!

Вышли птички погулять.

Только хитрый рыжий кот

Погулять им не даёт.

 Рыжий кот крадется к нам.

Птички, птички, по домам.

Игра проводится 2-3раза

-Как называются детки у птички? (Птенчики). Птенчики сидят в теплом

уютном гнездышке они ещё не умеют летать. А давайте мы поучим

птенчиков летать?

Ребята, какое время года? (Весна). Весной прилетают домой птицы, которые

улетали зимовать в теплые страны. Птички возвращаются в свои старые

дома, чинят их, и мама птичка высиживает птенчиков. Мама и папа приносят

своим малышам еду в клювиках.

Ребенок: Улетела птица – мать

Малышам жучков искать.

Ждут малютки-птицы

Мамины гостинцы.

Родители птички летают целый день в поисках еды для деток, они очень

устают. Чем питаются птицы? (Ответы детей). Давайте поможем птичкам

накормить своих деток и соберем червячков

Воспитатель:

Кто прилетал к нам в гости? (Птичка).

Что мы делали? (Ответы детей).

Кого учили летать? (Птенчиков).

Чем угощали Птенчиков?

Все дети сегодня молодцы, птичкам очень понравилось, что мы им помогали.

Они прилетят к нам в гости и будут петь нам песенки

Чик-чирик, Чик-чирик.